Увеличаване на уменията за четене

Много деца с нарушение на хиперактивността с дефицит на внимание (ADD / ADHD) се отличават при четене. Ако дадена книга представлява техния интерес, те могат да четат с добро разбиране и припомняне. Когато текстът е скучен или труден за тях, те губят фокус. Ето стратегии, които да ги поддържат и следят:

Научете учениците как да перифразирам абзац или раздел от текста, влагайки основната идея и значимите подробности в собствените си думи. Позволяването на дете да върши тази задача, като говори в магнетофон също е полезно.

Накарайте учениците да си записват въпроси за неща, които не разбират в лепкави бележки. Бележките могат да бъдат поставени до основните идеи за бърза справка.

Изградете точки за спиране на стратегически места в текста за обсъждане, обобщение, прогнозиране, изясняване или записване на материала.

Помогнете на децата да се научат да проверяват своето разбиране, като си задават въпроси, докато четат: „Какъв е проблемът или конфликтът?“ „Каква част няма смисъл?“

Направете или вземете аудио записи на книги за индивидуално или групово слушане.

Докато слуша запис, детето трябва да следва в текста.

Повече за уменията за четене и грамотност

Подобрете вербалните умения

Направете четене Riveting

Какъв е стилът на обучение на вашето дете?

Адаптиран с разрешение от sandrarief.com, Как да достигнем и обучим децата с ADD / ADHD, Второ издание, авторско право 2005 и Контролният списък ADD / ADHD, Второ издание, авторско право 2008 г., от SANDRA F. RIEF, M.S.

Актуализирано на 23 март 2017 г.