Въпрос: Как мога да вдъхновя (или принуждавам) детето си да се грижи за работата му в училище?
Q: „Синът ми е на 14 и няма усещане за време или спешност. Той се разочарова от домашните и след това напълно се изключва. Изглежда не се интересува от оценките си. Той дори не може да намери задачите си в кашата на раницата си. Как да го накарам да се грижи? “
Ако има момчета на 14 години, които са организиран и се грижи за техните оценки, никога не съм ги срещал. Имам двама синове. Единият имаше ADHD, а другият беше много немотивиран.
За да премина и двамата в гимназията, трябваше да приема, че моята работа не е да ги издигна до възможно най-високото им постижение. Моята работа беше да държа главата им над водата, за да не се удавят. Понякога най-доброто, което можете да направите, е да държите децата си „в играта“, докато мозъкът им не зрее достатъчно, за да могат да го превземат.
Това може да означава да се откажете от най-важните неща и да се съсредоточите върху няколко основни приоритета. Например, изхвърлих почистването на стаята, но знаех, че получаването на домашна работа и предаването навреме е ценно. Погрижих се да е завършен в края на всяка вечер, но не прецених качеството. Това е работа на учителя. Оценките на вашето дете ще отразяват това.
Ако вашият тийнейджър се прибере вкъщи с оценка, която не е очаквал, насърчете го да отиде при своя учител и му кажете: „Мислех, че ще получа по-висока оценка по това задание. Можете ли да ми дадете някои специфики за това, което можех да направя по различен начин? “
[Безплатно изтегляне: Какво да правите, когато вашият син тийнейджър няма мотивация]
Приех се за дете, което беше студент на B / C, когато знаех, че той лесно може да бъде студент. И все пак, ако го настоявах за Ас, това почти сигурно би подкопало връзката ни. Избрах моите битки и в процеса поддържах любяща връзка със сина си.
Когато мислите какво наистина искат тийнейджърите, това не е най-новата видео игра или телефон. Те са нетърпеливи да пораснат и имат цялата свобода, която имат възрастните. Те се мотивират, като могат да взимат свои собствени избори и решения, като оценяват техните мнения. Ключът към мотивирането на вашия син е - когато вие отговорно можете - да му дадете тези правомощия. Ако иска да се втурне в домашните и той разбира, че крайният резултат може да е по-нисък клас, понякога най-добрият подход е да му позволим.
Този съвет дойде от „Мозъкът на тийнейджърите при ADHD“, вебинар ADDitude от февруари 2018 г., ръководен от Peg Dawson, Ed. D., която вече е достъпна за безплатно преиграване тук.
Пег Доусън, изд. Г., е член на ДОПЪЛНЕНИЕТО Панел за медицински преглед на ADHD.
Имате ли въпрос за Уважаемия треньор по родителски треньор на ADDitude? Подайте своя въпрос или предизвикателство тук.
Мненията и предложенията, представени по-горе, са предназначени само за вашите общи познания и не са заместител на професионални медицински съвети или лечение за специфични медицински състояния. Не трябва да използвате тази информация за диагностициране или лечение на здравословен проблем или заболяване, без да се консултирате с квалифициран доставчик на здравни грижи. Моля, консултирайте се с вашия доставчик на здравни грижи с всякакви въпроси или притеснения, свързани с вашето или състоянието на вашето дете.
Актуализирано на 24 октомври 2019 г.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за да живеят по-добре с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем вашият доверен съветник, непоколебим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатна емисия и безплатна електронна книга ADDitude плюс спестете 42% от цената на корицата.
