Детско СДВХ и лъжа: Бъдете внимателни какво наказвате

От всички поведения, свързани с нарушение на дефицита на вниманието / хиперактивност (ADHD), лъжата е едно от най-безсилните. Неотдавна терапевтът на моя син ми напомни за нещо важно. Лъжата служи на цел и наказвайки децата си с психични заболявания тъй като самата лъжа може да означава, че пропускаме основния проблем заедно.

СДВХ и лъжещи фрустриращи родители

Усеща се, че синът ми лежи постоянно. Той лъже дали е разхождал кучето или е вършил домашните си. Лекарствата му стимуланти се отнемат преди лягане и след това той става толкова гладен, че често краде храна през нощта. Тогава той лъже за това, когато се сблъска с изгнилите останки, които намираме в стаята му.

Невероятно е разочароващо. След като той открадна пари от член на семейството, ние го взехме и попитахме терапевта как да спре поведението. Това доведе до обмисляне на начина, по който те започнаха.

ADHD насърчава лежането като механизъм за справяне

Децата с ADHD се борят с ежедневните задачи, но въпреки това ние поддържаме същите очаквания към тях, както и за другите деца. Когато не могат да отговорят на тези очаквания, те са наказани. Деца като синът ми са наясно, че не могат да вършат тези ежедневни задачи. Това може да доведе до тревожност и депресия. Това води и до лъжа, защото това е един от начините да се отговори на очакванията.

Когато кажа на сина си да си свърши домашната работа, след което се върнете по-късно, за да попитам дали е свършено, той веднага ще каже да - дори и с непълна домашна работа, седнала пред него. Той казва „да“, защото иска да отговори на очакванията ми и не иска да признае, че не може. Чувства се срам, че неговата разделимост и дезорганизация не му позволявайте да изпълни „проста“ задача. Не е от полза по-малката му сестра да свърши домашната си работа за половината от времето, след което да се опита да му помогне с неговата.

Лъжи и липса на импулсен контрол

"Лошите" поведения са по-лесни. Синът ми може да печели пари, като се занимава с домакински дела, но работата не се изпълнява, ако той не може да обърне внимание или да организира задачи, за да започне дори. Когато синът ми видя пари да лежат наоколо, тогава кражбата беше по-лесен вариант. На въпрос по-късно той каза, че не е мислил как ще се отрази на човека, от когото е откраднал. Той просто си помисли, че би било хубаво да има пари за закупуване на закуски.

Липсата на изпълнително функциониране е огромна част от ADHD. Той стои зад лошите умения за решаване на проблеми. Това причинява невъзможност за свързване на причината с ефект или запомняне на минали последствия. Синът ми знае, че е наказан за лъжа и кражба, но в момента всички предишни наказания не му се случват.

Как да реагираме на лъжата, която е резултат от ADHD

Дисциплиниране на дете с ADHD сложно е. Когато наказвам сина си за симптом извън неговия контрол, рискувам ли той да повярва, че е наказан за това, че е себе си? Вместо да наказвам лъжите му, осъзнавам, че може би е по-добре да се съсредоточим върху отнемане на мотивацията за лошо поведение. Доскоро обаче дори не бях обмислял какви могат да бъдат мотивациите на сина ми.

Тогава беше пробив, когато най-сетне попитах. Той слезе от гневно избухване, след като беше наказан, и аз го попитах какво мислеше, когато лъжеше. Той каза, че не е мислил нищо. Попитах дали той смята за последици и той каза, че го е направил чак след като вече е излъгал, след което трябва да продължи да лъже, за да избегне наказанието. Това беше облекчение, в някои отношения. Той не е "лошо" дете. Той е дете, което се бори с ADHD.

Зная, че това не "излекува" лъжата, разбира се, но промени емоционалната ми реакция към него. С други думи, точно както GI Joe би казал: „Да знаеш е половината от битката.“ *

* Може би току-що съм остарял с този.