По-голямата ми сестра имаше ADHD: цветно детство, късна диагноза
По-голямата ми сестра Мари иска да знае, че има ADHD, когато е била в начално или средно училище. Това щеше да намали много объркването, лошото самочувствие и лошото настроение, които тя се въртеше наоколо като голям, обемист, тежък чувал. Ако знаехме какво всъщност представляваше ADHD през 80-те години на миналия век и сестра ми знаеше, че го има, тя смята, че щеше да има много по-лесно време в живота.
„Мисля, че щях да бъда по-мила към себе си и да имам повече самосъчувствие“, ми каза тя. „И мама не би ми се сърдила през цялото време.“
Моята цветна по-голяма сестра
Тогава всички характеризирахме моята по-голяма сестра като екстровертен, буен, атлетичен, импулсивен, разхвърлян, гласовит, нахален, забравящ, жив, настървен и умен, но разпръснат. Тя беше талантлива и надарена ученичка, но обикновено нямаше оценките, които да съвпадат – въпреки че дърпаше епични нощи и можеше да повиши тези оценки, когато беше горещо. Учителите й я увещаваха, че е много способна, но не изпълнява задачи или ги изпълнява, но не ги предава. В отчетите й се казваше, че е твърде бъбрива и неработеща.
Тя играеше всички спортове и се превъзхождаше във всички тях, въпреки че непрекъснато чупеше костите си и се нуждаеше от всякакви замятания поради хладнокръвната си игра. Тя гравитираше към приятели, които бяха изключително забавни, но не изключително заземени или ученолюбиви. Тя живееше живота си шумно и пълноценно и често на ръба, което намирах за интригуващо и възхитително. Ако тя беше животът на купона, аз бях частично живият човек на животоподдръжката в ъгъла.
Въпреки че изглеждаше щастлива през обектива на малката ми сестра, не можех да отрека, че сестра ми винаги е била в беда. Моята раздразнена самотна майка често водеше някакви интензивни преговори с нея за домакинска работа, оценки или поведение. Видяхме много драми, борба и борби под нашия покрив.
[„Приказка за две сестри (и две ADHD)“]
И докато сестра ми може да е била бунт, външната бодрост и веселост, които излъчваше, бяха само върхът на видимия айсберг. Имаше голяма, ледена маса от болка, която се криеше под повърхността като тонове вода и въглерод, затворени в гигантски айсберг.
Защо момичетата с ADHD са толкова невидими?
Като възрастен съм тъжен за детските страдания на голямата ми сестра. За съжаление, нейният опит изглежда е норма за доста хора, особено за много жени и момичета.
Изследванията ни казват това момичетата са рутинно диагностицирани погрешно, недостатъчно диагностицирани и пренебрегвани за ADHD. Една от причините за това, от няколко, изглежда е, че много момичета са интернализиращи, а не екстернализатори. Те обръщат критиката и враждебността, които изпитват от света навътре. Те наблягат на социалната динамика, премислят как са се държали или какво са казали, сравняват се с успешните момичета и се чувстват скапани за себе си. Нищо чудно, че толкова много момичета и жени с ADHD също са диагностицирани тревожност или депресия.
Момчетата, от друга страна, са склонни да бъдат екстернализатори - и очевидно е много по-лесно да забележите ADHD, когато се появи чрез разрушително, очевидно поведение.
[Прочетете: Жени с ADHD – няма повече страдание в мълчание]
По принцип момичетата изглежда по-добре маскират своите предизвикателства и се опитват повече да следват социалните и поведенчески норми. Въпреки че сестра ми може да не е паснала идеално на този калъп, тя също е развила много себеомраза.
Сестрата е добре (и децата също)
Диагнозата на ADHD на сестра ми в крайна сметка пристигна - заедно с дъщеря й от средното училище. (Няма нищо като попълване на куп контролни списъци за някой друг, които са безспорно подходящи за вас.)
Има щастлива кода в живота на сестра ми. Тя стана P.E. учител, който има ползотворна кариера от 30 години. Тя взе целия този неизползван потенциал и цялата си хиперактивност и буквално тичаше с това. Тя обичаше да преподава всички спортове - дори йога - и да помага на учениците да се свързват с телата и умовете си. Още по-важното е, че тя обичаше да изгражда специална връзка с всички студенти, които се появяват разсеяна, нерегулирана, разрошена, неорганизирана и определено буйна, точно както тя правеше толкова много преди години.
„Мога да видя ADHD в моите ученици и да не приемам лично невъзможността им да присъстват, така че съм по-търпелива и състрадателна с тях“, казва тя. „Също така вероятно съм по-тъп и по-спонтанен, което мисля, че моите ученици с всякакви способности оценяват.
Да бъдеш учител с ADHD несъмнено й помогна да бъде по-добър възпитател.
„Моделирането на нещо различно от „перфектния“ човек е подарък за деца, които виждат себе си като извън нормата.“
По-голяма сестра с ADHD: Следващи стъпки
- Изтегли: Имам ли ADHD? Ръководство за жени
- Прочети: Пораствайки, никога не съм знаел, че сестра ми има ADHD
- Прочети: Отглеждане на дете, чийто брат или сестра има ADHD
ДОБАВКА ЗА ПОДКРЕПА
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия за предоставяне на образование и подкрепа за ADHD, моля, помислете за абониране. Вашата читателска аудитория и подкрепа помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за по-добър живот с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем ваш доверен съветник, непоклатим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатен брой и безплатна електронна книга ADDitude, плюс спестете 42% от цената на корицата.
