Депресия при тийнейджъри, свързана с повишен процент на отпадане
14 декември 2017г
Приблизително 1,2 милиона тийнейджъри в САЩ отпадат от гимназията всяка година. Възвръщането на тази тенденция - и задържането на повече деца в училище - изисква по-добро разбиране защо тийнейджърите отпадат, казват експертите. Едно ново проучване предлага тази полезна представа: По-възрастните тийнейджъри, които се справят с нелекуваната депресия, може да са много по-склонни от връстниците си да напуснат училище преди дипломирането.
Канадските изследователи попитаха близо 7000 ученици в гимназията - всички от 12 училища с висок риск наоколо Монреал - за попълване на въпросници за скрининг в началото на всяка учебна година между 2012 и 2015. Въпросниците проследяват социално-икономическия статус на учениците, семейната структура и трудовата история. Представителна извадка от студенти - както и всички, които отпаднаха от училище по време на учебния период - също участваха в интервюта лице в лице за оценка на психичното си здраве.
Почти една четвърт от 183-те отпаднали студенти съобщават, че се чувстват депресирани и студенти, които са се занимавали клинично Значителната депресия през предходната година беше много по-голяма, отколкото техните депресирани връстници да отпаднат, изследователите намерен. Тийнейджърите, които отпаднаха, също имаха малко по-висок риск от разстройство на поведението, но не беше ясно дали това е важен фактор. ADHD - който е бил свързан с високите проценти на отпадане в миналото - не е установено, че е по-вероятно да е напуснал училище.
Нелекуваната депресия може да има сериозни, променящи живота последици, включително злоупотреба с наркотици, проблеми в отношенията и трудности при поддържането на заетостта. По подобен начин тийнейджърите, които отпадат от гимназията, обикновено правят по-малко пари от тези, които завършват, и е много по-вероятно да се включат в системата на наказателното правосъдие. Все пак връзката между депресията и отпадането не е напълно проучена.
„Това е първото по рода си изследване за преглед на симптомите на депресия в годината преди отпадането“, казва водещият автор д-р Вероник Дюпер в интервю за Reuters Health. „Ролята на депресията при вземането на решение да се откаже беше подценена в предишни проучвания, тъй като времето не беше правилно обмислено. Депресията не е стабилна. Тя е склонна да идва и си отива. "
Резултатите трябва да насърчават повече училища, които да направят психичното здраве на учениците приоритет, заявиха изследователите и други експерти.
"Депресията и други проблеми с психичното здраве понякога могат да попаднат през пукнатините", казва д-р Тамар Менделсън от Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, който не е участвал в проучването. „Администраторите може да не разбират всички проблеми и най-добрия курс, който трябва да предприемат. Данни като тази са полезни за подчертаване на рисковете, свързани с депресията и отпадането от училище. “
Ученето1 е публикувана през ноември в Списание за здравето на юношите.
1 Dupéré, Véronique и др. „Преразглеждане на връзката между симптомите на депресия и отпадането в гимназията: времето на въпросите на експозицията.“ Списание за здравето на юношите, 2017, doi: 10.1016 / j.jadohealth.2017.09.024.
Актуализирано на 2 април 2018 г.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за да живеят по-добре с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем вашият доверен съветник, непоколебим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатна емисия и безплатна електронна книга ADDitude плюс спестете 42% от цената на корицата.
