Дисоциативно разстройство на идентичността: не съм многократно

Когато става въпрос за разбиране Дисоциативно разстройство на идентичността, повечето хора се прекаляват с концепцията за алтернативната идентичност. Промяна на идентичността е широко и погрешно прието като същност на това, което е DID. И така двете най-популярни теории за развитието на Dissociative Identity Disorderity се въртят около съществуването на alters: Теория за счупена вазаи теорията за множествена ваза. Нито са задоволителни обяснения за това как се развива DID и в крайна сметка произтичат неточностите на двете теории същата грешка: предположението, че идентичността в ранна детска възраст е сплотена и непокътната, когато всъщност това е нещо но.

Дисоциативно разстройство на идентичността: Теорията за множествена ваза

От двете това е по-старата, малко по-малко популярна метафора за развитието на Dissociative Identity Disorder. С две думи, той заявява, че дете се сблъсква многократно със ситуации, които напълно преодоляват способността му да се справи ще създаде промени, изцяло нови идентичности, които да му помогнат да оцелее. Теорията на множествената ваза предполага, че това дете, често наричано „ядрото“ или „оригиналната“ личност, вече има идентичност и неговите промени са допълнителни идентичности. С други думи, предполагаме, че една идентичност би била достатъчно точно такава, каквато е. Но

условията са каквито са, детето се нуждае от повече алтернативи. Оттук и етикетът „alter“ или „алтернативна идентичност“.

Разстройството на дисоциативната идентичност не е наистина многозначност

Нека да кажа веднага, че не предполагам, че промените не са истински. Те са абсолютно реални. Когато се замислите, наистина теорията за множествената ваза предполага, че промените не са реални или са някак на второ място. Защото въпреки това как се чувства към индивида с DID, алтернативна идентичност всъщност не е напълно отделен човек. Няма ядро, няма оригинална личност. Никога не е имало. Развитието на разстройството на дисоциативната идентичност не е формиране на една сплотена идентичност и тогава, в за да се справят с травматичните обстоятелства и среди, образувайки още няколко сплотени идентичности. Онези от нас с DID на първо място не успяха да формират сплотена идентичност. Там, където повечето хора развиха многолика, сравнително добре интегрирана идентичност, ние се оформихме силно фрагментирана идентичност. Последното е разширяване на първото, а не мултиплициране.

Развитието на разстройството на дисоциативната идентичност е фрагментация, а не умножение

Когато прилагаме теорията за множествена ваза за развитието на Дисоциативно разстройство на идентичността метафорично изглежда така:

• Ваза 1 - дете се ражда с личност
• Ваза 2 - детето е подложено на непосилен стрес и създава допълнителна личност
• Ваза 3 - повече травма, друга алтернативна идентичност и т.н.

Всъщност нито едно дете не се ражда с цяла личност. (Темперамент, да. Кохезивна идентичност, не. Детето, което развива DID, не създава допълнителни личности; личността му се развива по отделен начин. Множеството аспекти на това, кого той се отделя и с течение на времето започват да действат като отделни хора. Така че, когато казвам, че не съм многократен, имам предвид, че не съм по-кратен от всеки друг. Аз обаче съм далеч по-фрагментиран отколкото повечето хора.

Следвайте ме на кикотене!