Отстраняване на неизправности или план за 504 на вашето дете

Много родители трудно получават най-доброто ADHD нощувки за тяхното дете с нарушение на дефицита на вниманието (ADHD или ADD) и, ако ги получат, да се уверят, че те се прилагат.

Ето корекции за четири често срещани проблема с IEP или 504 план:

След месец разбрах, че ADHD настаняването на дъщеря ми в нейния план 504 не работи. Искам да ги пусна за по-ефективни.

Можете да поискате промени в IEP или a 504 План ако не работи. Ако трябва да ощипнете малко настаняване на база класна стая, което да бъде изпълнено от учителя, трябва да говорите с учителя. Ако той или тя се съгласи да направи промяната, просто го направете. Не забравяйте да споменете тази промяна на следващата среща на екипа 504 и я направете официална част от плана за 504 на вашето дете по това време.

[Самотест: Може ли детето ми да има увреждане за учене?]

Ако промяната е по-сложна или трябва да бъде осъществена от служители, различни от учителя в класната стая, тя трябва да стане част от официална промяна в плана 504. За целта напишете бележка на ръководителя на училищния екип от 504, в която обяснявате какво искате да промените и защо. Попитайте дали това може да стане без среща.

Училището на моя син се колебае да го оцени официално, защото той "напредва", въпреки че все още се бори много.

Ако сте се срещнали с училището, за да обяснявате борбите на сина си, и те все още отказват да проведат оценка, напомнете им за задължението им да оценяват всички деца, за които се подозира, че имат увреждане, нещо на Закон за образование за лица с увреждания (IDEA) нарича „откриване на дете“. Това, че синът ви постига известен напредък, не означава, че той няма инвалидност, която би го квалифицирала за специални образователни услуги или настаняване под IDEA или Раздел 504. Ако училището все още отказва да проведе оценка, можете да започнете изслушване пред държавния служител по изслушването, за да принуди училището да проведе оценка.

Казаха ми в Заседание на IEP че училището не може да предостави услугата, от която се нуждае синът ми

Ако районът няма услугата и родителят вярва, че детето се нуждае от услугата, родителят трябва да потърси правни указания, за да принуди дистрикта да предостави услугата. Кажете на ръководителя на екипа на IEP: „Направих някои изследвания и знам, че фактът, че не предлагате услугата, не е достатъчно извинение, за да не я предоставите. Нека да си сложим главите и да намерим начин училището да предостави услугата. ”Това трябва да продължи процеса.

По някаква причина учителят на сина ми не следва IEP.

ADHD нощувки в IEP не са привилегии; те са права, на които вашият син има право. IEP е правен документ и законът изисква неговото спазване. Ако приемем, че вече сте разговаряли с учителите, за да попитате защо не прилагат IEP, говорете с директора на училището и / или с ръководителя на IEP екипа на вашия син. На тази среща можете да изразите своята загриженост и да поискате да говорят с участващите учители и да им напомните за задължението им да прилагат IEP на вашия син. Ако това не помогне, трябва да организирате среща на IEP, която да изготви план, за да се гарантира, че спазването на учителите ще бъде по-добре контролирано в бъдеще.

[Как да създам IEP за детето си? Разберете в този безплатен ресурс]

Актуализирано на 31 юли 2019 г.