Оценка на студентите в Eton Academy

До 10-годишна възраст Ема Шварц, с диагноза ADHD, се развихри в училище. След пет години в обществено начално училище в Бирмингам, Мичиган, майка й беше разочарована - и разтревожена. „Никой не знаеше как да й помогне академично, социално или емоционално“, казва Джо Елън. Най-добрият начин да опише дъщеря си тогава, според нея, „не успя да процъфтява.“ Самочувствието на Ема почти нямаше.

Майката на Ема знаеше, че след като дъщеря й навлезе в критичните години в средното училище, нещо ще трябва да се промени. Академията на Итън се обръща към нея заради малкия размер на класа - осем ученици в клас - и репутацията на училището, че помага на децата с различия в обучението. Всъщност Итън е единственото акредитирано училище за първи до дванадесети клас в Мичиган, създадено специално за деца с ADHD или с дислексия, дисграфия и други трудности в обучението.

Училищният живот на Ема започна да се обръща през първата си седмица в Итън. "Тя вече не беше странното дете", казва майка й. Дъщеря й най-сетне може да бъде удобна в собствената си кожа, като знае, че всички в училището, от попечителя до секретаря в офиса, разбират и приемат учениците. Днес Ема е осмокласник. Тя има приятели, харесва училище и „самочувствието й е през покрива“, казва майка й.

„Итън осигурява висококачествено образователно преживяване, а също така предлага и подхранваща среда, която изгражда самочувствие на детето“, казва Саралин Лоун, директор на отдела за ниски училища в Етън. Малките класове дават възможност на учителите да персонализират инструкциите за всяко дете и да развият връзка с всеки ученик. Училището настанява децата в класове за много възрасти въз основа на нивата на постижения и предлага мултисензорна и подходяща за развитие учебна програма. Всички учители са обучени да преподават подхода на Ортън-Гилингам, мултисензорния метод за преподаване на фонетика и / или езика! Програма, която е предназначена да помогне на студентите да придобият умения за четене.

Според Пийт Пулън, ръководител на училището на Итън, „академията не просто вижда и не се занимава с различията в обучението при децата; ние ги празнуваме и култивираме тяхното творчество. Ние правим много повече от това да преподаваме умения на различни видове обучаващи се; подготвяме различни обучаващи се да водят. “

Разочарованието на Джо Елън заради академичното бъдеще на дъщеря й се превърна в радост. „Училището учи Ема по начина, по който трябва да се учи“, казва тя. „Сега всички я приемат. Не е нужно да обясняваме Ема на никого повече. Това струва много - и на мен, и на дъщеря ми. "

Актуализирано на 3 ноември 2019 г.