SPD не е поведенчески проблем: Истината за нарушение на сензорната обработка

Q: „Как да осведомя за нарушение на сензорната обработка (SPD) на приятели и роднини, които смятат, че детето ми има проблем с поведението?”

Дете със значителни сензорни нужди може да се нуждае от възможности за движение. Те могат да се въртят, да скачат, да бягат, да се обърнат с главата надолу или да се блъснат във вас. Те може да изглеждат непохватни или несъзнателни и да пропускат какво се случва около тях. Тези поведения са свързани с опитите на тялото да обработи сензорния вход.

За децата със SPD може да бъде невероятно поразително да бъдат в непозната среда, с нови и различни миризми, звуци, гледки и хора. В моменти като тези трябва да подкрепяте и утвърждавате нуждите на детето си.

Как да обясним SPD

Степента, до която можете да обсъждате сензорните нужди на вашето дете зависи от това: Колко са готови вашите приятели или роднини да научат за сензорната обработка?

Те трябва да знаят, че сетивните системи са жизненоважни за растежа и развитието на децата. Моделът на пирамидата на ученето показва, че сензорната обработка е основополагаща за всяко друго учене и функциониране. Без тези основни градивни елементи децата пропускат важна информация, което ще попречи на ученето.

[Прочетете: Ръководството за подаръци ADDitude за деца със сензорни нужди]

Първо трябва да се обърне внимание на проблемите при обработката на сензорния вход, за да се помогне на децата да учат по-добре и да участват пълноценно в ежедневния живот. Това означава, че са необходими подкрепа, настаняване и понякога терапия. SPD може да възникне при други диагнози, включително ADHD и аутизъм.

Помага да използвате богат на сетива език, за да говорите с детето си, когато другите изглеждат, че то или тя се държи зле. За да научите детето си какво може да се случи по време на сензорен епизод, може да кажете: „Виждам, че запушваш ушите си и се блъскаш в дивана. Тук е доста шумно. Може би можем да си починем в другата стая. Или: „Тялото ви има толкова много енергия в момента! Мога ли да ви помогна да разберете къде да използвате тази енергия? Можем да тичаме навън или да правим разходки с животни (като жабешки скокове или мечки) в мазето.“

Истината е, че можем да кажем на детето многократно да спре да действа по определен начин и можем да го накажем или да предложим награди за насърчавано поведение. Това може временно да контролира тяхното поведение, но няма да отговори на основните им нужди.

Вашето дете може да не е в състояние да ви каже колко оценява вашето застъпничество от негово име. Но способността ви да поставите техните сетивни нужди на първо място, преди да отговорите на мненията или възприятията на други хора, е точно това, което ги кара да се чувстват сигурни и забелязани.

Деца с нарушение на сензорната обработка: Следващи стъпки

• Изтегли: Разберете сензорните проблеми
• Прочети: Често срещани въпроси относно разстройството на сензорната обработка
• Прочети: Как да създадем по-добра среда за дете с нарушение на сензорната обработка и ADHD
  

---

ПОДДЪРЖАЩА ДОБАВКА
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия да предоставяме образование и подкрепа за ADHD, моля, помислете за абониране. Вашата читателска аудитория и подкрепа помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest