„Как Риталин спаси детето ми“

Нашата история за ADHD-Ritalin

Последните заглавия казват всичко за популярния изглед на ADHD: “риталин: Лек за глупост? “И„ Джони вземете си хапчета “.

СДВХ е просто плод от националното ни въображение. Тези деца са просто невъзпитани и родителите им толкова ориентирани към кариерата, че предпочитат да виждат децата си да пускат хапчета, отколкото да прекарват време с тях. Или родителите искат да дадат предимство на децата си и са готови да им дадат наркотици, за да получат по-високи резултати на своите правописни тестове. Изглежда, че всичко се свежда до: ADHD е някаква фалшива болест и единственото, което не е наред с тези отвратителни деца, са техните родители.

Аз съм от онези хора, които мразят идеята да дават на деца наркотици - по каквато и да е причина. Дори не обичам антибиотици; педиатърът ми практикува хомеопатия. И сега съм от онези родители, които дават лекарства на детето си. Как стигнах до тази врата? Рита и крещи.

От див към лек - и обратно

Знаех, че синът ми Захари беше извънредно ранен. Имаше време, когато се изправи на високия си стол и огъна мускулите си като желязо. Той беше на пет месеца. Моята партньорка Лиза и аз го снимах той изглеждаше толкова странно.

На 10 месеца той мина през пода на баба ми. След тези първи предварителни стъпки той тича навсякъде. Купих му мотоциклет с играчки и тръснах след него, докато мащабираше по нашата улица, стил Фред Флинстоун, сто пъти на ден. Носеше обувки седмици, влачеше пръстите на краката, за да се спре.

[Трябва ли да медитираме детето си?]

Вътре в къщата, въпреки огромните усилия за закрила на децата, той се впусна във всичко. Веднъж изля галон зехтин върху пода на кухнята, докато аз миех чинии на не повече от три фута. В това, което изглеждаше като отделени секунди, той се покатери на рафтовете с книги, чукаше лампи и изля белината по килима.

Тогава имаше и тази друга страна към него - мека, замислена страна. Веднъж, по време на дрямка, излязох навън, за да поливам растенията. Погледнах през прозореца. Той лежеше в яслите си, играеше с крака, оглеждаше се. Той остана такъв дълго време, размишлявайки, доволен.

Когато беше по-възрастен, разходката надолу по блока до детската площадка щеше да отнеме час. Захари огледа всичко. Той ще лежи корем на сивия тротоар, за да разгледа по-добре линия от мравки. Обичах да ходя с него, защото той ме забави, накара ме да забележа следи от зъби на катериците по жълъдите. Парадоксът между неговите диви и замислени страни беше това, което ме попречи да вярвам, че синът ми има ADHD години по-късно.

Armadillo Boy отива на училище

На тригодишна възраст Захари отиде в предучилищна възраст, където постигна известност за това, че измисля как да отключи предпазителя за деца на портата. Двамата с Лиза го измъкнахме от това училище, след като съветниците се ядосаха толкова много на него, че се пука на детската площадка, че го пуснаха в тайм-аут за два часа. Няма значение, че се преструваше на броненосец и че е изскочил зад навес. Ясно е, че неспособността му да слуша е разширила техните граници.

Следваше училището в Монтесори. Как едно дете бива изхвърлено от училище, което се гордее с философията си, за да отгледа всяко дете, да го насърчи да се самонасочи, да бъде активен изследовател? Е, Захари беше малко прекалено активен изследовател, дори и за тях. Той се скри в килерите и под компютърните маси. Той отказа да участва в кръговото време и стана толкова разрушителен, че и другите деца не можеха да участват.

Непознати щяха да дойдат при мен в паркове и да кажат, след няколко минути гледане на Захари, „Той е като моя син. Той има ADHD, нали? "Аз бих отговорил:" Nooooo, той е просто одухотворено дете. "

Не виждах как някой би възприел Захари като дефицит в каквото и да било. Да, той изисква повече работа от повечето деца, но смятам, че това е цената, която плащате за това да имате дете, което не може да ходи до колата, без да се преструва, че е с върха на пръстите на дървени трупи, опитвайки се да не може да бъде изяден от краката си алигатори.

Той посещава частно католическо училище за детска градина, но ние го извадихме в края на годината защото те настояваха, че ако не успее да прочете до влизането в първи клас, ще бъде държан обратно. Нямаше как той да се представи добре под такъв натиск. Не само това, но и неговият учител носеше какавида на детската площадка, като я блъскаше шумно при деца, които не успяха да замахнат право.

