Влиянието на тормоза
Кой е вероятно да стане побойник?
Тормозът може да окаже широко влияние върху тийнейджърите - от жертвите до тези, които стават свидетели на тормоз, до самите насилници - и да засегне всеки един в зряла възраст.
Тормозът може да доведе тийнейджърите да се чувстват напрегнати, разтревожени и уплашени. Това може да повлияе на концентрацията им в училище и в някои случаи да ги накара да избегнат училище. Ако тормозът продължи известно време, той може да започне:
- влияят върху самочувствието на тийнейджърите и чувствата за собствена стойност.
- увеличават социалната си изолация, което води до оттегляне и депресия, тревожност и несигурност.
В крайни случаи тормозът може да бъде пагубен за тийнейджърите, с дългосрочни последици.
Някои тийнейджъри се чувстват принудени да предприемат драстични мерки, като например да носят оръжие за защита или да търсят насилствено отмъщение. Други отчаяно дори смятат за самоубийство. Изследователите са установили, че години по-късно, дълго след като тормоза е спрял, възрастните, които са били тормозени като тийнейджъри, имат по-високи нива на
депресия и по-лошо самочувствие от другите възрастни.Тормозът може да засегне и онези тийнейджъри, които стават свидетели на тормоз.
В едно проучване на младши и гимназисти над 88 процента казаха, че са били свидетели на тормоз в техните училища. Тийнейджърите, които стават свидетели на тормоз, могат да се почувстват виновни или безпомощни за това, че не се противопоставят на побойник от името на съученик или приятел или за това, че не съобщават за инцидента на някой, който би могъл да помогне. Те могат да изпитат още по-голяма вина, ако бъдат привлечени от тормоз чрез натиск от своите връстници. Някои тийнейджъри се справят с тези чувства на вина, като обвиняват жертвата и решават, че той или тя е заслужил насилието. Понякога тийнейджърите също се чувстват принудени да прекратят приятелство или да избягват да бъдат видени с тормозения тийнейджър, за да избегнат загуба на статут или да бъдат нацелени.
Кои тийнейджъри най-вероятно ще станат побойници?
Докато много хора вярват, че хулиганите действат трудно, за да скрият чувството на несигурност и самоотвращение, всъщност хулиганите са склонни да бъдат уверени и с високо самочувствие. Обикновено са физически агресивни, с нагласи за насилие и обикновено са горещи, лесно разгневени и импулсивни, с ниска толерантност към фрустрация. Хулиганите имат силна нужда да доминират над другите и обикновено имат малко съпричастност към своите цели. Мъжките побойници често са физически по-големи и по-силни от връстниците си. Побойниците са склонни да се сблъскват по-често и да не харесват и да се справят по-зле в училище, отколкото тийнейджърите, които не тормозят другите. Те също така са по-склонни да се бият, пият и пушат от своите връстници.
Тийнейджърите, които идват от домовете, където родителите оказват малко емоционална подкрепа на децата си, не успяват да следят техните дейности или имат малко участие в живота им са изложени на по-голям риск за участие в тормоз поведение. Стиловете на дисциплината на родителите също са свързани с поведението на тормоз: изключително разрешителен или прекомерно груб подход към дисциплината може да увеличи риска от малтретиране на тийнейджъри.
Изненадващо, изглежда, че хулиганите имат малки затруднения в приятелството. Техните приятели обикновено споделят нагласите си за насилие и проблемното поведение (като пиене и тютюнопушене) и могат също да бъдат замесени в тормоза. Тези приятели често са последователи, които не инициират тормоза, но участват в него.
Както бе споменато по-горе, някои тийнейджъри не само тормозят други, но са и целите на самите побойници. Подобно на други хулигани, те са склонни да учат лошо в училище и да участват в редица проблемни поведения. Те също са склонни да бъдат социално изолирани, с малко приятели и лоши отношения със своите съученици.
Какви са дългосрочните последици от поведението на тормоз?
Тормозът често е предупредителен знак, че децата и тийнейджърите се насочват към проблеми и са изложени на риск от сериозно насилие. Тийнейджърите (особено момчетата), които са по-склонни да участват в друго антисоциално / делинквентно поведение (например вандализъм, шопинг, кражба, употреба на наркотици) в зряла възраст. Те са четири пъти по-вероятни от нехулците да бъдат осъждани за престъпления до 24-годишна възраст, като 60 процента от побойниците имат поне една наказателна присъда.
Какво могат да направят училищата, за да спрат тормоза?
Разработени са ефективни програми за намаляване на тормоза в училищата. Изследванията са установили, че най-вероятно тормозът се появява в училища, където:
- липсва надзор на възрастни по време на почивките
- учителите и учениците са безразлични към или приемат тормозното поведение
- правилата срещу тормоза не се прилагат последователно
Макар че подходите, които просто се разпадат от отделни насилници, рядко са ефективни, когато има ангажимент в цялата страна за прекратяване на тормоза, той може да бъде намален с до 50 процента. Един ефективен подход се фокусира върху промяната на климата в училище и класната стая чрез:
- повишаване на осведомеността за тормоза
- увеличаване на участието и надзора на учителите и родителите
- формиране на ясни правила и силни социални норми срещу тормоза
- осигуряване на подкрепа и защита за всички студенти
Този подход включва учители, директори, ученици и всички, които са свързани с училището, включително портиери, работници в кафенето и охранители. Възрастните осъзнават степента на тормоза в училището и те се включват в промяна на ситуацията, вместо да търсят другия начин. Студентите обещават да не тормозят други студенти, да помогнат на учениците, които са тормозени, и да направят точка за включване на студенти, които са останали.
статии препратки
следващия: Какво да направите, ако ви тормозят
~ всички статии за тормоза
~ всички статии за злоупотреба
