Как да лекуваме симптомите на дискалкулия

Дискалкулия е увреждане за учене, което засяга способността на индивида да изпълнява и осмисля математиката, от броенето на числа до запаметяването на таблици и далеч отвъд тях. Това е нарушение през целия живот, което може да бъде диагностицирано на почти всяка възраст, но обикновено се разпознава първо в детството. Както при другите обучения с увреждания, дискалкулията не се лекува с лекарства. По-скоро се използват специализирани стратегии за учене и стратегическо настаняване, за да се помогне на деца и възрастни със условието да компенсират трудностите и да подхождат към математиката уверено.

Дългосрочната цел на всяка стратегия за лечение е ясна: научете техники за изчисляване и укрепете уменията за разсъждение, необходими за решаване на математически проблеми. В краткосрочен план обаче лечението трябва да се съсредоточи върху премахване на пречките за учене и улесняване на математиката по-бързо и точно.

Академични интервенции за Дискалкулия

Учителите и училищата могат да осигурят следните помещения за настаняване, за да подкрепят борещите се с дискалкулия ученици:

– Оставете допълнително време за тестове. Децата с дискалкулия често се чувстват прибързани по време на математически тестове със стандартна дължина. Ако е възможно, избягвайте навременни тестове на основни факти като таблици за умножение, тъй като това може да бъде препятствие.

– Предоставяйте чести проверки по време на работа в клас. За ученика е разочароващо да завърши цял работен лист, само да му бъде казано, че всеки отговор е грешен и той ще трябва да го направи отново. Вместо това учителите трябва да проверяват след всеки няколко проблема. По този начин детето може да се поучи от грешки и да се почувства подкрепено от чувството за подобрение.

[Екран: Дискалкулия при деца]

– Избройте стъпките за многоетапни проблеми и алгоритми. Публикувайте ясно номерирани стъпка по стъпка инструкции на дъската или дайте на ученика си копие, което тя може да съхранява на бюрото си.

– Пазете пробни проблеми на дъската. Студентите трябва също да копират примери в тетрадка за справка.

– Дайте на студентите индивидуални дъски за сухо изтриване, които да използват на бюрата си. С този инструмент учениците могат да завършат една стъпка на проблем наведнъж, изтривайки всички грешки, които могат да направят.

– Използвайте изобилие от ярко оцветени, непрекъснати референтни диаграми и диаграми. Децата с дискалкулия се възползват от визуалните представи на математическите проблеми.

[Самотест: Имате ли дискалкулия?]

– Когато е възможно, позволете използването на калкулатор. Когато тествате понятия, по-сложни от събирането или изваждането, дайте възможност на учениците да използват калкулатори, за да направят основните стъпки по-бързи и достъпни. Тогава студентът може да се съсредоточи върху демонстрирането на това, което знае - не колко добре може да добави в главата си.

– Намалете броя на зададените проблеми. Задаването на 10 проблема, а не на пълна страница, е достатъчно, за да се оцени разбирането на ученика.

Домашни интервенции за дискалкулия

Перспективата да практикуват математически умения понякога е обезсърчаваща и предизвикателна за родителите, особено ако никога сами не сте се чувствали като математика. Но не е нужно да преподавате на детето си смятане; можете да му помогнете да изгради математически умения и да спечели увереност с прости ежедневни упражнения, включително:

– Посочете математиката, където можете. По малки, ежедневни начини изградете в детето си усещане за това как числата и уравненията се прилагат към живота й. Когато отивате да пазарувате с хранителни стоки, говорете за това колко промяна ще получите при касата или колко ябълки ще ви трябват за обедните седмици. Докато придобива увереност, детето ви може да ви помогне да планирате рецепти, да създавате прости бюджети или да съответствате чорапи, когато правите пране - всичко това ще засили усещането й за номера и визуално-пространствено умения.

– Играйте математически игри. Много от обикновените настолни игри - като Candyland, Съжаляваме и манкала - включват броене, проста аритметика и фини двигателни умения. Играйте тези и други подобни игри с детето си толкова често, колкото можете, за да му помогнете да се научи да използва номера в забавна и релаксираща среда.

– Работете с детето си по управление на времето. Много деца с дискалкулия се борят да разпознаят колко време е минало или кога трябва да преминат към следващата дейност. Говорете с детето си за тези предизвикателства и създайте система, която да й помогне да подобри чувството си за време. Общите стратегии включват напомняния за мобилни телефони, визуални таймери (като Таймер за време) или позволяване на детето ви да прави чести почивки по време на домашна работа.

– Помощ при домашна работа. Проблемите с математиката в много части могат да изглеждат поразителни за децата с дискалкулия и без помощ детето ви може да не е сигурно откъде да започне или какви стъпки да следва. Подайте ръка, като разчупите математическата домашна работа на парчета за вашето дете или като направите няколко проблема заедно, така че той да усети необходимите стъпки. Позволете на детето си да използва калкулатор, когато е възможно, за да намали количеството математика, което трябва да направи в главата си.

– Бъдете разбиращи. Научете колкото може повече за състоянието на вашето дете и му помогнете да разбере, че предизвикателствата му, свързани с математиката, не означават, че е „глупав“ или „мързелив“. Дайте положително насърчение когато можеш и се опитвай да не се разочароваш, ако детето ти се бори с основна концепция - ако усети, че си разстроен, това само ще го направи по-нервен и не желае практикуват. Похвалата му за усилията му - както и търпеливото му водене през препятствия - ще му помогне да се почувства по-уверен и готов да се справи с новите концепции.

Намеси на работното място за Дискалкулия

Ако дискалкулията ви не е била диагностицирана до зряла възраст, възможно е да сте гравитирали към кариера, която не включва много математика. Но без значение колко малко (или колко) математика се изисква да правите ежедневно, простото настаняване може да ви помогне да го управлявате и да изпълнявате работата си по най-добрия начин. Някои идеи включват:

– Вземете калкулатор. Ако се мъчите да добавяте, изваждате или умножавате в главата си, попитайте дали можете да запазите калкулатор на бюрото си, за да спестите време. Ако работата ви изисква по-сложни изчисления, поискайте графичен или научен калкулатор.

– Използвайте хартия за надраскване. Използвайте хартия за надраскване по време на срещи, за да можете да решите математическите проблеми, когато възникват.

– Публикувайте таблици и графики на видно място. Ако умножението е необходимо за вашата работа, например, публикувайте таблица за умножение в близост до работната си зона. Ако работата ви изисква преобразуване на мерки, създайте таблица с общи формули за преобразуване в общото работно пространство.

– Използвайте мостчета или водачи за предварително измерване. Някои работи изискват използването на машини или оборудване. В тези случаи поискайте да се използват инструменти като джиги, които да ви помогнат да ръководите работата си или да ви помогнат да измервате по-точно.

– Използвайте технологията за планиране. Дискалкулията може да затрудни планирането на деня ви или да знаете кога да преминете към следващото занимание. Инструменти за управление на времето, като аларми за мобилни телефони или Таймер за време, може да ви помогне да следите времето, докато работите.

Тъй като математиката е толкова разпространена в ежедневния живот, диагнозата на дискалкулия никога не е лесна. Но с подходящите помещения за настаняване - и малко разбиране от родители, учители и ръководители - децата и възрастните могат да изградят увереност в математиката и да намерят областите, в които процъфтяват.

[Когато нещата просто не се добавят]

Актуализирано на 6 септември 2019 г.