[Решението за лекарство не се взема леко]

Един ден, преди да го извадим, паркирах до детската площадка, в очакване да звъни училищният звънец. Погледът ми беше привлечен от дете, което беше сложило кутия над главата си и диво гледаше около детската площадка, няколко други момчета, които теглеха. Изчаках учителя да забие крава. Видях, че момчето е извън контрол и се облекчих. Някой друг имаше дете като Захари. Училището звънна и децата се разпръснаха. Box Boy забави скоростта си, клатушка се като топ, а след това BAM изскочи кутията високо над главата си. Беше Захари. Сърцето ми потъна.

Лиза намери частно училище, което се рекламира като фокусирано върху изкуствата и изглежда отворено да работи със Захари. В ретроспекция виждам, че единствената причина, поради която не го изгониха в продължение на три години, беше, че Лиза завинаги беше в офиса, който пледира по делото му. Тя буквално тормози училището да го задържи.

Едва ли измина ден, без Захари да извърши известна безразсъдност. Той игра твърде грубо на детската площадка. Той нарече един учител „задник“, друг - „идиот“. На конференция директорът каза, че никога не е виждала такова грубо дете. Един ден, след като той обиди заместник-учител, тя го сграбчи за брадичката и заплаши, че ще му „счупи лицето.“ Сега бяхме на мястото, където възрастните в властта искаха да го убият.

Нулеви опции - и прозрение

Ние с Лиза опитахме всичко - промени в храненето, хомеопатичните лекарства, терапията, програмите за промяна на поведението. Той понесе загубата на всяка привилегия, която имаше и на практика живееше в тайм-аут. Лиза и аз се обвинихме. Мислех, че не е прекарала достатъчно време със Захари. Тя смяташе, че ми е твърде лесно.

Няколко дни преди Захари най-накрая да бъде помолен да напусне това училище, го заведох на автомивка, за да проверя бизнеса му по рециклиране. Собственикът на автомивката се беше съгласил да спести алуминиеви кутии за Захари. Когато се качихме, мъжът се приближи до камиона ми и се облегна на прозореца.

"Това дете има най-добрите нрави на всяко дете, което познавам", каза той. "Обичаме го тук." След като мъжът си тръгна, се обърнах към Захари. „Чу ли това?“, Попитах аз. „Той казва, че имате добри нрави. Защо не можеш да ги използваш в училище? Той сви рамене. "Защото не ми плащат."

На пръв поглед, това е един вид коментар, който бихте очаквали от отвратително батко, но знаех, че в думите има истина. Училището не му „плащаше“. Беше станало място, където му беше лошо, където възрастните в контрола искаха да му „счупят лицето“.

През последните няколко месеца, преди да напусне това училище, Захари се превърна в много ядосано дете. Оплакваше се от всяко малко нещо. Той си взе малките братя. Това беше началото на края за него. Когато Лиза го взе да бъде оценен, той хвърли такава пристъп, че психологът не можеше да го изпита. Тя се обади на Лиза да дойде да го вземе и заяви, че той е „опозиционно предизвикател“, което, по думите на миряните, означава „това дете е голям ритник и ще страдате до края на живота си“.

Влизане, преминаване

Захари вече е в обществено училище. Той приема 10 милиграма Риталин два пъти на ден. Той не се е превърнал в овца, както си мислех, че ще го направи, нито е изгубил творческото си предимство. Той все още стои в края на алеята ни, участвайки в сложна игра на мечове срещу въображаеми врагове с пръчката и капака си за боклук. След четири седмици приема на лекарствата, той се сприятели и престана да се ядосва. Той върши домашната си работа, без да блъска по стените или да щрака моливите наполовина. Неговият учител го обяви за „радост да се работи.“ Той ходи на терапия два пъти месечно и всъщност разговаря с терапевта. Мразя да го казвам, но вярвам в това риталин работи за него.

Мразя го, защото дълбоко в себе си чувствам, че ако не беше за училище, Захари нямаше да има нужда от този наркотик. Мразя го, защото чета статиите и разбирам какво пише между редовете за родителите, „облекчени да обвиняват невролог бъг “или„ търся бързо поправяне “. Мразя го, защото чувствам, че нашата култура няма място за диви мъже като Захари, защото аз подозирате, че той е като детето, което един писател описва като "еволюционен остатък, личност на ловец, хванат в култура на бюрото жокеи ".

Но Захари не е пещерняк и мозъкът му не функционира по начина, по който би трябвало. Това ми става ясно ясно всеки път, когато прекарвам повече енергия в Захари, отколкото на двамата му по-малки братя, взети заедно. Надявам се, че в крайна сметка мога да развия отношението, което една моя приятелка има към ADHD на собствения си син.

„Толкова се гордея със себе си, че съм го хванала толкова скоро“, каза ми тя наскоро. „Той вече е много по-щастлив.“ С такава гордост тя не трябва да чете същите статии, които аз чета.

[Борба за правата на вашето дете в училище]

Тази статия за първи път се появи на salon.com. Онлайн архивът остава в архивите на Salon. Препечатано с разрешение.

Актуализирано на 20 май 2019 г.