ADHD Тийнейджъри: училищни проблеми, избор на кариера

February 06, 2020 21:54 | разни
click fraud protection
Информация за подпомагане на тийнейджърите с ADHD с училищни проблеми и / или подготовка за работа след завършване на гимназията.

Информация за подпомагане на тийнейджърите с ADHD с училищни проблеми и / или подготовка за работа след завършване на гимназията.

ADHD и учене

Тийнейджърите с ADHD са по-склонни да имат специфични затруднения в обучението, отколкото техните връстници.

Също така има вероятност да имат проблеми с писменото изразяване, включително лош почерк и невъзможност да извлекат мислите си на хартия по логичен начин.

Получаване на помощ в училище за вашето дете с ADHD

Някой с ADHD може да гарантира допълнителна помощ за тестове или изпити.

Това може да бъде всичко - от извършване на изпита в тиха стая далече от останалите негови връстници, до допълнително време за извършване на изпита.

Помолете учителя на вашия тийнейджър да организира среща с вас, вашия тийнейджър и SENCO, за да можете да разберете каква помощ е налична.

Помощ за редакция

По-долу са изброени няколко идеи, които могат да помогнат на вашия тийнейджър да преразгледа за изпити на всяко ниво.

Работа по бележки за ревизия

  • Листовете за назначаване, дневните графици и списъците „да се прави“ помагат за организирането на ревизията.
  • instagram viewer
  • Етикет, подчертаване, подчертаване и добавяне на цвят към важни части от задачи и бележки.
  • Изписването на бележки отново може да ви помогне да ги ангажирате в паметта - както може да ги преглеждате и слушате, като четете бележките на глас и ги записвате на касета.
  • Свързването на думи, изображения или чертежни диаграми или картини могат да помогнат за запаметяване на понятията.
    Използвайте мнемониката колкото е възможно по-често. Например, ако списък с елементи се нуждае от запаметяване, използвайте първата буква на всеки елемент и свържете буквите заедно.
  • Разделете материала на по-малки секции и дайте заглавие на всеки раздел.
  • Превърнете фактите в списъци с куршуми: първо запомнете, че има седем начина за подобряване на ревизията и три за практикуване на изпити, след което преминете към детайлите за запомняне на всеки предмет.

Изпитна практика

  • Когато правите бележки в клас, запишете въпросите, които вашият учител задава - те могат да бъдат от типа въпроси, които се появяват в теста.
  • Използвайте предишни документи - преминаването през стари въпроси често е в основата на подготовката за клас за изпити за SAT, GCSE и AS / A. Опитайте колкото се може повече различни практически тестове.
  • За изпитите, базирани на есе, преминете през бележки за ревизия и вижте дали можете да отговорите на предишни въпроси за есе. Напишете кратък мини план, който очертава основните точки, за които бихте писали.

Съвет за изпит

Добре е да свикнете да съставяте мини-планове за въпроси от есе. В самия изпит могат да бъдат дадени оценки за плана, ако няма време за завършване на есето.

В деня на изпита

  • Събудете си добър нощен сън преди изпита и яжте здравословна закуска тази сутрин.
  • Прочетете инструкциите за тест - звучи просто, но отговорът на грешен брой въпроси или твърде много / малко от един раздел може да бъде отмяна на годините на работа.
  • Кръг или подчертайте думите, които ще ви помогнат да следвате точно указанията, като например обобщение, обяснение или сравнение.
  • Не се паникьосвайте да започвате преждевременно от онези, които вдигат химикалките си и започват да пишат неистово.
  • Оставете 10 минути, за да прочетете хартията, 10 минути, за да прочетете отговорите в края и разделете останалото време между въпросите.
  • Преминете през теста и отговорете на въпросите, които знаете първо. Поставете знак до въпросите, на които не отговаряте.
  • След като отговорите на тези, които познавате, върнете се към тези, които не сте - знаците означават, че няма да пропуснете нито един.
  • За изпитите, базирани на есе, започнете с въпроса, който ви харесва най-много.
  • Ако сте останали на въпрос, оставете го и продължете напред. Можете да се върнете назад, когато приключите с тези, на които можете да отговорите - по този начин няма да губите време и марки.

По-нататъшно образование Допълнително образование (FE): образование след 16, което е под ниво, например NVQ, BTEC, курсове за достъп, AS-нива и A-нива.

Ако вашият тийнейджър с ADHD има декларация за специални образователни потребности, това трябва да се преглежда всяка година.

