Как да намерите перфектното училище за вашето дете

Ако детето ви е било диагностицирано с нарушение на дефицита на вниманието (ADHD или ADD), един от основните ви приоритети е да намерите училище, което да съответства на неговия стил на обучение. Може да изглежда като лов на чистач, но въоръжени с правилните инструменти, можете да намерите наградата: училище, което разбира ADHD.

Ключът към намирането на правилното училище е да започнете рано и да направите своите изследвания. Ако знаете какво да търсите в училище - и правилните въпроси да зададете - ще се справите с предизвикателството. Ето, ние ви казваме всичко, което трябва да знаете намерете подходящото училище за вашето дете с ADHD. Помислете за малко помощ за домашните.

Стъпка 1: Разберете детето си

Гледайте дълбоко поведението на детето преди да разгледате бъдещите училища. Първо отделете няколко минути и напишете кой е вашето дете като ученик:

- Слушател ли е или се учи по-добре чрез допир?

- Доброволен ли е или трябва да бъде изтеглен?

- Работи ли добре независимо или би го направил по-добре в група?

След това направете списък на специфичните нужди на вашето дете: Франк има нужда от класна стая, в която да може да седи далеч от прозорците. Барбара се нуждае от училище, което е светлина за домашните. Джим има нужда от учител, който ще му даде стъпка по стъпка инструкции. Списъкът ви трябва да съдържа нещата, които се надявате да намерите, но също така трябва да бъде реалистичен. Включете силните и слабите страни на вашето дете, както академични, така и социални. Често изключително ярки деца влизат в академично предизвикателни програми, но се провалят, защото нивата на стрес са твърде високи. Оформете цялата картина, така че детето ви да не е настроено да се провали.

[Безплатно изтегляне: Ръководството за стилове за учене на ADHD]

Преди всичко, съсредоточете се върху нуждите на вашето дете. Само защото едно училище се смята за първокласно - и целият квартал се намеква да влезе - не означава непременно, че е идеално подходящ за вашето дете.

Стъпка 2: Интервю на училището

Ще четете стекове с литература, ще гледате безброй училищни рекламни касети и ще слушате всичко, което администраторите трябва да кажат. Но това е само върхът на айсберга. За да разберете какво всъщност представлява училището, ще трябва да проведете малко самостоятелно Q + A.

Интервю на директори, начални учители, логопеди, асистенти на учители и други доставчици на специални нужди. И не забравяйте родителите на деца, които са записани в училището. Показвайте се, когато часовете напускат, и помолете други майки и татковци да споделят своите виждания за класове, учители и домашни работи - те ще ви го дадат направо. Не знаете какви въпроси да зададете? Започнете с тези:

1. Колко голямо е училището? Очевидно е, че ще искате да знаете колко степени на училище има и колко ученици са записани във всяко. Но не спирайте до там Попитайте за физическите размери на училището, както и за оформлението на сградата. Ако детето ви има предизвикателства в пространството и паметта - както често правят децата с ADHD - ще искате да знаете, че той може да намери своя път.

2. Колко големи са класовете? Клас от около 15 ученици вероятно е най-добрият ви сценарий, въпреки че толкова малки числа е трудно да се намери в обществено училище. Но все още не се отказвайте от системата. В по-големите училищни класове може да бъде осигурен учител в сянка, който ще предостави на детето ви допълнителната помощ.

3. Какво е нивото на обучение на учителите? „Бъдете сигурни, че има доста голям дял от опитни учители в кариерата,“ казва Колин Берж, образователен консултант в Ню Йорк. Въпреки че ще намерите много добри учители на начално ниво, работещи в цялата училищна система, детето ви се нуждае от училище, в което ще бъде адекватно наставлявано.

