Разбирането на детето за психичните заболявания се подобрява с възрастта

Декември е и винаги е бил труден месец за Боб. Трудно му е да се събуди сутрин и трудно му е да спи през нощта. Той „мисли твърде много“ (по думите му) и често се оказва тъжен и със сълзи. А училищната му работа? Дори не питай.

Знам, че настроението на Боб намалява в края на есента вече няколко години. Тази година се появяватой признава и този аспект на неговата диагностика на биполярно разстройство.

Няколко пъти през последните няколко седмици, Боб ми задава въпроси относно лятното часово време - „кога е така започва ли? “„ Кога свършва? “- и направи ясното мнение по темата -„ Мразя лятното часово време! “

Знам как се чувства (сам мразя студени, тъмни дни). Но той да знае как се чувства - и да може да го изрази - е нещо ново за нас.

Един от по-трудните аспекти на отглеждането на дете с психиатрично заболяване е, за разлика от болката в стомаха, детето не винаги може да ви каже къде го боли. Много малко дете не знае Тревожен съм или Раздразнителен съм или Депресиран съм, те просто сте. Да научиш за човешките емоции е едно, да се научиш да ги разпознаваш в себе си и да ги вербализираш е съвсем друго. Това е предизвикателство за невротипичните деца, затруднено от социалния дефицит и обучението, които понякога съпътстват психиатричните заболявания.

Това е голяма стъпка - разбирането и разпознаването на колебанията в настроението е от ключово значение за обучението на детето да се справя със своите симптоми. Дете, което признава, че раздразнителността му нараства извън контрола му, е по-вероятно да поиска учител за почивка, преди да започне в пълен мащаб. Дете, което усеща, че тревожността й се влошава, може да е в състояние да изпълнява самоуспокояващи упражнения, преди да се спира в паническа атака.

Способността за разпознаване и изразяване на емоции и симптоми на психиатрично заболяване също улеснява диагностицирането и лечението. Не мога да преброя колко пъти съм седял с Боб в кабинета му на психиатър, като исках да знам какво точно се случва в главата му; като исках той, а не аз, да обясня как се чувства. Родителите могат да представят само едната страна на цялата история; тоест как състоянието на детето се отразява на тяхното поведение, как те се виждат от външния свят.

Винаги съм се надявал Боб в крайна сметка да развие разбиране за собствения си ум - поне до известна степен. Надявам се, че разбирането на настроенията му и техните цикли ще му позволи да се чувства по-контролиран или най-малкото по-малко като „нещо не е наред“ с него. Неотдавнашната му способност да изразява колко много мрази дните на продължителен мрак и как те го засягат е, според мен, доста прилично начало.