Частичен преглед на книгата: [Млад] Възрастен ADHD герой в крадеца на мълния

Като някой, наближаващ 30 години, библиотеката ми с книги се състои почти изцяло от млади възрастни (YA) романи. обичам Игрите на глада, the Играта на Ендер серия и дори прочетох част от полумрак сага. Изглежда, че е в пълно съответствие с популярната култура да четем книги на YA в момента. С разказите на толкова много млади хора, които тичат наоколо в главата ми (а може би и във вашата), бихте си помислили, че наоколо ще плуват някакви деца с ADHD. Едва когато вдигнах този на Рик Риордан Крадецът на мълния в аудиокнига.

Това е частичен преглед на книгата, тъй като все още не съм приключил с слушане. Дори и все пак мисля, че си струва да прочетете. Сюжетът е интересен: Пърси Джаксън е момче с дислексия и ADHD. Той има наистина трудно време с училище и да се разбира с връстниците си. Когато се запознаем с Пърси, той е в още едно ново училище, след като беше изгонен от няколко преди началото на историята си.

Доста рано в книгата, след като вече е разкрил диагнозата си за СДВХ, той открива, че баща му не е мъртъв - точно това му каза майка му, за да обясни защо баща му не е наблизо. Оказва се, баща му е гръцки бог, а Пърси е „полукръв“. В този момент Пърси си проправя път към лагер Полукръв и той среща други деца на други богове. Всички също бяха диагностицирани с ADHD.

На лагер Пърси получава меч и щит. Той получава да играе интензивни игри за улавяне на знамето с половинките си и за първи път в живота си се чувства успешен. Намира четенето на гръцки като ветрец; той дори няма нужда да изучава езика. Нещата започват да имат смисъл за него.

Доколко това е от значение за този блог? Добър въпрос. Не, страхотен въпрос. Това дори не е книга за възрастни! Мисля, че това е книга, заслужаваща да бъде прочетена, която може да бъде от значение за живота ни, защото показва различна страна към лечението на [Young] AdHD Adult. Светкавицата Theif не е книга, която се опитва да допира главния герой, за да се впише в социалните норми. След като Пърси става по-активен и е изведен от обстановка в класната стая, той процъфтява. Пърси не е принуден да се съобразява с нормите на живота; животът му съответства на начина, по който работи мозъкът му.

Точно както Пърси не е предназначен да седи неподвижно, да се държи и да върши работата си тихо, не всички от нас са и двамата. Работите на бюро не винаги се справят. Трябва да сме навън, да правим нещо интересно, нещо, с което можем да намерим успех. Не е забавно да си тласкач с молив 9-5, когато не си добър в това и когато те прави по-малко теб. Пет години седях на бюро, бутах молив и се чувствах ограничен. За мен работата като физически терапевт е това, което ще ми позволи да бъда аз и да бъда успешна. Къде намирате своя успех?