Корекция на ума и тялото

Олга Малуф, директор на P.S. 316, в Бруклин, Ню Йорк, търсеше нова програма, за да помогне на своите студенти, а не от да ги научи на техните ABC, цветове и числа, но чрез промяна на начина, по който мозъците им работят основно в класна стая. След много търсене тя намери Activate, създаден от C8 Sciences, който помага на децата да изграждат своите познавателни умения.

Разработен от Брус Уекслер, M.D., невролог в Йейлския университет, Активирате е един от най-новите продукти за обучение на мозъци, достъпни за деца с трудности в вниманието. Програмата се състои от прости компютърни видеоигри, комбинирани с физически упражнения, които ангажират функциите на мозъка, които имат дефицит при деца с ADHD, като внимание, следване на указания и инхибиране на отговора.

„Това е като програма за училищен обяд за мозъка“, казва Уекслер.

Прекройте мозъка на ADHD

Activate се основава на работата, извършена от Wexler при изследване на невропластичността на мозъка при пациенти с шизофрения. Той демонстрира, че мозъците на пациенти с шизофрения могат да бъдат физически променени чрез упражнения, които задействат определени региони. Тази концепция е в основата на Activate, който използва видео игри и физически упражнения за ангажиране и оформяне на мозъка на дете.

„Разработихме упражнения, които ангажират бавно развиващите се области на мозъка“, казва Уекслер.

Като дете играе на видеоигрите Activa, те стават по-предизвикателни. В една игра жълта топка плува по екрана и детето е инструктирано да щракне върху топката с мишката си, когато топката стане червена. След като детето щракне правилно няколко пъти, топката се движи по-бързо и се появяват повече топки. Топките обръщат различни цветове, но детето трябва да натиска само червените топки. Тогава детето е инструктирано да кликва върху други цветове.

Уекслер казва, че тази игра помага на децата да се научат как да обърни внимание и Следвай инструкциите, след това работят върху инхибиране на фокус и реакция - не натискане на топката, когато не се предполага - умения, които децата с ADHD често липсват.

Физическият компонент на Activate е интегриран в часовете по физкултура на училище. В една игра учениците се движат през фитнеса, хвърляйки чантички един към друг. Всеки ученик трябва да помни на кого вече са хвърлили чантата и да се опита да не повтаря хвърляния. Това носи физическа активност за активиране, която е уникална.

„Бях заинтригуван от програмата, защото беше обвързани с физическото развитие", Казва Малуф. „Децата ни често имат дефицит физически.“

По-рано е по-добре

Година след като учреди Activate в своето училище, Maluf се продава на ползите от програмата. Тя стартира Активирай в едно малко занимание след училище. Няколко месеца по-късно тя закупи Activate за всички свои ученици в детска градина през втори клас - групата, която вярваше, че ще има най-голяма полза от нея.

Времето ще покаже дългосрочното въздействие на Activate, но Малуф се вълнува от промените, които вижда. „Нашите ученици обръщат по-добро внимание и те са се подобрили във физическите способности.“

Активирането е въведено до известна степен в над 40 училища в цялата страна. Миналата година тя беше предоставена и на широката публика за домашна употребаи в момента се използва от над 2000 семейства. C8 Sciences предлага своята програма на семействата на база „плати каквото искаш“.

„Чувствам се уверен, че сме направили нещо, което ще работи за децата, докато мозъкът им се развива“, казва Уекслер.

Актуализирано на 12 април 2017 г.