Безплатно възпроизвеждане на вебинар: Преподаване на функции на изпълнител на деца с ADHD: Курс за учители (и родители)

Повечето учители и родители разпознават слабите изпълнителни функции, когато ги видят: неорганизирани проекти, непълна домашна работа, затруднение в последния момент за голям тест, забравени или забавени задължения. Но стратегиите за укрепване на тези жизненоважни умения са по-малко очевидни. Защо? Първо, трябва да разберете как симптомите на ADHD засягат EF в училище и у дома.

Добрата новина е, че може да се направи. Съществува ефективен многостепенен план за заточване на EF, който помогна на много деца с ADHD да овладеят тези умения. Неговите стъпки са ясни: идентифициране на силните и слабите страни на изпълнителната функция, застъпване за стратегии за справяне със слабостите и създаване на удобни за EF класове. Преподаването на умения за изпълнително функциониране изисква време, практика и подкрепа на учителите, но това може да се направи.

В този уебинар ще научите:

• Значението на преподаването на езика на изпълнителната функция за всички учащи се
• Как да подпомогнем студентите при идентифицирането на техните силни и слаби страни на изпълнителната функция
• Как да научим студентите да се застъпват за нуждите на изпълнителната си функция
• Как да проектираме приятелска класна стая с изпълнителна функция
• Как да се насърчи информираността за състоянията на психичното здраве, които могат да повлияят негативно на изпълнителните функции при дете

Повторенията на уебинара включват:

• Слайдове, придружаващи уебинара
• Свързани ресурси от ADDitude
• Безплатни актуализации на бюлетина за ADHD
• Възможност за получаване на сертификат за присъствие

* Бележка на редактора за този уебинар: правилният имейл адрес за консултантската услуга на експерта е [email protected]. Този имейл е посочен неправилно на слайд 34 от PowerPoint на семинара.

Този вебинар на ADHD Experts беше излъчен за първи път на живо на 13 август 2019 г.

---

Запознайте се с ораторите на експерти:

Морийн Бешард, M.S., е лицензиран професионален училищен съветник, който обича да работи със студент в средното училище повече от 30 години. Тя насърчи по-голямото разбиране за това как СДВГ се отразява на живота на подрастващите през техните средни училищни години. В усилията си да обучава ученици, родители, учители и администратори относно дефицита на изпълнителната функция, тя откри, че стратегиите, които са добри за ADHD, работят за всички студенти. Морийн вярва, че средните ученици с ADHD могат да вдъхновят света да бъде по-светло и позитивно място.

Karen Huberty, M.Ed., има страст да преподава на студенти с ADHD и да обучава студенти и служители за умения на изпълнителното функциониране. Карън е била водеща в своя район, образователната академия в Минесота, и като презентатор на конференцията за ADHD през 2018 г. относно изпълнителните функции и ADHD. Тя бе удостоена с наградата „Ротари учител на годината“ за иновативната си работа с преподавателски стратегии за функциониране на ученици, родители и персонал. Карън е получила 10 безвъзмездни средства от Фондация за образование Минесота за високи постижения в преподаването и Обучение, което й позволи да създаде и приложи стратегии за най-добри практики за студенти с ADHD в класна стая.