Овластяване на децата да се справят с хулиганите и ниска самооценка

Научете как децата реагират на насилници и какво може да направи жертвата на побой, за да сложи край на тормоза.

от Кати Нол- автор на книгата: "Вземане на побой от рога"
Знаете ли, че наскоро 23% от деветокласниците са носели оръжие в училище? Според американското министерство на правосъдието, на едно от три деца ще се предлагат или продават наркотици в училище, докато едно от четири деца е тормозен или психически, или физически всеки ден. Наистина ли знаем какво се случва с нашите деца, когато напуснат безопасността на домовете ни, за да отидат на училище?
За жалост, тормоз и насилие над деца са станали доста често срещани теми във всяко училище в цялата страна, както и извън САЩ.
Д-р Джей Картър и аз написахме книга и управляваме уебсайт, който помага на родителите, учителите и децата да научат уменията, от които се нуждаят, за да се справят с хулиганите и ниската самооценка. В това пътуване се натъкнахме на много тъжни истории, които са твърде реални.
Този, който наистина се откроява в съзнанието и сърцето ми, е под формата на писмо, написано от жена в IL. Тя започва, като ми благодари, че написах книгата си и желаеше да го има за сина си Рики 5 години по-рано.

Рики беше измъчван всеки ден в училище от своите „побойници“. Той беше астматик и непрекъснато негов съучениците щяха да вземат инхалаторните му лекарства от него, за да пръскат върху себе си, във въздуха - по същество губете го. Това продължи до един студен ден през декември 1994 г., който остави майка му опустошена. Рики бе намерен мъртъв в училище. Той почина от пристъп на астма. Инхалаторът му, открит празен.
Това е само една от много депресивни истории. Всички сме имали лоши преживявания до известна степен, които изглеждат твърде близо до дома. Но какво можем да направим?
Едно от нещата, които аз и д-р Картър направихме, за да разберем, беше в сътрудничество с NBC10 News от Филаделфия. В местно средно училище скрихме 5 камери в класната стая на осмокласници. Само едно дете, Джонатан, беше на операцията ни за "ужилване". Той изигра ролята на побойник, докато носеше жичен микрофон. След това се скрихме в близката класна стая и наблюдавахме реакциите на съучениците му, докато той продължи да ги тормози. Той ги тормози с арогантността, която само един побойник знае. Накарахме го да се подиграва на хората, да бута и да се блъска и да издава истинско отношение „Аз съм единственият, който е най-важен“!
Реакциите варираха, както можете да си представите. Бяха приблизително толкова различни, колкото личността на всяко дете. Някои се отдръпнаха от него, плахи и уплашени, докато други се изправиха за себе си и крещяха: "Вземете малко обноски!" Едно момиче го удари в челото! Но ние също бяхме трогнати от загрижеността на мнозина. Слушахме, докато се приближиха до учителя и изразихме притеснение за поведението на Джонатан. Те почувстваха, че той наистина трябва да боли отвътре, за да извлече толкова много безсилие върху тях.

Хулиганите наистина имат ниска самооценка. Ако има нещо за себе си, което не им харесва, те чувстват, че като ви оставят и дразнет, ​​те отвличат вниманието от собствените си проблеми. Побойниците също са ядосани. Най-вероятно те също са били тормозени в даден момент. Наричаме това „цикъла на побой“. Също така би било под въпрос негативното влияние на връстниците, попечителите, които може да са ги малтретирали или давали възможност, и излагането на насилие в медиите.
Какво може да направи жертвата по отношение на побойника си? Опитайте да се сблъскате с тях и да им кажете как те карат да се чувстваш. "Какво ти направих?" В много ситуации игнорирането има най-добри резултати. Ако побойникът вече не получи реакция от вас, той / тя обикновено ще продължи. Вече не е забавно. Но какво да кажем за побойника, който е много насилствен или насилствен? Уверете се, че училището знае какво се случва и ако те не желаят да се включват, трябва да се свържете с родителите на хулигана. Този тип хулиган трябва да се избягва на всяка цена. Пътуване до училище в група и стоене далеч от празни сгради са други мъдри възможности.
Сигурен съм, че всички ще се съгласите, че и двете жертви и побойници имат нужда от помощ и подкрепа. Научете ги, че действията им имат последствия. Накарайте в тях Правилата за панаир на борбата: Идентифицирайте проблема. Съсредоточете се върху проблема. Атакувайте проблема, а не човека. Слушайте с отворен ум. Отнасяйте се с чувствата на човек с уважение. И накрая - Поемете отговорност за вашите действия.
Нека всички направим нашата роля, за да не допуснем децата на нашето бъдеще да станат „статистика“.
Ако се интересувате да видите сегмента, който заснехме за 6-те часа новини в NBC10 в Филаделфия, моля, свържете се с местните станции на NBC и ги помолете да носят парчето върху хулиганите се появи февр. 15, 2000.
Кати Нол е написала поредица от статии за хулиганите и как да се справим с хулиганите.

• Дете на насилие над дете
• Побойници Помощ за родители и учители
• Съвети за насилие за деца

Ако искате да научите повече за проблемите с насилието и самочувствието, закупете книгата на Кати Кнол: Вземане на побой от рога.