Уважаеми ДОСТАВКА: Как трябва да измерим „успешна“ учебна година?

ADDitude Отговори

Правилно си мислите, че „успешната“ учебна година е различна за всяко дете. Кудо за възнаграждение за усилия и напредък, вместо оценки. Може обаче да е по-добре да помислите по отношение на успешен ден, седмица или месец. Работете с детето си, за да определите цел за избраната от вас времева рамка. Може да се предава на работа всеки ден или да завършва проект. Поставяте целта въз основа на това къде се намира детето сега и областите, които се нуждаят от подобрение. След това възнаградете детето, когато тази цел бъде постигната. По този начин постоянно следите напредъка и давате похвали и награди през цялата година. Успешната учебна година става година на постигане на постепенни цели и постигане на напредък.

Публикувано от Айлийн Бейли
Свободен писател, автор, специализиран в ADHD, тревожност и аутизъм

ADDitude Отговори

Когато синът ми имаше проблеми, училището не искаше да помогне. Обясних му: „Марк, опитвам се да разреша това. Питах твоя учител няколко пъти и ще продължа да питам. Няма да спра да се боря за теб. “Не осъзнах силата на думите си, но той ме хвърли с прегръдка. В този момент знаех, че това има значение. Нямаше значение какви са оценките му, стига аз все още да съм негов защитник.

Вярвам в отглеждането на нашите деца с високи очаквания и не ги гушкаме, но в същото време трябва да им оказваме подкрепа, за да бъдат успешни. Говорете открито с детето си за това какво правите и защо го правите. Това в крайна сметка ще определи успеха им в живота.

Публикувано от Susan Kruger, M.Ed.
Автор на УЧЕБНИ УЧЕБНИ УМЕНИЯ: Проста и ефективна система за печелене на по-добри степени за по-малко време

ADDitude Отговори

Определен процент от нашите деца имат бавна скорост на обработка. Синът ми беше един от тези. Това означава, че те четат по-бавно, пишат по-бавно, произвеждат по-малко писмени работи, тестовете отнемат повече време, домашната работа отнема повече време. Така че това пречи значително на способността им да бъдат успешни в училище.

Съпругът ми винаги ми напомня: „Докато той минава, можете да го оставите на мира“ и това наистина ми беше трудно. Бях прям „А“ студент и исках синът ми да бъде. Трябва да разпознаете, че детето ви не е клон от вас.

Стигнах до момент, в който ще го поздравя на вратата, когато се прибере от училище и вместо да кажа: „Здрасти, как ти как си денят? ", бих казал:" Имате ли книгите и домашните си? "След известно време се научих да пускам отивам. Връзката ви с вашето дете е най-важното нещо, което имате.

Трябва да намерите време, за да се насладите на компанията на детето си. Отидете на филм или го накарайте да ви научи на нещо, което мразите, но той обича като видео игра.

Децата ни често са много интуитивни и когато им изпращаме постоянни отрицателни съобщения: трябва да започнете, не сте го направили, вашата стая, тогава това е всичко, което чувате през целия ден. Важно е да възпитате детето си. Кажете нещо от рода на: „Хората с ADHD имат проблеми с началото и знам, че това е трудно за вас.“

Трябва да сте сигурни, че сте позитивни и да дадете истински похвали. Помогнете на децата си да бъдат успешни, като ги почитате за силата им да продължат да участват в училище, дори когато е трудно. Съсредоточете се върху силните страни на детето си. Често успехите на нашите деца идват извън училище в спорта или изкуството.

Публикувано от Chris Zeigler Dendy, M.S.
Преподавател, училищен психолог и специалист по психично здраве

ADDitude Отговори

С годините научих, че академичната успеваемост не може да бъде мярка за успех за моя син. С ADHD, диспергията и значителната тревожност на Аспергер, преминаването през деня без емоционална борба трябва да бъде основният ни фокус. След това, прави както добре той може въз основа на му нуждите е нашият фокус.

Последните 2,5 години той имаше някакво екстремно избягване от училище и това беше мъчително. Днес беше ден 3 и не беше и най-малкият намек за отказ да отидат. Всъщност в домашната задача вчера той посочи перфектното присъствие като една от целите си за 7 клас. Бях настилана и толкова горда.

Имам чувството, че той се справя страхотно досега тази година, защото изглежда щастлив и в мир със себе си. Перфектно ли е? Не. Той има свързващо вещество за всички класове и се прибира с документи отвсякъде, във всеки джоб на раницата си и т.н. Това беше лов на чистач, за да намери това, което му е необходимо за домашните. И той не искаше да върши домашни. Но аз писах за него и той го свърши.

И така, съвършенството и страхотните оценки не са нашата цел, чувствам, че неговото начало в училище е било изключително успешен (по това време миналата година, той вече имаше 2-часово срив в училище и напусна рано веднъж).

Малки победи!

Публикувано от Пени
ADDitude модератор на общността, автор на ADHD родителство, майка на тийнейджър момче с ADHD, LDs и аутизъм

Отговор на читателя

Измислянето на план за успех на вашето дете, заедно с учителя и всички други важни хора в училище, може да бъде пътя. Това прави свят на разликата, когато всички са на една и съща страница за това, какви са целите ви. Научих се да се отърсвам от отрицателни коментари от добронамерени хора, които не разбират ADHD. Дръжте се на коментари и идеи, които звучат полезно, и пуснете тези, които не.

Публикувано от Keeks

Отговор на читателя

Спомням си, че ми казаха да избереш три неща, над които искаш да работиш. Изберете награди за вашето дете, като извърши тези неща. Пуснете ги в хладилника. Решете начин, по който можете да прецените напредъка. Например: направете нещо първия път, когато учителят ви попита, започнете домашната си работа преди вечеря, изберете си облекло предната вечер. Седнете, обсъдете напредъка и наградите с детето си.

Преди да преминете към нови цели се опитайте да завършите първите три. Опитайте се да не изпотявате дребните неща или каквито и да било други неща, докато работите върху тези конкретни елементи. Не знам дали това има смисъл, но може да работи. Опитайте се да не го правите твърде сложно. Нека вашето дете помогне да прави предложения и графики.

Публикувано от JulieBmotherof3

Този въпрос първоначално е зададен в ADDitude експертен уебинар. Чуйте записа тук.

Актуализирано на 26 януари 2017 г.