Профил на детето за използване в училище
Родители на деца със специални нужди, създаващи студентски профил с бележки за академични и неакадемични неща, които могат лесно да се споделят с другите.
Lisa aka Darky от форумите на форумите на adders.org даде разрешение да добави това за потребителския профил на детето. Може да се използва в училище, където могат да се правят бележки за академични и неакадемични неща. Профилът ще бъде осигурен за подпомагане на персонала, снабдяване на учители при преминаване на година към нов учител - такива неща. Така че благодаря на Lisa, че даде разрешение да използвам това тук.
Профилът на студентите
Идеята на детския профил е, че могат да се правят бележки за неща като конкретни затруднения - предпочитания да изучавате стилове - харесвания и харесвания - предпочитания към различни неща в обстановката на клас или на детската площадка. С информация, дадена от родители и може би от учителя. Това е, за да дадете на тези, които работят с вашето дете ежедневно или на много нередовна основа, като например обучението по доставки.
Не е лесно да се обясни вида на нещата, които да се поставят в този профил, тъй като всички деца са различни - затова Лиза е написал много любезно извадка от неща, които биха могли да бъдат въведени в профила на Чайлдс като пример. Сигурен съм, че всички родители ще могат да имат идеи за неща, които биха били много полезни за членовете на персонала, които влизат в контакт с детето си намерете за много полезно да знаете за кратък формат, когато те за първи път влязат в контакт с детето, така че добавянето им към тези от училището би било наистина полезен.
Все пак трябва да се каже, че това наистина трябва да бъде кратко и до момента да не е дълго ветрообразно !!
Кратки бележки за клас C L
Тогава тя казва обобщение на трудностите,
- синдром на Аспергер
- лоша визуална възприемаща памет
- лоши фини / груби двигателни умения
- леко забавяне на езика
Тогава се казва по-специално;
- C изглежда щастлив, трудолюбив и организиран, но е много добър в поставянето на фронт, когато е изгубен, разтревожен или притеснен.
- Ние (училището) помолихме мама да ни съобщи възможно най-бързо за конкретни притеснения, тъй като той е склонен да поеме притесненията у дома.
- Той е чувствителен към шум - моля, успокойте го, ако трябва да говорите остро с класа или конкретни деца (той е склонен да приеме, че сте разстроени от него.
- Има нужда от редовни процедури и много предупреждения за промяна или неща, които се случват.
- Има нужда от много успокоение
- Той е добър в това, че изглежда разбира, когато не го прави.
- Той е много буквално настроен и не е много добър в правенето на заключения.
- Той има стратегия да повтаря обратно това, което е чул и намира това за полезно.
- Той е склонен да приеме, че знаеш какво мисли, без да се налага да ти казва.
- Той има история на трудности с контрола на двигателя и има някои упражнения, за да помогне за това. Той ще е склонен да се бори в PE, особено уменията за топка.
- Той е отчаян да угоди и работи много. Опитвайки се да вкарате в някои от децата добри точки, като например да бъдете внимателни към другите или отчаяно да угодите наистина прави това много положителен документ, който съм сигурен, че ще бъде огромно предимство за много деца и училища.
