Тръпки! Тръпката! И ADHD Social Whiplash

Хората често сравняват живота с ADHD или родителството на дете с ADHD, за да издържат на тръпката: Една минута ставаш, изведнъж падаш и изненади чакат всяка крива. Социалните проблеми са поставили колана на дъщеря ми Натали за това приятелство влакче вече няколко дни и емоциите ми се возят точно до нея.

Първото ни понижение

Натали имаше един особено труден ден миналата седмица. Първо, нещо (никой не знае какво, включително Натали) я потегли, докато беше в класната си общообразователна стая, и тя имаше голям изблик.

Учителят я помоли да оставете стаята за почивкаи тя отказа (не може да се организира) да го направи. Учителката приключи с изтриването на останалите деца от стаята, докато Натали не си върна контрола над себе си. Тъй като дъщеря ми прекарва голяма част от времето си в специалната стая, много от нейните съученици не бяха свидетели на Натали да има такъв тип затруднения и това направи впечатление.

Капките на стомаха-къртене продължават

По-късно същия ден тя се появи гадно тичам с група деца на детската площадка

. Детайлите на историята са схематични, но стига до нещо подобно: Група деца беше увлечена в някаква игра, когато Натали се приближи. Тя неправилно четат техните социални сигнали да се изгуби - тя не беше добре дошла да се присъедини към тях. Не знам дали тя стоеше твърде дълго и ги наблюдаваше, или дали тя направи лице или коментар, но изведнъж всички я втурнаха, удариха и я ритнаха. Тя успя да изрита едно от момчетата, където наистина боли, преди учителите да се намесят в мелето, въпреки че изглежда, че честно не си спомня да го направи.

Бавното изкачване нагоре

Училищният персонал се справи с ситуацията умело и замислено. Те прекараха добра част от два дни, сортирайки инцидента, от началото до края. Открих един резултат от процеса на разпит, особено сърцераздирателен. Според няколко деца няколко деца са започнали да мислят, че могат да бъдат приятел на Натали - и тогава това се случи. Не знам дали „това“ беше взривяването в класната стая или насилник атака на детската площадка, но е безопасно да се каже, че нито помогна за нейното социално положение.

Така че близо до върха

За да противодейства на всички лоши новини, учителят по специалното образование на Натали ми каза, че Натали направи нов приятел в училище. Момиче, което беше нова в училището тази есен, помоли Натали да играе с нея на почивката. Казва, че момичето е сладко, че ще бъде добро за Натали.

Над гребена и състезанията надолу

Когато пристигнахме вкъщи след училище този ден, Натали скочи от колата и хукна право към задния двор, за да изпусне пара. Насочих се към входната врата. Наведох се автоматично, за да вдигна смачкана лилава бележка на верандата до вратата и по някаква причина реших да я погледна, вместо да я хвърля направо в кошчето.

- Натали, ти си глупава. От хората, които те мразят “, се казва. Обърнах го. "Ти си глупав. Искам да умреш.

Знам точно кой го е написал - двете момчета от квартал, които видях да играят навън заедно по-рано. Видяха ме да напускам големия брат на Натали в гимназията, за да гледам футболен мач, и да взема Натали от Тае Куон До. Оставиха бележката, докато ме нямаше. Единият е момчето, което Нат рита на злощастно място по време на атаката на бандата върху детската площадка. Другият е малкият брат на момичето, което води атаката. Радвам се, че намерих бележката, преди Натали да я види - и отговарят на закачките.

Набира скорост, влиза в тъмен тунел

Няколко минути по-късно излизам да проверя Натали. Тя е на предната веранда.

- Мамо, намери ли бележка? _ и _ ме попита дали открих лилавата нотка, която са ми оставили. "

Виждам, че двамата току-що са се возили на моторите си.

- Да, намерих го - казах.

"Дай да го видя! Какво каза? “ - поиска Натали.

Опитвам се да говоря как да й кажа каквото и да било, но тя е упорита.

„Беше злобно. Не е нужно да го виждате Просто го забрави - казах.

Аз съм за изграждане на устойчивост, но беше повече от достатъчно, че тя знаеше, че бележката е отрицателна.

Обратно в слънчевата светлина

Обажда се съсед. Дъщеря й, която е с една година по-голяма от Натали и която свири на кларинета, се съгласи да помогне на Натали да се научи да играе, като е нейният приятел по практика. Ще идва два или три пъти седмично в продължение на половин час и ще работи с Натали. Тя не е просто готова да направи това, тя е развълнувана и няма търпение да започне. Тя е добро, атлетично, умно, популярно момиче, което ще бъде голям модел за подражание на Натали. Първо нов приятел, а сега нов ментор.

Ще бъдем добре без тези други деца (непросветените, незрели, зли) в нашия живот. Решавам да им простя, да тръгна по високия път. Просто ще се опитаме да се освободим от тях и да се преструваме, че нищо не се е случило. По-късно същата вечер двете момчета не реагират, когато се усмихвам и им махам, докато минаваме покрай стойката им с лимонада.

Возенето продължава

Понеделник сутринта. Нат работи чрез социалната си тревожност относно изправянето пред друг учебен ден през въображаема игра докато я карам на училище.

„Това е в миналото. Нов ден е ", казва тя в своя въображаем сценарий.

"Точно така", казвам, "е нов ден." Нов ден, още едно пътуване с влакчета за моето сладко момиче с ADHD - и за майката, която я обича.

Актуализирано на 31 март 2017 г.