Гласови уроци: Литълтън, Колорадо
(Препечатано от The Brookline TAB, 13 май 1999 г. и извлечено в Масачузетския психолог, юни, 1999 г.)
Накрая бяха чути двама гневни млади възрастни в Литълтън, Колорадо, които месеци наред крещят кърваво убийство. Този път те бяха толкова силни, че дори удавиха звука от бомбите, паднали в Сърбия и Косово. До този момент родителите, училищната система и полицията бяха глухи.
Никой не може да каже със сигурност защо Ерик Харис и Дилън Клеболд дойдоха на училище на 20 април и извършиха най-смъртоносната разстрел в училищната стрелба в нашата страна. Вероятно има много фактори, всички от които трябва да се подредят по правилния начин.
Но един от факторите беше, най-сигурно, глухота.
Два от инструментите, които психолозите използват при оценяването на своите субекти, са извод и обратно екстраполация. Ако наблюдаваме конкретно взаимодействие между двама души в настоящето, предполагаме, че подобни взаимодействия са се случвали в миналото, вероятно многократно. Това е така, защото личността на хората няма тенденция да се променя много с течение на времето (разбира се бариерната терапия).
Ако двойка влезе в кабинета ми и едната страна е откровена от нещо, което другата каза, шансовете са изключително високи, че подобни случаи са се случвали отново и отново в миналото.
Помислете тогава, че родителите на Ерик Харис са глухи от яростта и омразата, която младежът прави очевиден за света като цяло уебсайта му, като влезе в стряскане със закона, хвърли леден блок на предното стъкло, направи смъртна заплаха срещу друго момче и т.н. Най-вероятно е тези родители рядко, ако някога са „чували“ сина си.
Не казвам, че не са направили неща за сина си. Човек може да присъства на бейзболни игри и практики на син и все още да е глух. Човек може да купи подаръци за сина си или да го заведе на почивка и пак да е глух. Човек може да бъде президент на родителската учителска организация и все още да е глух. Човек може да погледне към външния свят като перфектен и любящ родител и все пак да е глух.
Слухът изисква да предоставите на детето глас, равен на вашия, от деня на раждането му. Това е трудно за родителите, които все още се опитват да направят своя глас чут поради наранявания от миналото си. Но това, което децата трябва да кажат за света, е също толкова важно, колкото това, което имате да кажете. И ако ги слушате отблизо, ще научите толкова, колкото и от вас. Бих бил готов да се обзаложа, че това не се е случило в семействата Харис и Клеболд. Ако беше, младежите нямаше да реагират бурно на онези, които усещаха от връстниците си.
Защо тези четирима родители не можаха да чуят? За да отговори на това, всеки трябва да разгледа собствената си история с терапевт. Всъщност част от терапевтичния процес включва изследване на гласа. Наше: чу ли се, от кого, ако не защо не? И нашите деца: чуваме ли ги, ако не защо не, как да ги чуем по-точно. Децата са невероятно възприемчиви: те знаят кога наистина се чуват и кога не са. И те знаят, когато родителите просто се опитват да изглеждат добре на външния свят. Ако те са хронично нечути, те започват да изграждат стени около себе си, да действат или да направят всичко необходимо, за да се предпазят от болката и безпокойството да бъдат „безгласни“.
Разбира се, вече е късно за Харис, Клеболд и невинните хора, екзекутирани на 20 април. Но кървавият инцидент трябва да служи като напомняне, един вид призив за събуждане - че не трябва да се заблуждаваме себе си да вярваме, че вършим добра работа като родители, когато не сме, че слушаме, когато сме не са.
В крайна сметка последната дума имаха Ерик Харис и Дилън Клеболд. Те говориха толкова силно, че в продължение на няколко дни целият свят замълча и слушаше. Не е нужно да стига до това.
За автора: Д-р Гросман е клиничен психолог и автор на Уебсайт за беззвучност и емоционално оцеляване.
следващия: Какво е Wookah?