Вашият LEA ще ви пише, когато вашият тийнейджър е на 14 (година 9), за да състави план за преход. Планът за преход трябва да посочва какви стъпки ще се предприемат, за да се отговори на нуждите на вашия тийнейджър след 16-годишна възраст. Това може да бъде:

  • оставане в училище
  • отидете в шеста форма или FE колеж
  • започване на стажуване или друг курс на обучение
  • навлизане направо в заетост

Планът трябва да бъде съставен с участието на всички местни служби, участващи в грижите на вашия тийнейджър, включително личен съветник (ПА) от управляваните от правителството Connexion Services.

Планът за преход се актуализира при годишните прегледи през години 10 и 11.




Избор на курс

По-вероятно е вашият тийнейджър да се справи добре, ако избере курс по предмет, който му харесва.

Местните училища и колежи ще разполагат с информация за курсове и отворени дни, които могат да ви помогнат да отговорите на следните въпроси.

  • Как е структуриран курсът? Ще бъде оценено чрез курсова работа и изпити в края на годината - или и двете?
  • Как се преподава курса? Това става чрез лекции, дискусии в клас или практически семинари?
  • Колко онус има върху студента? Очаква ли се работата да бъде изпълнена до строги срокове без преследване?
  • Къде ще води курса? Ще помогне ли за влизане в определен курс за кариера или степен? Ако вашият тийнейджър не знае какво иска да прави в дългосрочен план, най-хубавото е да изберете курс, който държи неговите възможности отворени.

Изявления след 16

Изявленията продължават да бъдат юридически документи, ако вашият тийнейджър с ADHD остане в училище, за да учи. Това означава, че трябва да се поддържа допълнителна подкрепа за затрудненията с обучението.

Ако вашият тийнейджър реши да отиде в колеж, той все още има право на издръжка, но изявлението вече не му дава законно право на него.

Колегите получават пари за изплащане на допълнителна подкрепа за студенти с увреждания в обучението. Вашият тийнейджър ще трябва да обсъди какви договорености са налични с колегите за инвалидност или координатор за подкрепа на обучението.

Колежът трябва да състави споразумение за обучение, което определя:

  • какво очакват от тийнейджъра
  • какво ще направят, за да помогнат

ADHD и неструктурирана среда

В колежа вероятно вашият тийнейджър ще посещава по-малко часове и ще прекарва повече време, като учи сам. Ако има проблеми с организацията, той може да изостане.

Насърчете го да използва инструменти като графици и списъци „да прави“, за да му помогне да организира обучението си и да спазва крайните срокове.

Получаване на помощ за студенти с ADHD

Повечето колежи дават на всеки ученик личен учител - някой, когото може да поиска помощ, ако се забие. Преподавателят може да помогне, ако вашият тийнейджър:

  • има проблем с проучванията
  • се нуждае от допълнително време за изпълнение на задача
  • се нуждае от настаняване на изпити, например да организира отговорите, които да бъдат въведени, за да се преодолеят трудностите с почерка.

Кариера и работни места за хора с ADHD

Вашият тийнейджър трябва да помисли за следното, когато гледа бъдещата кариера.

  • Интересите и уменията му: какво би направил, без да му се плаща? Има ли кариера, която използва тези умения?
  • Неговата квалификация: трябва ли да получи повече квалификация за работа, от която би се радвал?
  • Неговият конкретен модел с ADHD. Ако е неорганизиран или бавен четец, той ще намрази кариера, която включва много бутане. Ако той има високо ниво на активност и става неспокоен лесно, ще е по-добре в работа, където се движи много и може да изгори енергията.
  • Кариерните офиси в училищата и колежите имат различни въпросници, които могат да помогнат на вашия тийнейджър да съответства на неговите интереси и да харесва определена кариера.

Разкриване на ADHD във формулярите за кандидатстване

Ако формулярът за кандидатстване пита за медицинската история на вашия ADHD тийнейджър, най-хубавото е да бъдете честни и да кажете, че има ADHD.

Работодателите нямат право да дискриминират вашия тийнейджър поради неговото състояние. Това също му дава шанс да положи положително въртене, като казва как управлява състоянието.

Съвети за интервю

  • Изследвайте компанията преди интервюто.
  • Подгответе предварително въпроси - какво иска да знае за работата и компанията?
  • Подгответе отговори на често задавани въпроси като: „Разкажете ми за себе си. Кои са най-добрите / най-лошите ти черти? Защо искаш тази работа?'
  • Облечете частта: разберете дрес-кода на компанията. Ако се съмнявате, умният винаги е най-добър.
  • Бъди навреме.
  • Кажете истината - обща техника за интервю е да зададете отново същия въпрос по различен начин. Това може да разчупи хората, ако не са отговорили вярно първия път или не могат да си спомнят казаното.