Лошите оценки погрешно представят моята интелигентност: ADHD и IQ

Най-голямото ми академично съжаление е, че не уча история в колеж, въпреки че съм най-добрият в класа си. Обвинявам го Клъцни срежи.

Бях на 16 години и имах само един месец, за да избера своите A-Levels, подобно на курсовете за напреднали в Америка (AP). Бях толкова очарован и влюбен от величието и драмата на популярния телевизионен сериал за медицинска драма, че се стремях да стана пластичен хирург. Така че беше напълно логично да вземам A-Levels по химия и физика, въпреки моя опит в получаването лоши оценки по тези предмети.

Впоследствие не се справих толкова добре, колкото се надявах. Това беше трудно, защото, както много хора с ADHD, оценките ми напълно погрешно представяха интелигентността и усилията ми. (Дори разбрах колко време отнема едно кафе да се смила до идеалното време, когато имах нужда от глътка еспресо, за да започна по средата на изпита.) Получих „D“ по физика и „E“ (еквивалент в САЩ на 40-49%) по химия – най-ниските оценки, които някога съм имал получено. имах никога не се проваля изпит преди!

Когато прочетох писмото с моите оценки върху него мечтите ми се разпаднаха пред избухналите ми очи. Бях шокиран и съсипан. Не можех да разбера как се случи, когато прекарах целия си живот, работейки толкова усилено.

Още по-лошо е, че оценките ми не ми позволяваха да отида в университета за първи избор. Разбира се, имах късмет изобщо да намеря университет, но години наред бях огорчен от това, че пропуснах и „пропаднах“.

[Безплатен материал: Как да се фокусирате (когато мозъкът ви каже „не!“)]

Изгубих надеждата за мечтаната работа, бях в университета за втори избор и се почувствах напълно отчаяна. Без какво да губя, реших да уча бакалавърска степен по психология и криминология, защото предметите звучаха интересно. Интересът към дадена тема беше всичко, което ми трябваше, за да се справя добре. Въпреки че не приемах нищо много сериозно през годините ми в университета, се отличих в психологията.

Моят професор по криминология дори ме извика в кабинета си веднъж, само за да ми каже, че му напомням за по-млада версия на него. (Честно казано си мислех, че ще ме изгони от курса, защото бях прекалено много в час!) Той все още ме помнеше осем години по-късно, когато минахме по улицата.

Малко твърде късно научих, че съм гадна от науката. Не разбрах защо провалих тези A-Levels, докато не бях диагностициран с ADHD на 30 години. Страниците с уравнения бяха твърде скучни и твърде трудни за визуализиране, така че не останаха в съзнанието ми. Тогава не го разбирах, но трябваше да се съсредоточа повече върху своите таланти и интереси, а не върху фиктивна крайна цел. Следването на естествените ми интереси би ме накарало да бъда по-успешен, всеобхватен и доволен ученик и възрастен.

Все още боготворя хирурзите и лекарите. Въпреки това, след като прекарвам време с тях социално, разбирам тежките реалности и жертвите на работата. Възхищавам се на упорития им начин на мислене, но също така осъзнавам, че не бих могъл да прекарам живота си, правейки това, което правят в болница. Те са посветени до крайност, докато аз — с моите ADHD — едва може да следва рецепта, без да стане креативен и експериментален.

[Прочетете това: Как да спестите лош семестър ]

Тези дни началната ми страница в YouTube остава пълна с история, новини, престъпност и психология – а не уроци за работа с носа или цици, въпреки че те също са много интересни.

Лоши оценки с ADHD в колежа: Следващи стъпки

• Изтегли: Техники за внимателност за подобряване на фокуса
• Уча: Как (всъщност) да учим ефективно с ADHD
• Прочети: „Открих диагнозата си ADHD в колежа“

---

ДОБАВКА ЗА ПОДКРЕПА
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия за предоставяне на образование и подкрепа за ADHD, моля, помислете за абониране. Вашата читателска аудитория и подкрепа помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest