Проучване: CBT може да помогне на децата с аутизъм по-добре да управляват емоциите
30 април 2018 г.
Емоционалните симптоми - включително тревожност, гняв или разрушаващи земната криза - заемат високо място сред най-големите предизвикателства, пред които са изправени децата с аутизъм. В същото време стандартните планове за лечение обикновено се фокусират повече върху социалните симптоми; те не се справят често с емоционални предизвикателства. Малко ново проучване открива, че когнитивно-поведенческата терапия - или CBT - може да бъде ефективен вариант за лечението им предизвикателства и да помогнете на децата с аутизъм да се чувстват повече в контрола над емоциите си и да могат по-добре да си взаимодействат удобно Светът.
Ученето, проведено от екип на Йоркския университет, на случаен принцип са назначени 68 деца с аутизъм или на 10 сесии на CBT, или на „списък на чакащите“, състояние, което служи като контролна група. След завършване на ТГТ всички деца бяха оценени от клиничен лекар, който не знаеше за груповото назначение на всяко дете. Показаха седемдесет и четири процента от децата, които са били включени в групата за активно лечение значително подобрение на техните емоционални симптоми в сравнение само с 31 процента от тези в контролна група.
CBT сесиите бяха многоизмерни. Нейната шпионска тематична компютърна програма включваше практически игри и други терапевтични инструменти, специално създадени да помагат на деца с аутизъм - кой често се борете с комуникацията и себеизразяването - изправете се пред ежедневни ситуации, които може да са предизвикали изключителен емоционален отговор в миналото. Родителите на децата също участваха в сесиите, изучавайки техники за ТГС от терапевти и ги прилагайки с децата си у дома.
„Показахме, че децата, които са получили това лечение веднага са се подобрили в способността си да управляват емоциите си и като цяло с проблемите на психичното здраве, в сравнение с децата, които чакаха лечение“, каза водещият автор Джонатан Вайс, доцент в катедра „Психология“ на Факултета по здравеопазване към Йоркския университет. „Можем да използваме същата интервенция, за да подобрим по-широко уменията на децата, независимо какво емоционално предизвикателство имат. Можем да ги направим по-устойчиви към много емоционални и психични проблеми. “
Ученето1 беше публикувана миналата седмица в Списание за детска психология и психиатрия.
1 Вайс, Джонатан А. и др. „Рандомизирано изпитване на терапия за когнитивно поведение, контролирано от списъка с чакащи за подобряване на регулирането на емоциите при деца с аутизъм.“ Списание за детска психология и психиатрия, 23 април 2018, doi: 10.1111 / jcpp.12915.
Актуализирано на 22 август 2018 г.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за да живеят по-добре с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем вашият доверен съветник, непоколебим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатна емисия и безплатна електронна книга ADDitude плюс спестете 42% от цената на корицата.
