„Моето дете с ADHD / ADD има ли право на план 504?“ Зависи.

Два федерални закона изискват държавните училища да предоставят допълнителни образователни услуги на деца, които се нуждаят от тях - без заплащане за родителите.

За да се класирате по Закон за образование за лица с увреждания (IDEA), детето трябва да отговаря на критериите за една от 13 специфични категории увреждания. Въпреки че нарушение на дефицита на вниманието (ADHD или ADD) не е от тези 13 изброени категории увреждания, вашето дете може да отговаря на условията въз основа на едно от посочените условия за увреждане, които включват обучения и увреждания закъснения. Или често децата с ADHD / ADD се класират в категорията „Други увреждания на здравето“ на IDEA.

И в двата случая само ADHD / ADD (или LD) не гарантира приемливост на специални услуги. За да се класирате за IEP или 504 План за ADHD, разстройството трябва да повлияе съществено на способността на детето да функционира в училище. Прочетете, за да научите какво обхващат различните закони и как може да изглежда финализиран план за вашето дете.

[Тест: Колко добре познавате специалния закон?]

Какво има право на вашето дете по IDEA

Децата, които се класират по IDEA, имат право на специални образователни услуги, включително индивидуални инструкции от образователни специалисти. Родители, учители и други училищни служители работят заедно за разработването на Индивидуална образователна програма (IEP).

IEP е план за предоставяне на специално образование и свързаните с него услуги. Той трябва да описва проблемите с обучението на детето, да описва подробно услугите, които трябва да се предоставят, да определя годишните цели и да определя как ще се измерва напредъкът. По закон родителите имат право да искат промени в плана.

Какво има право на вашето дете по план 504

Другият федерален закон, предоставящ образователна подкрепа, е Раздел 504 от Закона за рехабилитация от 1973 г.. Той гарантира определени права на хората с увреждания, включително достъп до „безплатно и подходящо обществено образование“ (наричано още FAPE).

Ако симптомите на ADHD „съществено ограничат“ способността на детето да учи, той има право на услуги от раздел 504.

[Безплатно изтегляне: IEP vs. 504: Каква е разликата?]

Обикновено услугите, включени в план 504, включват настаняване в класната стая - като допълнително време за изпълнение на задачи. Но планът може също да включва използването на помощни технологии, като компютърни инструкции или достъп до терапия. Няма законови изисквания за това какво трябва да включва план 504 и училището не е задължително да включва родители в разработването му (въпреки че го правят много училища).

Актуализирано на 11 април 2018 г.