IEP Стъпка 12: Преглед и преоценка

IEPs и 504 планове са възложени по закон да се преглежда ежегодно. Ако вашето дете получи IEP или 504 план през януари, годишният преглед ще бъде следващият януари. Вашето училище ще ви уведоми за датата и часа на прегледа. Трябва да се подготвите за това както сте се подготвили за първоначалната среща на IEP. Някои мерки, които трябва да се предприемат предварително, включват:

1. Попълнете нов профил за вашето дете, включително всякакви нови обстоятелства или проблеми.

2. Вижте учителя на детето си преди срещата, за да попитате кои помещения са работили и кои вече не са от значение.

3. Направете списък на помещенията, които смятате, че са най-уместни и полезни

4. Изберете цели, които бихте искали да постигне вашето дете през следващата година.

Електронните писма и други комуникации с учителя през цялата учебна година трябва да ви помогнат да определите кои настаняване на вашето дете вече няма нужда, което трябва да остане на мястото си, и нови, които трябва да се добавят поради нови предизвикателства.

Какво трябва да направя, ако училището и учителите не следват местата за настаняване в IEP или 504 план?

И двете IEP и раздел 504 са правно обвързващи документи. След като училището приема документа, чрез подпис от упълномощен представител, то е длъжно да предостави всички услуги, места за настаняване и модификации, изброени в него.

Въпреки това, понякога има смекчаващи обстоятелства за учителите. Може би съдържанието на IEP не е било съобщено на учителя напълно, или е било съкратено или обобщено, а учителят не е знаел за определено помещение. Това се случва. Поискайте среща и поговорете с (не от) учителя. Ако това не реши проблема, поискайте среща на екипа на IEP, който включва учителя.

Ако помещенията все още не се реализират в клас, подайте жалба. Подадохте пакет с информация, когато кандидатствате за услуги, които трябва да изброят лицето или лицата, с които трябва да се свържете.

АКО ВАШЕТО ДЕТЕ ИМА ИЗП:

• Напишете ръководителя на отдел „Специално образование“ и го уведомете за притесненията си. Обяснете какви услуги или места за настаняване не се предоставят. Дайте колкото е възможно повече подробности относно местата за настаняване в IEP и кои не се прилагат.

• Ако решите да се обадите на ръководителя на отдела, а не да пишете, продължете с писмо, обобщаващо притесненията, както и отговорите му. Съхранявайте копие от цялата кореспонденция и имейли във файла си.

АКО ВАШЕТО ДЕТЕ ИМА ПЛАН 504:

• Напишете раздел 504 координатор във вашия училищен район. Трябваше да ви бъде дадено това име на срещата, когато поискахте вашето дете да бъде оценено за настаняване. Ако не, попитайте училището или някой от 504-те членове на екипа за него.

• Ако говорите с координатора по телефона или лично, следвайте писмено обобщение на разговора, така че да имате документация за това, което е било обсъдено.

Тъй като IEPs и 504 планове се наблюдават отблизо - неспазването им е федерално престъпление - разговорите с училищния квартал обикновено решават проблема. Учителите и училищата не искат да бъдат признати за несъответстващи при изпълнението на плановете.

Следвах стъпките, които вие очертахте, но детето ми все още не получава квартира в неговия IEP. Как да изведа това на следващото ниво?

Има установени процедури, за да изискате надлежно изслушване за разрешаване на ситуацията.

АКО ВАШЕТО ДЕТЕ ИМА ИЗП:

• Подайте писмено оплакване до училището и поискайте посредничество.

• Досие за изслушване по надлежен процес. Може да се наложи да работите с опитен адвокат или защитник на образованието, тъй като процедурите за изслушване в надлежен процес са сложни.

АКО ВАШЕТО ДЕТЕ ИМА ПЛАН 504:

• Подайте писмена жалба до координатора 504 във вашия училищен район.

• Подайте жалба до регионалната Служба за граждански права, която наблюдава раздел 504.

По време на процеса на разрешаване е добре да наемете специалист със специално образование. Има разлика между защитник на специалното образование и адвокат. Няма степени или лицензионни изисквания за адвокати - всеки може да се нарече защитник на специалното образование. Ако решите, че не се нуждаете от адвокат, но мислите, че адвокатът би помогнал, не забравяйте да попитате за справка, предишни клиенти и референции, преди да наемете такава.

Започнете с питането на други родители на деца с увреждания за препоръки на адвокати и адвокати във вашия район. Можете също да търсите:

• Националната мрежа за правата на хората с увреждания (ndrn.org)

• Wrightslaw Yellow Pages (yellowpagesforkids.com)

• Съвет на родителите адвокати и адвокати (copaa.org)

• Родители, помагащи на справочника за родители (php.com/resources)

Актуализирано на 15 септември 2017 г.