IEP Стъпка 10: Обобщете заключенията

Добре е да го направите обобщете важните точки и места за настаняване преди отлагането на заседанието на IEP / 504 Ако приемем, че вие ​​и училището се споразумеете за настаняване, може да кажете:

„Искам да благодаря на всички днес тук, че работят за подпомагане на моето дете. Само за да се уверим, че всички са ясни, помещенията, за които се съгласихме, са (избройте места за настаняване); всеки учител е отговорен за прилагането на тези помещения в своята класна стая. Това ще стане от утре. От тук нататък учителите ще общуват с мен чрез (метод), ежедневно, седмично или двуседмично. Следващата година ще се срещнем отново, за да прегледаме помещенията и да определим какво е работило и кое не е било, и да определим как да се движат напред. “

Казвайки това, вие се уверявате, че всеки разбира своите отговорности и вашите очаквания. Изпращане на всички присъстващи кратко благодарствена бележка защото неговото участие е приятно докосване. Включете кратко резюме на това, за което всички се съгласиха. Не можеш да го казваш твърде често.

[Безплатно ръководство: Лесно настаняване, за да помогнете на ученици с ADHD или LD]

Учителите на вашето дете трябва да получат копие от IEP или 504 план. Но това не се случва винаги. Училищата понякога погрешно смятат, че законите за поверителност забраняват тяхното разпространение на плана 504 или IEP. Така че важна стъпка е да заявите пред екипа, че искате да сте сигурни, че учителите ще получат копие от документа.

Дори ако даден учител не е присъствал на срещата, той или тя ще бъде уведомен от училищните служители за всяко помещение, което трябва да се приложи в класната стая. Все още е добра идея да се консултирате и с учителите.

Щракнете тук за стъпка 11: Проследявайте напредъка срещу целите.

Актуализирано на 6 септември 2017 г.