Могат ли тийнейджъри с ADHD да оцелеят средното училище?

В края на последния ми пост беше края на септември миналата година. 15-годишната ми дъщеря Коко, която също като мен има разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD), в продължение на седмици изглеждаше добре с решението ни да следваме индивидуализиран образователен план (IEP), за да започнем да я интегрираме в новото си висше училище. След това, докато поставя масата, тя внезапно се разпада и я изпуска. Тя мрази училището, учителите си, децата, този град, тази държава и цялото си глупаво, невъзможно съществуване. С това Коко стъпва до стаята си. Следвам, че съпругата ми Маргарет завършва да приготвя масата и да приготвя вечерята, защото майката на Маргарет, която сега живее с нас, трябва да яде до 17:00. или тя става капризна.

Горе, доставям Kleenex и прегръщам, докато слушам съчувствено как Коко излъчва нейното нещастие за известно време. Новите й учители не й помагат и тя се чувства в капан в тази огромна нова школа, която се чувства толкова различна от тази в Хавай. Когато я чувам да върти назад и да повтаря оплакванията си, правейки себе си още по-нещастна, я прекъсвам да я попитам дали тя е казала на учителите си, когато има нужда от помощ.

„Ако помоля за помощ, всеки знае колко съм глупав“, плаче Коко. „И никой никога няма да ми е приятел - знам какво мислят другите момичета. Те знаят, че съм наистина специален и ми е лошо да ме гледат по този начин. Писна ми да ме съдят. И не казвайте, че трябва просто да ги игнорирам, защото не мога, добре? Но няма значение - просто не го разбирате. "

"Аз го разбирам", казвам.

"Защо? Защото и вие имате ADHD? Не е същото за теб Аз съм момиче от гимназията! Ти си... ти си като... старец. "

Е, тя има точка там. Но все пак изразената ми многодесетална незрялост трябва да отчита нещо.

„Може би не е същото, Коко, но ти сам си ми казал, че се държа като дете.“

Тя се усмихва. „Да, но татко, не исках да кажа по добър начин“, казва тя.

Усмихвам се обратно на дъщеря си, радвам се, че усещането на отчаянието й озарява някои. И тогава, без да възнамерявам, започвам да й разказвам за унизително преживяване, което имах на работа преди около три години.

Режисирах местно риалити шоу в Хавай. Трябваше да се направи много за няколко часа. Беше напрегнат ден и понеже или място не беше готово, или някой закъсня, аз излязох навън, за да превключвам задания за една от камерите. Докато се опитвах да обясня какво искам пред екипа на камерата, мозъкът ми за ADHD изпревари себе си, опитвайки се да планира остатъка от деня. Отведе ме чак на следващия ден, когато бях вкъщи да чета или пиша, което със сигурност би било много по-забавно от това да бъда тук да говоря с тези хора. Тогава, като поклатих глава, се опитах да се върна към настоящето и се забих в причините, поради които се вълнувам толкова от проста работа, че си давам главоболие. Тогава разбрах, че стоя пред тези момчета заглушавам, не знам, може би няколко минути, затова се опитах да с парашут обратно тук и сега, което задейства моето дрънкане и изведнъж, бях с пълни широко отворени очи глупава уста пред тези хора.

"Ю... ю... ю... ю ...", казах, когато няколко от тях търгуваха усмивки. Поех си дъх и опитах отново: "Джу... ю... ю ..." казах.

„Ю… ю… ю… ю… какво? Изплюй го, за Бога ", каза един от операторите. И екипът избухна в смях. И, както би казала Коко, не по добър начин.

"О господи. Искахте ли да ги убиете? Пита Коко.

"Да", казвам. „Или бягай и се крий.“

„Не много добри варианти, предполагам“, казва тя. Търгуваме усмивки и аз поклащам глава.

"Не, не на тази работа", казвам. "Или в гимназията."

„Не е нужно да сте очевидни, тате. Разбирам, “казва тя. "И какво направи ти?"

Казвам на Коко, че въпреки че бях смутен и ядосан, останах да стоя там, където бях и ми отне една минута, за да направя малко дишане, да се успокоя и да мисля. Тогава вдигнах поглед и казах на екипажа какво да правя. По-късно операторът се извини; той просто се опитваше да преодолее напрежението в странна ситуация. Казах, че не се притеснявам, и всички се заехме с работата.

Също така й казвам, че макар да си казах, че съм пораснал човек и знаех, че не бива, смутът остана при мен през останалата част от деня. Но докато преигравах инцидента в главата си на следващата седмица, открих, че наистина не съм се смущавал пред екипажа. Бях смутен пред себе си. Бях ядосан, защото не спазих представата си за себе си като шеф на работата. Досега най-суровите съдии на тези от нас с ADD / ADHD и подобни условия са вътре в нас самите. Оставени непризнати и непроверени, тези непростими интериорни съдии могат да нанесат повече вреда, отколкото биха могли да направят първоначалното ни състояние.

Коко кима. „Предполагам, че това е правилно“, казва тя с въздишка.

"Както и да е", казвам, изправяйки се, "нека да вечеряме и тогава да доведем майка си в тази дискусия."

„Добре, но вижте татко, не искам да съм като тези деца, които изобщо не се грижат“, казва Коко. „И изглежда ето, че аз съм заседнал, въпреки че отделям допълнително време, за да уча наистина. Математика, биология - спомняте ли си колко време отделих за проекта за биома. Работя толкова усилено, за да го оправя и научавам нещата, но на следващия ден не мога да си спомня и това ме кара да мисля, че е безнадеждно. Може би просто трябва да се откажа. "

"Ще видим какво трябва да каже мама за всичко това, но не виждам да се отказваш, Коко", казвам. „С теб съм по-притеснен от спонтанно изгаряне.“

„Трябва да говорите“, казва тя.

В следващия пост Маргарет се присъединява, перспективите се променят и плановете се пускат в движение.

Актуализирано на 25 септември 2017 г.