Благодаря на учителите, които обичат детето ми

Не много отдавна имах удоволствието да присъствам на годишния персонал на сина ми. Това е годишната среща в училище, на която получавам възможността да се представя пред всеки от неговите преподаватели по предмета и да обсъждам неговите предизвикателства, моите притеснения и нашите цели. Миналата година персоналът беше много стресираща среща, тъй като излязохме в грубо лято, изпълнено с нови опити за лечение и с много голяма несигурност. Оказа се, че това е голяма година за Холдън, със значителен растеж и именно това направи персонала на тази година толкова забавен.

Имаме щастието да посетим училище, което е екип от екип от учители, които са много ангажирани да участват в обучението и успеха на своите ученици. Нашата среща започна с мен, като обясних предизвикателствата на Холдън и го изразихме комуникация между всички членове на екипа е жизненоважно за неговия успех и за нашето оцеляване. Учителите нетърпеливо отговориха с техните щастливи истории за Холдън, споделяйки с мен хубавите неща, които вече са забелязали.

След това неговият учител по наука изведе нещата на ново ниво. Холдън беше в клас на този учител миналата година и той поиска да я вземе отново. Тя знаеше в какво влиза и можеше да избухне „щастливите балони на учебната година“ на другите учители. Вместо това тя започна своята част, като сподели: „Обичам твоето дете. Сериозно, толкова се радвам, че отново го имам в моя клас “, илюстрирайки с някои конкретни примери. Но след това тя отвори водопроводите, когато ме погледна директно в очите и каза: „Имам нужда да знаете, че имате удивително дете.“ Как това не може да накара болна мама да плаче?

[Безплатно изтегляне: Какво трябва да знае всеки учител за ADHD]

За мен е важно да споделя тази история, защото тази учителка не знае само какво влияние са оказали думите й. Моите „Можем ли да оцелеем още една година в средното училище?“ Съмненията бяха успокоени с преодоляване на усещането, „Леле, ние напредваме и хората виждат това.“ Искам учителите да осъзнаят, че ние като родители на деца с ADHD, са свикнали да чуват не особено добрите новини. Чухме много „Той избледнява!“ И „Той просто НЕ МОЖЕ да седи неподвижно“ през годините на нашето училище. Чухме всичко за нещата, които нашите деца не могат да направят, като например да завършат работата си. Но това, което повечето от нас не чуват достатъчно, е какво могат да правят и в какво се отличават.

Важно е всеки родител да чуе добро за своите деца. Когато учителите споделят доброто, това прави лошото по-лесно. Но за нас родителите на деца с ADHD е още по-важно да чуем тези добри неща, защото ние също водим тежка битка на домашния фронт. 30-минутната домашна работа, която сте определили за вашия клас, вероятно ни отнема час. Или две. Проект за научно изложение, който трябва да приключи след две седмици, може да ни отнеме месец и да ни струва 37 нови сиви косъма.

Като родители на деца с ADHD знаем, че учителите не могат да преподават лесно. Виждаме го - и те не винаги са лесни за родители. Ето защо положителните коментари на учителите за нашите деца са толкова по-ефективни от отрицателните. Толкова съм благодарен за коментарите на нашия учител по природни науки, тъй като те наистина помогнаха да започнем годината ни на положителен крак.

[Как учителите могат да помогнат на всеки ученик да сияе]

Актуализирано на 19 юли 2018 г.