„R“ е за четене и запомняне
Учениците с дефицит на внимание (ADHD) обикновено се оплакват на родителите си: „Прочетох цялата страница, но не помня нещо. Трябва да започна отначало. ”Трудността при запомнянето на прочетеното често се причинява от дефицит на изпълнителни функции - невъзможността да се държи ключова информация в работна памет.
Ето защо много родители на деца с ADHD възлагат на детето си не повече от една или две задачи наведнъж. В класната стая учениците, които не могат да си спомнят повече от два или три факта, след като прочетат страница, трябва да си правят бележки или да подчертават ключова информация.
Следните стратегии ще осигурят помощ за четене на ученици с ADHD и ще позволят на вашето дете да разбере повече от това, което е на страницата.
Решения: в класната стая
Използвайте стратегии за предварително четене. Следващите три съвета ще фокусират ученика върху темата и ще увеличат вероятността той да запомни информацията, като я свърже с минали преживявания.
- Свържете новата тема - глобалното затопляне, да речем - с предишни знания, като скорошни училищни работи или световни събития.
- Задайте въпроси по темата: „Какво бихте направили, ако времето ни беше по-горещо и местното езеро изсъхна?“
- Помолете ученика да раздели лист хартия наполовина, създавайки диаграма. От едната страна на диаграмата го накарайте да напише „Какво знам?“, А от другата „Какво научих?“ Преди студентът да започне да чете, помолете го да напише всичко, което знае за глобалното затопляне. Допълнете другата половина с факти, които е научил от възложеното четиво.
[Безплатно изтегляне: Преодоляване на общи предизвикателства за учене]
Структура на учебната книга Определете компоненти на материала, който ще се чете, и тяхната значимост: уводният параграф, резюмето на глава, удебелен печат, заглавия. Заявявайки очевидното - “Смелите думи са много важни. Това са тези, които искам да запомните ”- е полезно за ученици с ADHD.
Насърчете активното четене. Когато учениците с ADHD са затрупани от продължителни задачи за четене, те са склонни да прескачат текста - и не могат да си спомнят какво са чели. Дейности, които ангажират детето - търси ключови думи в страниците, отговаря на въпроси, докато той чете материал, като попълвате заготовки на работен лист или подчертавате ключови точки - помогнете му да запомни важните информация.
Позволете субвокализиране. Студентите, които учат най-добре, като чуят информация, могат да се възползват от нежно четене на глас. Накарайте тези ученици да седят далеч от групата, за да не смущават съучениците си.
Използвайте отметка. Плъзгането му надолу по страницата, един ред по едно, докато четенето помага на някои ученици да останат фокусирани върху текста. За по-бързо и гладко четене, преподавателят и консултант-ветеран Линда Тилтън предлага да поставите отметката над линията на печат, а не под нея.
[Родителите споделят: Как изграждаме умения за четене у дома]
Решения: у дома
Накарайте детето си да записва ключови идеи за лепкави бележки и да ги поставите в полетата на книгата. Ако детето ви се мъчи да идентифицира ключови идеи, прочетете заедно параграф, след което работете с него, за да намерите основните моменти в него. Практикувайте с него, докато той може да го направи сам.
Маркирайте ключова информация. Макар че Отбелязването е чудесна идея, много училища не позволяват на учениците да пишат в учебници. Ако е така, закупете второ копие на учебника, за да може синът ви да подчертае ключова информация, ако е необходимо. Друг вариант е копирането на страници от книгата за него, за да се маркира.
Разделете задачи за четене. Разделете необходимото четене на три или четири сегмента, като ги разделите с щипка за хартия. Насърчете детето да „чете на клипа.“ Това прави абстрактно задание - „прочетете 20 страници“ - изглежда управляемо. Тя може да види колко по-нататък трябва да извърви, вместо да иска да прелисти до края на главата.
Четете за забавление. Помогнете на детето си да намери книги по интересуващи го теми и обсъдете с него материала, който е чел. Отделете време той да ви чете.
Направете почивка. Децата не могат да се научат, когато са разочаровани или ядосани. Спрете сесията за четене, ако напрежението между вас и вашето дете се развие.
[Как да повишим читателя]
Актуализирано на 28 август 2018 г.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за да живеят по-добре с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем вашият доверен съветник, непоколебим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатна емисия и безплатна електронна книга ADDitude плюс спестете 42% от цената на корицата.
