Какво е разстройство на езиковата обработка?

Какво е нарушение на езиковата обработка?

Нарушение на езиковата обработка (LPD) е нарушение, което се отразява негативно на комуникацията чрез говорим език. Има два типа LPD - хората с изразително езиково разстройство имат проблеми с ясното изразяване на мислите, докато тези с разстройство на възприемчивия език имат затруднения да разбират другите.

Един човек с езиково разстройство може да затрудни да говори външно или да очертае какво мисли, докато друг човек може да се бори да разбере какво казват другите, да следва указанията или да поддържа вниманието.

Знаете усещането: в средата сте да разказвате страхотна история, когато изведнъж думата, която търсите, се забие „на върха на вашия език. " Или сте 10 минути в разговор, преди да разберете, че не сте приели нито една дума, каквато е другият човек казва. За повечето хора тези кратки психични отстъпки могат да бъдат досадни, но за някой с изразително или възприемчиво езиково разстройство те могат да бъдат постоянна реалност. И кумулативният ефект от цял ​​живот на трудности в общуването може да бъде пагубен.

Езикови нарушения са по-често, отколкото може да мислите. Експертите смятат, че до 5 процента от децата в Съединените щати имат някакъв вид нарушение на езика - въпреки че много от тях остават недиагностицирани - и понастоящем повече от 1 милион деца получават специално образование, специфично за езиковите нарушения в държавното училище в САЩ система.

Ако езиковото разстройство не бъде хванато рано или е поставено погрешно диагностицирано, то може да създаде широкообхватни усложнения в живота на човек - усложнения, които често се простират от детството до зряла възраст. Социалните ситуации, например, могат да бъдат предизвикателство за някой с възприемчиво или експресивно езиково разстройство. Трудностите със самоизразяването или с разбирането на това, което другите казват, могат да причинят някой да се оттегли или да издържи да бъде остракиран. В тежки ситуации дете с езиково разстройство може да стане толкова разочаровано от неспособността си да направи Самият той разбра, че той се разнася при възрастни или други деца - печелят му етикета на „побойник“ или „проблем дете. "

[Самотест: Може ли детето ви да има разстройство на езиковата обработка?]

Видове нарушения на езиковата обработка

Има два типа нарушения на езика: експресивни и възприемчиви. Хората с изразителни езикови нарушения изпитват трудности в изразяването на мислите си. Хората с възприемчиви езикови нарушения се борят да разберат какво казват другите или да следят разговор. Възможно е също така да страдате от комбинация от експресивни и възприемчиви езикови нарушения.

Езиковите разстройства най-често са с развитието, като други увреждания в обучението. Те обаче могат да започнат да се проявяват в резултат на неврологично заболяване или травматично събитие, засягащо мозъка, като удар или нараняване на главата. Когато нарушенията на езика са причинени от специфично увреждане на мозъка, те се наричат ​​афазия.

Симптоми на нарушения на езиковата обработка

Докато езиковите разстройства варират в широки граници от човек на човек, състоянието обикновено следва общи модели на развитие и насоки. За начало, когато детето се роди с езиково нарушение, той или тя често са „късен говорещ“, като други симптоми обикновено се появяват преди 4-годишна възраст. Въпреки че понякога езиковите нарушения се диагностицират при тези с интелектуални затруднения, те най-често се появяват при тези със среден или интелигентност над средното ниво - въпреки че тези с езикови нарушения може да открият, че имат проблеми с демонстрирането на тази интелигентност отвън свят.

Ако езиковото разстройство е леко, симптомите му може да бъдат трудни за откриване. Лицето може просто да изглежда малко „просторно“ или дори срамежливо. Потърсете следните основни симптоми, които могат да показват езиково нарушение. Ако забележите тези симптоми у себе си или детето си, говорете с лекаря си или с персонала в училището на детето си.

Някой с изразително езиково разстройство ще:

• Имайте ограничен речник за възрастта си
• Използвайте много думи за пълнене като "хм" или използвайте "неща" и "неща" вместо по-конкретни думи
• Объркайте глаголни времена
• Повтаряйте фрази, когато разказвате история или отговаряте на въпрос
• Често изричайте изречения, които нямат смисъл
• Имате проблеми с научаването на нови думи
• Чувствайте се като думите непрекъснато се залепват "на върха на езика им"
• Често изглеждат разочаровани от неспособността си да предадат мисли

Някой с разстройство на възприемчивия език може да:

• Изглежда незаинтересовани от разговори или социални ситуации
• Имате затруднения да следвате указанията
• Често разбират погрешно какво е поискано и отговарят или постъпват неправилно
• Имате затруднения с получаването на шеги
• Изглежда сте срамежливи или оттеглени

Ако някой прояви симптоми от двата списъка, е възможно той да има комбинирано експресивно / възприемчиво нарушение на езика.

