Психично болното дете се връща от стационарна хоспитализация по-лошо, а не по-добро

Ако сте чели предишните ми публикации за моя син, първата стационарна психиатрична хоспитализация на Боб на 6-годишна възраст, може би ще разберете моите смесени емоции около освобождаването му след само шест дни. От една страна, бях щастлив, че момчето ми е вкъщи и вече не съм под контрол на персонала на болницата. От друга страна, нямаше как да не мисля, че шест дни беше много кратко време, за да превърна Боб в "нормален" функционален ученик в детската градина.

За съжаление имах право. Боб се завърна вкъщи с множество лекарства - стимулант за ADHD, Prozac, depakote за стабилизиране на настроението и поне три други, които не мога да си спомня. Не беше муден или „зомбиран“; ако нещо друго, той беше ускорен. Той сякаш яхнеше адреналинова вълна и чакаше на ръба за мига да излезе.

С други думи? Той беше същият - или по-лошо - като когато го зарязах.

Сутринта след уволнението му го изпратих обратно на училище. Не беше дори обедно време, преди учителят му да ме повика.

Боб беше прекарал по-голямата част от сутринта като беше толкова ужасен (или по-лошо), както преди хоспитализацията си. Беше на обяд, но тя не подозираше, че ще го изкара много след обяд. Затова се обадих в болницата - те вече са пълни. Обадих се на втора болница - те също са пълни. Те ми предложиха да се обадя на мястото, на което се обадих тази сутрин, за да наложа грижите за последващите действия на Боб. Обадих им се и единственото им предложение беше да се назначи назначаването му за прием, за да можем да започнем по-рано от късно услугите му за терапия и управление на случаи. Като не се чувствах никак окуражен, отидох да го взема от училище.

Беше изключително влюбен и ми казаха, че когато не стоеше върху мебелите в класната стая, крещи за разкъсването на учителя наполовина, той прегръщаше и целуваше всички останали деца и възрастни и им казваше, че обича тях. Фантастично. Заведох го обратно в кабинета си, където се зае с кутията „деца в офиса“. Тогава той започна да се отегчава и да отправя искания. („Искам бонбони.“ „Жадувам.“) И когато му казах „не“, той стана омразен и гаден.

Имах 6-годишно дете, демонстриращо крайности на всяка известна човешка емоция, една след друга, на интервали от една до 60 минути, ad nauseum. След като ме обезвреди и ме накара да се чувствам напълно неадекватен като родител, болницата ме изпрати у дома с отметнала бомба със закъснител и торба, пълна с хапчета, за да му помогна да избухне.

Не отне много време.

следва продължение
* Италифицирани упражнения, взети от личния блог на автора, февруари, 2008 г.