Какво е дискалкулия?

Какво е дискалкулия?

Дискалкулия е увреждане на математическото обучение, което уврежда способността на индивида да представя и обработва числена величина по типичен начин. Понякога дискалкулията се нарича „числова дислексия“ или „математическа дислексия“. Честите симптоми на дискалкулия включват затруднения със смисъла на числата, фактите и изчисленията и математическите разсъждения. Това може да се появи като затруднение при свързването на цифри и символи със суми и посоки, осмисляне на пари или казване на време на аналогов часовник. Приблизително 5% -7% от учениците в Съединените щати имат това учебно затруднение, основано на математика. Заработай на школните ответа на Teachs.ru. Ответи на въпроси по училищната програма.

Преглед на дискалкулия

„Цялото обучение се случва, защото мозъкът развива специализирани структури за различни задачи“, казва Глинис Ханел, семеен психолог и автор на Дискалкулия: Планове за действие за успешно обучение по математика. „Някои от нас са благословени с мозъци, които бързо развиват мрежи, които правят математиката лесна, очевидна и интересна. Студентите и възрастните с дискалкулия намират математиката за озадачаваща, разочароваща и трудна за учене. Техният мозък се нуждае от повече преподаване, по-целенасочен учебен опит и повече практика, за да развият тези мрежи. "

Учебните затруднения, свързани с математиката, се наричат ​​дискалкулия. Оценките варират, но повечето експерти смятат, че има 3 до 6 процента от населението симптоми на дискалкулия. Той има силна връзка с жени, които имат синдром на Търнър - състояние, при което един X хромозома липсва частично или напълно - въпреки че точната причина за връзката не е напълно разбрах.

Педагог и специалист по дискалкулия Ronit Bird излага симптомите в Инструментариумът на Дискалкулия, книга, написана в помощ на учители и родители, чиито деца се борят с разстройството. Bird съветва болногледачите да следят за много фини показатели, включително:

• Използване на пръсти за отброяване на математически решения, дълго след като връстниците са спрели да използват този метод
• Проблем с припомнянето на основни факти по математика
• Трудност при свързване на цифри и символи със суми и упътвания
• Трудности при осмислянето на парите (предаване на касиер на шепа сметки и промяна, вместо да се брои, например)
• Не може да се определи времето на аналогов часовник
• Затруднение при незабавното сортиране отдясно отляво
• Проблеми с разпознаването на модели и номера на последователността

[Самопроверка: Може ли детето ви да има дискалкулия?]

Подобно на други затруднения в ученето, дискалкулията няма лечение и не може да бъде лекувана с лекарства. Това не е фаза, която вие или вашето дете ще надраснете - това е начинът, по който мозъците ви обработват математиката. Докато повечето деца (или възрастни) бъдат диагностицирани, те имат нестабилна математическа основа. Целите на диагностиката и лечението са да се запълнят възможно най-много пропуски и да се разработят механизми за справяне, които могат да се използват през целия живот.

Видове дискалкулия

Повечето дискалкулии имат развитие, което означава, че е присъствал от раждането. Възможно е обаче възрастен да бъде диагностициран с придобита дискалкулия - обикновено в резултат на сериозно мозъчно нараняване или инсулт.

Диагностициране на дискалкулия

Възрастен, който подозира, че има дискалкулия, трябва да започне с разговор с нейния първичен лекар - той или тя може да предложи насочване към невропсихолог или друг специалист по обучение. В някои щати младите възрастни (на възраст от 18 до 26 години) могат да търсят оценка от местната си държавна училищна система; проверете законите на вашата държава, за да видите дали отговаряте на условията.

Ако подозирате, че детето ви има дискалкулия, процесът може да започне от училището, а не от лекар. Започнете, като говорите с учителя на детето си. Тя трябва да може да ви каже колко добре се справя детето ви по математика и как се сравнява с връстниците си. Ако учителят на детето ви не е запознат с дискалкулията, не се обезсърчавайте. Разстройството не е добре известно или разбрано и много учители не знаят признаците. Те могат да приписват проблеми в математиката на детето, което не е „мислещо по математика“, или понякога само на мързел. „Ако учителят първоначално каже, че нищо не е наред, не се отказвайте, докато математическите способности на детето ви не бъдат оценени от учителя или специалист по обучение“, казва Ханел.

[Скрийнър: Дискалкулия при възрастни]

Въпреки че училищата и частните центрове за тестване използват различни подходи за определяне на дискалкулия, всеки добър тест ще сравнява математическите способности и умения на детето с тези на други деца на неговата възраст. Всяко дете с дискалкулия има различни силни и слаби страни; компетентен специалист ще разпознае това и ще опита комбинация от тестове, за да идентифицира специфичните области, в които детето ви се бори. Общите тестове за дискалкулия включват:

– Преброяване: Въпреки че изглежда измамно просто, една от най-показателните части на теста за дискалкулия моли детето ви да практикува броенето назад, броене на точки или изпълнение на други директни упражнения, предназначени да разкрият как тя се отнася към числата и ги групира заедно. Една обща версия на този тест се нарича невропсихологична тестова батерия за обработка и изчисляване на числа при деца или NUCALC.

