Разпространяване на стратегии за фокусиране - и думата за ADHD

Четох минутите от среща на екипа на Project Smyles миналата седмица на работа. Проектни усмивки е програмата за ранно ограмотяване на публичната библиотека на Ames, обслужваща деца от раждането до 6-годишна възраст в детски и предучилищни условия.

Един от нашите водещи на историята съобщи, че има проблеми с дете, което наруши историята й, защото той не мога да седя неподвижно. Някой от екипа предложи да се опита да му даде нещо, което да държи, като марионетка, която върви с историята - добра идея.

Не можах да устоя. Трябваше да си пъхна носа там, където не му е мястото.

Обмислете възможността, аз отговорих по имейл, че някои от децата, които обслужваме, в крайна сметка ще бъдат диагностициран с ADHD. Ако това е така за това конкретно дете, тогава принуждаването му да седи все още не би трябвало да е основната цел. Опитайте да поканите детето да застане или да стъпи зад групата, където неговото придвижване няма да отвлече вниманието на другите деца.

Ако има ADHD, той може действително да извлече повече от историята по този начин. Придвижването можеше

помогнете му да се съсредоточи. За повече идеи посетете... знаете тренировката!

Уау. Никога не съм мислил как нашите деца се третират преди диагностицирането. Не са ли повечето деца с диагноза ADHD в детска градина или първи клас? Нат беше диагностицирана с ADHD и лекувана рано - и първите й учители бяха необичайно експертни.

"Благодаря за имейла ви. Това е добра информация “, заяви Линда, координатор на Project Smyles.

„Ако помогне само на едно дете, ще се радвам“, отговорих.

Как можете да разпространите думата ADHD?

Актуализирано на 4 ноември 2019 г.