Как да лекуваме симптомите на невербално разстройство на обучението

Както подсказва името, невербално разстройство на ученето затруднява хората да сортират чрез невербална информация, да взаимодействат с връстници и да управляват времето си. Това може да направи ежедневните ситуации - като да се мотаеш с приятели, да отидеш на работа или да изпълниш задание - предизвикателство, особено когато състоянието е недиагностицирано.

След като бъде поставена диагнозата обаче, лечението може да бъде съобразено със специфичните предизвикателства, причинени от НЛД. Въпреки че няма универсален подход за лечение, ние знаем, че NLD не реагира на лекарства и това трудотерапията може да бъде полезна - особено за хора с НЛД, които се борят с фини двигателни умения. Обучението за социални умения също обещава за онези, които изпитват затруднения в тълкуването на изражението на лицето или разбирането на езиковия нюанс. Ежедневните места за настаняване - у дома, в училище или на работното място - са най-често използваният инструмент за управление на NLD и могат да бъдат реализирани с или без IEP или план 504.

Академични интервенции за невербално разстройство на обучението

Предвид сложността на НЛД, деца правите най-добре, когато получавате помощ от екип от професионалисти, включително невропсихолог, трудотерапевт, специалист по образование и логопед и говор. Говорете с училището на детето си относно прилагането на някои от следните официални или неформални квартири:

– Групи за социални умения може да научи децата как да общуват с приятели, как да бъдат в безопасност около непознати и как да разпознават кога те са дразни.

– Трудова терапия изгражда фини двигателни умения и може да научи значението и значението на изражението на лицето.

– Писането, вместо да печата, може да помогне на деца с NLD, които имат лош почерк, да се изразяват по-добре.

– Записване на лекции в клас, децата, които се учат най-добре чрез слушане, могат да се възпроизведат по-късно. Аудио книгите също са полезни в това отношение.

– Използване на ежедневен плановик може да помогне на студентите да изградят стратегии за управление на времето и да бъдат организирани.

Домашни интервенции за невербално разстройство на обучението

„Като родител на дете с NLD, вие сте основният терапевт на вашето дете“, казва Сю Томпсън, покойният автор на „Източникът за невербални разстройства на ученето“. Родителите могат да помогнат, като направите следното:

– Говорете чрез концепции, когато детето ви изглежда объркано. Ако детето ви задава непрекъснати въпроси, съгласувайте се с конкретен лимит, който да ви помогне да избегнете претоварване. Кажете на детето си, че можете да отговорите на три въпроса в момента, но не повече - ако тя все още има повече въпроси по темата след определено време, съгласете се да отговорите на още три, след като времето изтече.

– Подгответе детето си предварително за големи промени или ежедневни преходи. Ако отидете в зоопарка, например, обсъдете какъв път ще поемете, кога ще спрете за обяд и как тя може да ви уведоми дали е стресирана или неприятна.

– Съсредоточете се върху думите си. Децата с НЛД често имат проблеми с разбирането на идиоми, сарказъм и различните тонове на гласовите невротипични хора използват автоматично, за да предадат смисъл. Преди да дадете инструкция на детето си, помислете за най-простия начин, по който можете да го изкажете, за да може да го разбере. Може да е предизвикателно да нарушите вродените навици на реч, но детето ви ще се възползва изключително много от вашите усилия.

– Внимавайте за признаци на претоварване. Позволяването на детето ви да си почине или да се въздържи изцяло от определени дейности може да му помогне да се справи с ненужния стрес и да се движи през деня си с по-малко безпокойство.

Звук обезсърчава? Според Марсия Рубинстиен, основател на Асоциацията за невербално учене с разстройство, „Да помогнеш на дете с NLD е като да научиш нов език. След като го научите, можете да дадете на детето си необходимите инструменти, за да спечели. "

Настаняване на работното място за невербално разстройство на обучението

Възрастни, които се борят със социални или двигателни умения на работното място поради NLD, могат да поискат просто настаняване, като например:

– Чести прегледи на политиката за поведение на служителя, за да се намалят случаите на социално неподходящо поведение.

– Осигуряване на наставник така че служител с NLD може да научи въжетата от уважаван началник.

– Премахване на „задължителните“ социални функции, за да избегнете предизвикване на тревожност при някой с НЛД, който е социално неудобен.

– Предоставяне на инструкции стъпка по стъпка в писмена форма, така че по-малко вероятно е някой с NLD да пропусне стъпките.

– Разрешаване на служителите да работят от вкъщи, когато е възможно.

– Предоставяне на конкретни примери за това какво трябва да се свърши и какво трябва да се направи първо.

– Предоставяне на софтуер за текст в речили софтуер за говор в текст, за да помогне на някой с NLD да се възползва от словесните си умения.

– Създаване на списък със задачи така че човекът с NLD знае какво има в чинията им в даден момент.

Актуализирано на 10 юли 2017 г.