– Рисуване на форми: Зрително-пространствените умения играят огромна роля в математиката и копирането на фигури или изчертаването им от паметта е добър начин за измерване на предизвикателствата на детето в тази област. Ако детето ви се бори да нарисува трапец от паметта или не може да идентифицира известна форма, когато е показана от различен ъгъл зрително-пространствените недостатъци могат да повлияят на способността му да научи обща математика умения.

– Наблюдение в класната стая: Повечето специалисти по диагностика ще искат да гледат как детето ви взаимодейства с математиката в „реалния свят“. Говорете с училището на детето си за организиране на ден за наблюдение.

Възможности за лечение на дискалкулия

След като определи нуждите на пациента, учещият специалист ще разработи план за насочване към тях. „Приспособявам урока към индивидуалните нужди на детето, като се фокусирам върху всякакви заблуди, които може да има, и намирам пропуските в разбирането, които трябва да бъдат запълнени“, казва Бърд. „Целта е да се създаде стабилна основа, върху която да се изградят повече умения.“

Работните листове по математика обикновено не са най-добрият начин да помогнете на дете с дискалкулия. Децата се нуждаят от практически подход за изучаване на математически умения. Bird е написал няколко книги, фокусирани върху игри, които използват конкретни материали, като цветни стъклени камъни, зарове или домино, заедно с мултисензорен подход. Например, използвайки стъклени камъни, детето може да започне да гледа на числата по различен начин, като ги разбива на комплекти и ги пренарежда на цветни постелки. Шест точки на домино могат да бъдат групирани в 2 комплекта от 3, 3 комплекта от 2 или 1 комплект от 2 и 1 комплект от 4. Групирането и прегрупирането е важно; помага на детето да вижда числата по работещи начини. Тя може да вземе това ново умение и да го приложи при прости математически задачи. Дългосрочната цел е да се научат на техники за изчисление и разсъждения, които използват математически принципи за решаване на математически задачи.

Съгласно Закона за американците с увреждания (ADA) възрастните с дискалкулия имат право на разумно приспособяване от своя работодател, за да компенсират предизвикателствата си. Те могат да включват използването на калкулатори за всякакви задачи, свързани с математиката, на видно място математически таблици или диаграми или използването на хартия по време на срещи, за да се решат всички математически проблеми, които възникват. Обсъдете с работодателя си кои стратегии биха работили най-ефективно за вас.

Възрастните също могат да изчистят своите математически умения, самостоятелно или с помощта на обучен психолог по образование. Съмняваме се, че това ви звучи забавно, но дори и най-основните подобрения във вашите математически умения могат да окажат дълготрайно въздействие върху ежедневния ви живот.

„Когато мислим да се борим с четенето, повечето възрастни не биха си помислили да се връщат назад и да слушат звуците на езика“, казва д-р Едуард Хъбард, асистент в Университет в Мадисън-Уисконсин. „По същия начин, ако осъзнаете, че се борите с математиката, първата ви мисъл вероятно не е тази, към която трябва да се върнете опитвайки се да видя колко неща има там, използвайте това основно усещане за число, което имам, и се опитайте да го свържете с основно число символ. Хората вероятно биха се опитали да работят на по-високо ниво. Това, което наистина трябва да правите, е да се върнете назад и да разгледате тези основополагащи умения, неща, които повечето учители, повечето родители и повечето хора предполагат, че всички ние просто имаме. “

Дискалкулия с един поглед

Коморбидност с ADHD	· Около 20-60% от децата с ADHD имат също едно или повече обучителни затруднения или езикови проблеми.
Предполагащи симптоми	· Бавно се развиват умения за броене и математическо решаване на проблеми · Проблем с разбирането на положителна спрямо отрицателна стойност · Трудно извикване на числови последователности · Трудности при изчислителни проблеми · Проблеми с понятията за време · Лошо усещане за посока · Трудност при попълване на умствената математика
Професионален да се види	Оценката трябва да се извършва от училищен психолог или специалист по специално образование. Училищна подкрепа може да бъде предоставена от специалисти по специално образование и / или учител в класната стая на детето ви.
Лечения и лекарства	· Няма лекарства за лечение на обучителни затруднения · Вашето дете може да се квалифицира за IEP, за да получи услуги за специално образование, включително математически поддръжки
Препоръчани ресурси	· LDAAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Неразбраното дете, четвърто издание: Разбиране и справяне с обучителните увреждания на вашето дете от Даниел Ансари, д-р Д.

Актуализирано на 21 ноември 2019 г.