Уважаеми ДОСТАВКА: Може ли дъщеря ми да използва хиперфокус върху училищната работа?

ADDitude Отговори

Казвате, че желаете тя да прехвърли част от фокуса си върху изкуството на академици. Това би било идеално, но вероятно не се дължи на нейния ADHD. Мозъкът с ADHD е базиран на интереси - той може да се съсредоточи много добре (понякога твърде добре) върху това, което го интересува, но не може да се съсредоточи върху неща, които не са им интересни: Тайните на ADHD мозъка.

Определено бих поискала оценка на училището, тъй като тя стои зад академичния състав. Тя може да има допълнителни увреждания в обучението. Синът ми го прави. Започнете с четене: Разбиране на често срещаните увреждания за учене.

Получаването на специални услуги и настаняване може да доведе до голяма промяна за нея в училище. Ето примерно писмо за заявка за eval:Примерно писмо за заявка за настаняване за студенти с ADHD.

Помислете отново за лекарства. Наистина може да помогне с фокус и академичен успех. Правилните лекарства няма да я накарат да се почувства смешна. Ако никой не е там, за да й даде хапче сутрин

Платка Daytrana може да е чудесно решение, тъй като обикновено отнема 1-2 часа, но може да бъде премахнато по всяко време.

Или нестимулант, който е 24 часа, като Intuniv, може да й се възползва.

Публикувано от Пени
ADDitude модератор на общността, автор на ADHD родителство, майка на тийнейджър момче с ADHD, LDs и аутизъм

Отговор на читателя

Чудя се дали тя е получила пълна оценка на IEP. Има модификации и места за настаняване, които биха могли да й помогнат да се ангажира по-дълго, плюс допълнителни обучения / специални инструкции, които да й помогнат да навакса. Открихме и страхотен терапевт, който помогна на дъщеря ни с увереност, чувствайки, че тя има някакъв контрол и че нейните умения ще продължат да се подобряват с възрастта и практиката. Терапевтът беше много полезен в обяснението как лекарствата могат да бъдат полезни, когато се използват правилно и как може да отнеме някакъв опит и грешка, за да се намери правилното лекарство / доза. Най-добри пожелания.

Публикувано от A-Mom

Отговор на читателя

Накарахме синът ми да остане след една година в училище, когато беше по-малък и не беше в крак с предмета на учене, и по заден план, това беше наистина чудесно решение. Забавянето на изпълнителните му функции продължава да бъде предизвикателство, тъй като работата в училище става все по-трудна, а задачите по-трудни за проследяване. Така неговата допълнителна зрялост и допълнителният ни опит в работата с училището му помагат да стои в плаване. Огромната полза е, че нашето социално забавено дете с ADHD е с връстници, по-приведени към неговата зрялост, така че не се чувства самостоятелно.

Публикувано от momtodom

Отговор на читателя

Време е да започнете да се застъпвате за дъщеря си. Знаеш кое е най-доброто за нея. Имам син, който никога не е срещал академичен критерий и никога не бих го задържал поради въздействието, което би оказало върху самочувствието му.

Дъщеря ви може да се нуждае от IEP, за да получи подходящо настаняване и модификации в училище, които ще й помогнат да се учи. Вероятно ще трябва да се борите за услуги.

Доверете се на инстинктите си. Вие и училището трябва да идентифицирате какво става с нея. Тя може да се нуждае от специални образователни услуги, за да бъде в крак, или може да има увреждане на обучението като дислексия или дискалкулия, което й пречи да учи четене или математика.

Направете пълна психическа / академична оценка, за да знаете пред какво сте изправени. Късмет!

Публикувано от Pdxlaura

Отговор на читателя

Пробвах и естествения маршрут. Беше добре известно време, но в крайна сметка беше необходимо лечение. Не се страхувайте да го опитате. Наистина може да помогне с внимание в училище. Може да са необходими няколко проучвания с различни лекарства, за да се намери правилното.

Наемете преподавател. Вземете дъщеря си в библиотеката всяка друга седмица и вземете книги, които са на нейно ниво за четене, по теми, които харесва, като рисуване. Библиотекарят може да помогне да ги намери.

