Късни, изгубени и неподготвени

от Джойс Купър-Кан, д-р и Лори Дитцел, д-р. Woodbine House, 19,95 долара покупка това заглавие

Децата със слабости на изпълнителната функция (EF) може да имат проблеми със задачи като работна памет, организация, собствен мониторинг, и Преминаването.

EF отдавна е обект на объркване - изпълнителната дисфункция е диагноза сама по себе си или е обвързана с други проблеми?

в Късни, изгубени и неподготвени, Купър-Кан и Дитцел отбелязват, че „Всички деца с ADHD имат изпълнителни слабости, въпреки че специфичните профили варират “и очертават подход за цялостно дете към оценката и лечението на EF проблеми.

Читателите ще се разберат с ясно разбиране на EF в контекста на нормалните етапи на развитие, както и на неговото въздействие върху децата и техните семейства.

Втора част е пълна с практически интервенции за родители и професионалисти. Обучавам деца с нарушение на дефицита на вниманието и проблеми с EF повече от 12 години и намерих много нови съвети.

Например, мисля, че ще посъветвам студенти с ADHD, които се борят

започнете с голям проект да опитате „да отделите процеса на идеите за мозъчна атака от механиката на завършване на проекта.“

„Целта на интервенциите е да помогнем на нашите деца да разширят способностите си… да работят точно в края на това, което могат да правят сега, и да им помогнем да преминат към следващата стъпка“, пишат авторите.

Късни, изгубени и неподготвени ще ви помогне да направите точно това.

Актуализирано на 17 април 2009 г.