„Дъщеря ми печели състезанието IEP“

Докато аз и Лий минавахме през нейния средношколен квадроцикъл, внезапна вълна от празнота ме обзе. Това разбрах, че беше последната ми разходка, последният път, когато присъствах на годишната среща на IEP на детето ми. Веднъж бях с празни ръце, просто чанта през рамото, без нищо да донеса на масата, освен дъщеря ми и себе си.

Помислих си преди десетина години на първия IEP в началното училище. Бях толкова нервен и уплашен, карах в множество документи, включително правата на родителите ми. Бях готова да направя моя случай за дъщеря ми с идеи за настаняване, от които тя се нуждае, като по-малко неща домашни задачи, учебни материали, предоставени предварително и по-чести почивки за сензорни упражнения.

Ние бяхме срещу страховит враг. Учителят на Ли не е вярвал, че има такова нещо като ADHD. "Това дете не се нуждае от IEP", учителят на Лий каза на областния съветник по специалното образование, "... тя просто липсва

Усетих как кръвта ми кипи. Но запазих гласа си спокоен и я попитах: „Лий все още дъвче дрехите си?“

Учителят кимна и каза: "Отвратително е."

„Знаете ли, че това е механизъм за справяне с хиперактивните деца?“ Казах.

самодисциплина. "

[Безплатно изтегляне: 8 правила за продуктивен IEP и 504 срещи]

Областният съветник по специалното образование взе списъка ми и го разгледа. - Дженифър - каза тя, -… можеш да си настаниш квартирата. Тя хвърли леден отблясък на учителя. "Всички тях."

Четвърти клас Лий затрудненията в обучението стават все по-изразени, въпреки че артистичните й способности процъфтяват. На последната среща на IEP в началното училище никой не постави под въпрос значението на поддържането на Лий в специално образование за средното училище. Казаха ми, че ще има пълни ръце, жонглирайки петима учители, вместо един.

По време на седмокласника на Лий влязох в съвещание за допълнение към нейния IEP, мислейки, че това не изисква нищо повече от моя бърз подпис.

„Това не е ли прекрасен ден?“, Попита училищният психолог.

Внимателно, аз казах: "Да... защо?"

"Защото това е първият ден от пътуването на Лий в подготвителните часове в колежа."

О, момче, ето. Това ли беше тласъкът, който чух от други родители да прехвърлят децата си от IEP след средното училище?

„Не.“ Преглътнах силно, принуждавайки усмивка на лицето си. "Не е."

Гледахме се един друг, два гладиатора се готвеха да влязат в ринга. Дойдох далеч по пътя от първия IEP и не се канех да се връщам назад.

[Помогнете на децата да получат средното си училище Mojo]

Казах ли: „Знаете ли, че тя има увреждания в обучението, свързани с нейното СДВХ, които я държат в учебни часове пет години?“

"Е, със сигурност бихте я искали в подготвителните часове в колежа в гимназията, нали?"

Ако живеех в един перфектен свят, където децата в ресурсите винаги имаха най-добрите стратегии за обучение, за да успеят в мейнстрийм клас, разбира се! Каква майка не би?

"Не, не мисля така", казах аз, "особено в девети клас, критичното време за приспособяване към гимназията. Според мен най-лошият момент за промяна. “

Знаех правата на родителите си. Не ми се отдръпна, а Лий продължи към гимназията с IEP и остана в часовете за специални образования. Когато тревожността й се увеличи в десети клас, бавно нараствайки по-лошо от нейните симптоми на СДВХ, аз се борих за нови квартири. Разрешаването на личното пространство, използването на подложка за скици за теглене и тестване в отделна стая влезе в IEP, помагайки на Лий да премине през по-трудните класове.

Днес на срещата на IEP в дванадесети клас нямаше никой, който да не е там с пълна подкрепа. Когато IEP започна, регионалният съветник по прехода попита Лий дали не мисли за това, кои помещения от IEP иска да използва в часовете в колежа.

- Да - каза Лий. „Отнема няколко минути, за да обработя нещата, така че имам нужда от получател на бележки. По този начин мога да се съсредоточа върху това, което казва професорът. Също така, бих могъл да използвам допълнително време за тест, плюс това трябва да седя отзад за моите сензорни нужди. "

Докато я гледах как говори с увереност и сила за своите увреждания, празнотата, която бях почувствал по-рано, заплаши да накарам сълзите си. Лий започваше да води собствени битки. Време беше да отстъпя и да я пусна на ринга.

[Завършване на дипломирането: 6 начина за изглаждане на прехода от гимназия към колеж]

Актуализирано на 17 април 2018 г.