Започнете да задавате математически въпроси за всичко в околната среда. Колкото повече акцент поставяте върху ученето, толкова по-добре ще бъде тя. Също така писмено поискайте образователна оценка. Дъщеря ви може да се нуждае от план 504 с настаняване или може да има някакви увреждания в обучението и се нуждае от допълнителна помощ. Правете го по-рано, отколкото по-късно. Успешният успех на дъщеря ви зависи от това, че сте нейният защитник.

Публикувано от Bensonadvocates

Отговор на читателя

Опитайте подхода на Рос Грийн. Седнете дъщеря си и кажете: „Тук имаме проблем. Изглежда, че сте толкова в рисунката си, че ви липсват инструкциите на вашия учител за работа по четене или математика. Макар да знам, че обичате да рисувате, когато сте в училище, трябва да се съобразите с молбите на учителя. Имате ли идеи защо това може да се случи? "

Оттам измисляте решение, на което всички са съгласни и след това се съгласявате да седнете и да го модифицирате, ако не работи.

Създайте план за награди, ако можете - така за всеки ден тя се прибира и казва, че е бил добър ден (тя остана съсредоточена върху класната работа), след това тя получава допълнително компютърно време същата вечер или нещо подобно че. Късмет!

Публикувано от UdderlyCrazy

Отговор на читателя

Ето само няколко стратегии, които можете да използвате, за да помогнете с предизвикателствата на ADHD.

Учтиво заявете (като родител) или разрешете (като учител в класната стая) следното за ученик:

1. Да бъдете седнали близо до учителя или друг водещ

2. Отпечатване на работни листове върху хартия с пастелни цветове (фон на бяла хартия може да причини проблеми с фокусирането за някои)

3. Използване на графична хартия, докато вършите всяка математическа работа, за да помогнете за повишаване на точността на заместителя

4. Съдържание на единица, курс или книга на разположение чрез аудиокасета или CD

5. Подчертаване или подчертаване на важни ключови думи в набор от указания ПРЕДИ започване на задача или задача

6. Сгъване на работен лист или списък с инструкции в секции, така че наведнъж да се вижда само малко количество текст или информация

7. Имате достъп до копие от бележките на партньор или колега, особено след лекция или друго устно изложение

8. Използване на специални инструменти за четене и учене, особено инструменти, които могат да бъдат персонализирани за отделния читател или обучаващ се

За ПОВЕЧЕ стратегии, посетете www.brennaninnovators.com

Публикувано от Мис Джоан

Отговор на читателя

Чувам разочарованията ти. Имам дъщеря с ADHD, която е на 13 години и има увреждане на обучението. Започнахме домашно училище преди около 3 години.

Мисля за лекарства за нея от време на време. Засега педиатърката й казва, че сутрин може да пие кафе, за да помогне. Но когато тя се върне в традиционното училище, знам, че ще трябва да продължи с лекарства.

Най-често е било много опит и грешки да се намери учебната програма, която да отговаря на нея и на мен. Учебната програма, базирана на компютър, обикновено работи по-добре за нас. Осигуряването на достатъчно сън помага на нейното отношение и работна етика.

Фокусирането върху това, на което се радва, също помага. Например се опитвам да я науча как да пише есета. Учебната й програма по история има много писане в нея, но тя не й се радва. Но тя е голям почитател на животните и конете. Затова й предложих да напише есе за коне. Тя е цялата!

За математика използваме Thinkwell. Не я обича, но досега това беше най-добрата програма за проблемите й с ADHD и обработката на паметта. Има около три 3-5 минути видеоклипове за всеки урок. След това има работен лист за практика. И след това тест с 9 въпроса. Не е в няколко начина да постигнете един и същи отговор. Уроците са много кратки. Те са видеоклипове на човек. Той е строг. Всички тези неща я продължават да върви по математика.

Нашите деца с ADHD се фокусират върху това, което обичат. Намерете начини да направите училище за това, което обича. Това може да помогне!

Късмет!

Публикувано от Lilies & Orchids

Актуализирано на 26 януари 2017 г.