Вземете начало: Контролен списък за училище

Прегледайте текущия IEP или 504 план на вашето дете.

Точно както нашите деца с нарушение на дефицита на вниманието (ADHD) овладяват нови умения и се сблъскват с нови предизвикателства всяка година, помещенията, които получават от училище, ще трябва да растат заедно с тях.

Докато оценявате услугите на детето си, помислете кои цели са изпълнени и кои области остават проблемни точки. Тогава, насрочете среща на екип преди началото на учебната година.

Носете копия на всички образователни оценки, докладни карти, бележки от учителя, дори индивидуални тестове и домашни задачи - всичко, което ще илюстрира текущите постижения на вашето дете нива. Обсъдете стратегиите, които са работили миналата година, и местата за настаняване и целите, върху които ще се съсредоточите тази година.

Организирайте училищните системи заедно.

Посетете магазин за офис консумативи и разгледайте материалите, предназначени за организиране на документи, доставки и време. Изберете системи, които ще бъдат достатъчно лесни за управление на вашето дете в училище и у дома.

Запасете се с училищни пособия.

Да предположим, че накрая вашето дете ще се нуждае от табло за плакати или транспортир. Купете тетрадки и моливи и ги съхранявайте там, където можете лесно да ги намерите по-късно.

За да придобиете представа за проектите, на които вашето дете ще се нуждае от консумативи, говорете с родителя на дете, което е с една степен пред вашата.

[Безплатно изтегляне: Борба за правата на вашето дете в училище]

Планирайте дейностите за тази година след училище

Ще се възползвате ли детето си от повече физическа активност? Помислете за спорт или танц.

Има ли нужда от това практикувайте фокусиране? Защо да не го запишете в шахматен клуб?

Опитайте да надграждате рутината на детето си с дейности, които ще увеличат неговите силни страни и ще осигурят възможности за работа по предизвикателни задачи.

Намерете помощник за учител или домашна работа.

Ако смятате, че детето ви може да се възползва от помощ за домашна работа, намерете го сега. Изпробвайте няколко кандидата за физическа годност и ниво на умения.

Не избирайте възпитател който насърчава зависимостта у вашето дете. Целта е да дадете на детето си начини да посреща предизвикателства сам.

[Вашето дете има ли нужда от учител?]

Направете календар.

Да можеш да предвидиш сроковете, дава на децата усещане за контрол над живота си.

Започнете с разговор с детето си относно дневните, седмичните и месечните графици. Обсъдете и се съгласете относно рутинни програми, училищни, извънкласни и социални дейности и други събития, които вие и вашето дете бихте искали да провеждате.

Колкото повече информация има вашето дете за графика си, толкова по-голяма е вероятността да се придържа към него.

Прегледайте лекарствата.

Детето ви беше ли без лекарства през лятото? Ако е така, може да искате да го рестартирате седмица или две преди началото на училището. Попитайте Вашия лекар.

Поставете цели заедно.

Седнете заедно с детето си и си помислете какво може да постигне през учебната година. Съсредоточете се върху силните страни, както и върху областите, които се нуждаят от подобрение.

Направете целите постижими. Постигането на цели дава възможност на детето да посрещне по-трудни предизвикателства по-късно през годината.

[Получавайте конкретни и задайте цели: Пишете IEP, които работят]

Актуализирано на 9 август 2018 г.