Не бъркайте симптомите на ADHD на детето си с лошо поведение

Статиите за Additude обикновено са много полезни и внимавайте за езика, но някои извиквания:

Ако определянето на пола спре за всички статии, това би допринесло за по-добро изживяване при четене. Вместо да се обръщате към „той“ или „тя“, което не отчита небинарните индивиди и се чувства като стереотип, продължете да използвате „те“ или „дете“. Прави същото и е много по-приобщаващ.

Също така – медицински проблем срещу поведенчески проблем. Виждам какво се опитваше да направи статията, но използването на думата „проблем“ за двете все още е ПРОБЛЕМ. ADHD не е проблем, обществото не е структурирано за NDs е проблемът, както и липсата на знания и разбиране от родители, приятели, учители и т.н.

Иска ми се някой да можеше да каже това на баща ми преди четиридесет и пет-петдесет години (имам дълга памет). Да ми отнемат телевизора за две седмици или месец заради „незачитане“ на баща ми беше редовен факт от живота ми преди ранна тийнейджърска възраст, това не помогна и не можех да го предотвратя, защото никога не разбрах какво ме наказват за!

Системите за възнаграждение работят много добре за мозъка на ADHD. Най-вече устната похвала е всичко, което е необходимо. Много устни похвали.
И съм напълно съгласен. Критиката не работи. Тъй като мозъкът на ADHD е чувствителен към отхвърляне.
Сега номерът е просто да запомните това и да го използвате!

Системата за награди е ужасно предложение - тя не ги учи на уменията, от които се нуждаят, за да управляват ADHD. За нашия син наградите все още са част от система за наказание - ако той не може да управлява поведението си без правилните инструменти, той няма да успее да получи награда, която просто се разглежда като наказание за него (с право така!).
Надявах се тази статия да даде по-добри решения за проблеми с поведението на adhd като практикуване сценарии, при които детето често среща затруднения, или работа с детето, за да измислите решения, които да опитате заедно.