Колко гъвкаво е това училище? Ще се адаптира ли към начина на учене на вашето дете? Осигурете си помещения като да го оставите да използва магнетофон в клас, вместо да си прави бележки или да получавате допълнително време за тестове? Не се примирявайте с просто „да“. Попитайте училището за конкретни примери за това как се е адаптирало към други ученици в миналото. Обикновено на децата с ADD не им липсват интелигенти, но често им липсват умения, необходими за академичен успех - организация, умения за учене и способност за полагане на тестове.

4. Каква роля играят родителите? Ако мантрата на училището е: „Вие ни поверявате детето си“, това може да е код за „Ние не искаме да участвате“, казва Майер. От друга страна, философия, че основната грижа е на студента, може да означава: „Искаме вашата помощ.“

[Застъпване за образователните права на вашето дете]

Стъпка 3: Отидете на обиколката Open House

След като сте стеснили избора си, вие сте готови за училищния тур на открития дом - преживяване за себе си, което ще се окаже безценно. Повечето родители посещават около пет училища, преди да вземат решение за едно. Някои неща, които трябва да имате предвид:

Добрите училища ви позволяват да наблюдавате учебните часове в ход - не само слайдшоу в аудиторията. В отворена къща училище е на най-доброто поведение. Ако тогава се почувствате неспокойни от това, шансовете са, тревожността само ще се влоши. Докато обикаляте по залите, стъпвате вътре в класните стаи и разговаряте с учители, внимавайте за следното:

Информационни табла. Тези ярко оцветени дисплеи правят повече от просто оживяване на класни стаи и коридори - те показват стандартната работа на определени възрастови групи. Прочетете есетата. Ако писането на ученика не е равно на това на детето ви, училището може да не е най-добрият избор за него. Ако той обикаля с вас, попитайте го дали вече е научил за нещата, които вижда по стените.

Структура на класната стая Децата с ADHD са по-склонни да процъфтяват в структурирана среда, защото често се борят с паметта и фокуса. Но не бъркайте контролирана атмосфера с обикновена твърдост. Учителите, които задават домашните задачи устно и ги пишат на дъската, използват конкретен език, когато дават инструкции („Седнете на мястото си със сгънати ръце и книгата си на пода ”), а комбинирането на жестове с изразителен глас може да помогне на вашето дете неимоверно.

Мейнстриминг vs. Класове със специални нужди. На практика е невъзможно да се знае дали вашето дете ще се справя по-добре в обикновена класна стая или клас със специални нужди, докато не ги опита и двете. Някои родители се наклоняват към мейнстрийминг, за да избегнат стигмата, но научават, че детето им не процъфтява. Други избират класове за специални нужди, само за да установят, че детето им не е предизвикано.

Преди да решите коя настройка е подходяща за вас, разберете как училището управлява всяко едно от тях. Ако вашето дете е мейнстрийм, ще получи ли специална помощ в класната стая? Ако той е в клас за специални нужди, пак ли ще получи основната учебна програма? С какви видове студенти ще се групира той? Спазвайте и двете настройки на вашата обиколка.

[Трябва ли вашето дете да се прехвърли в училище, подходящо за ADHD?]

Стъпка 4: Наблюдавайте учениците

Промяна в класа. Как се държат децата между часовете? Придвижват ли се лесно сами или учителите трябва да ги притиснат към съседната стая? Децата взаимодействат ли по безопасен и приятелски начин? Ако децата са развратници и се нуждаят от любопитство от учители, това може да е знак за липса на структура - едва ли е идеален избор за дете, което превъзхожда в контролирана среда.

Децата са ангажирани. Дали това е на урок, на детската площадка или в клас по фитнес, децата безопасно ли се занимават с учене и занимания? Червеното ви знаме трябва да се издигне, ако прекалено много деца се въртят наоколо, зяпат в космоса или берат други деца.

Толерантност. Много деца с ADHD се учат най-добре чрез активно участие, често разчитат на движение, за да поддържат себе си нащрек. Проблеми биха могли да възникнат, ако учителят постоянно порица ученик, който се стеле, измества на мястото си или става много.

Актуализирано на 4 май 2018 г.