[Как изглеждат разстройствата на езиковата обработка при възрастни?]

Диагностициране на нарушения в обработката на езика

Ако сте забелязали някои от горните симптоми на нарушение на езиковата обработка и смятате, че вие ​​или вашето дете може да имате езиково нарушение, следващата стъпка е да получите професионална оценка. Езикови нарушения могат често да бъдат диагностицирани погрешно - те често са погрешно идентифицирани като СДВХ, аутизъм или дори просто „мързел“ - така че е важно да работите с някой, който е запознат с речта и езика развитие.

Имате няколко възможности. Ако се притеснявате за дете, което все още не е посещавало училище, можете да получите безплатна оценка чрез програмата на държавата за ранна интервенция (EI). Ако се установи езиково нарушение, служителите на EI ще ви помогнат да разработите индивидуален план за семейни услуги (IFSP), който поддържа вашето дете до 3-годишна възраст. IFSP определя какви услуги трябва да получи вашето дете и какви родители и специалисти очакват да изглежда напредъкът. Родителите са ключов компонент при разработването и изпълнението на IFSP, така че се образовайте и се подгответе да се застъпвате от името на детето си.

Ако вашето дете вече е започнало училище до момента, в който забележите закъснения на езика, можете да потърсите подкрепа от системата на държавното училище - дори детето ви да е записано в частно училище. Официално можете да поискате училището да проведе оценка с логопед безплатно за вас. Ако училището смята, че няма нужда от оценка или че детето ви се развива в нормални граници, може да откаже вашата молба. Ако това се случи, ще получите писмено уведомление, че училището е отказало заявката ви, заедно с информация за вашите възможности. В този момент можете да поискате изслушване, за да обжалвате решението на училището или да работите с частен специалист по реч и език. Дори ако училището предоставя оценка, имате право да работите с частен специалист, ако решите. Тази опция често е по-скъпа, но предлага предимства, като по-гъвкаво планиране и индивидуализирано внимание.

Ако подозирате, че вие ​​или друг възрастен има езиково нарушение - независимо дали е в развитие или е в резултат на мозъчна травма - все още е най-добре да действате бързо. Важно е да се потърси диагноза от специалист, обучен в езикови нарушения; ако не сте сигурни откъде да започнете, Вашият лекар трябва да може да Ви насочи. Ако цената е проблем, помислете за разглеждане на местните университети, които могат да предоставят безплатни или евтини оценки за възрастни като част от тяхната програма за обучение по говор.

Повечето логопеди тестват за езикови нарушения по подобни начини. Важно е за вас или вашето дете да се тествате на езика, на който ви е най-удобно - дори и да не е езикът, на който говорите ежедневно. Трудността с втори език не е непременно признак на езиково разстройство. Педиатричният логопед трябва да взаимодейства и наблюдава вашето дете в различни ситуации като интервю, за да определите дали вашите умения за комуникация могат да допринесат за езика на детето закъснения. За диагностика на възрастни вашият логопед може да интервюира вашия партньор или други близки членове на семейството, за да получи представа как вашите езикови умения влияят на вашите взаимодействия. Те могат също да изпробват различни методи на терапия, за да преценят как реагирате вие ​​или вашето дете и да започнете да определяте ефективна стратегия на лечение.

Опции за лечение на нарушения в обработката на езика

Ако логопедът установи, че вие ​​или вашето дете имате езиково нарушение, тя ще работи с вас, за да създаде план за лечение, който обикновено включва логопедия. Ако езиковото разстройство се е отразило негативно на социалния и академичния растеж на пациента по драматични начини - което е по-вероятно е по-възрастните в момента на поставяне на диагнозата - възможно е психотерапията да бъде препоръчана като добре.

Започването на логопедия рано е най-добрият начин да се справите с езиковите нарушения, но ако смятате, че или вие, или вашето дете сте се забавили в получаването на нужната помощ, не се отчайвайте. Безброй изследвания показват, че около 70 процента от пациентите реагират на логопедия и докато степента на успех е по-високи за малки деца, повечето по-големи деца и дори възрастни постигат добри резултати, когато работят с умела реч терапевт.

[Как да се лекуваме нарушения в обработката на езика]

Актуализирано на 12 ноември 2019 г.