Въпрос: „Мога ли да помогна на моя неохотен учащ да види предимствата на колежа?“

Въпрос: „Не бях диагностициран с ADHD до 44-годишна възраст. Съпругът ми (който вероятно не е диагностициран с ADHD) и аз бяхме отпаднали от колежа. Погледнато назад, бих искал да бях завършил. Съпругът ми не може да се интересува по-малко от получаването на висше образование. Това изпраща послание на моя 11-годишен син, че висшето образование не е необходимо. Той вече каза, че няма да посещава колеж и мрази училище. Как мога да накарам моя неохотен учащ да види ползите от образованието в колеж без подкрепата на съпруга ми? Искам да му помогна да види, че колежът може да звучи трудно, но успешното преминаване през света на възрастните без диплома може да бъде още по-трудно. – Fullhouse ADHD

Здравейте FullhouseADHD,

Като академичен и житейски треньор за тийнейджъри и студенти с ADHD, прекарвам дните си в разговор с ученици от гимназията за бъдещите им планове. Честно казано, никога не предполагам, че плановете им след гимназията включват колеж. Вместо да питате: „Какви колежи мислите да посещавате?“ Предпочитам да попитам: „Какви са плановете ти след дипломирането?“

Планове е оперативната дума.

аз не вярвайте, че колежът е за всеки. Но вярвам, че имам план. Веднъж един мъдър човек ми каза, че преживяването на живота, работата за постигане на цел, грижата за себе си, ученето решаването на проблеми и превръщането в критичен мислител бяха всички компоненти на едно добре закръглено „образование“. аз абсолютно Съгласен.

[Прочетете: Не е нужно да започвате колеж веднага (или изобщо!)]

Сега не казвам, че колежът не може да осигури това. Точно обратното. Има обаче много други пътища за изследване. Търговското училище, стажовете, военната служба, заетостта, пътуванията, общественополезните дейности и предприемачеството могат да дадат същите резултати.

Изкушаващо е да четем лекции на децата си за важността на образованието. Не забравяйте, че синът ви е само на 11. Той е на години от вземането на каквито и да било дългосрочни решения. По-важното е, че му предстоят много години на учене. Споменавате, че той мрази училището и не желае да учи. Нека пренасочим енергията си и се съсредоточим върху това да разберем какво му пречи.

Синът ви съобщава ли ви източниците на своите борби? Какво забелязвате, когато той прави домашни? Имаш ли обсъдихте притесненията си с учителите на сина ви? Вашият син има ли 504 План или IEP? И ако е така, следят ли се неговото настаняване в училище? Ако не, веднага бих уредил среща с училището.

Ето моя съвет: Оставете разговора в колежа на заден план за следващите няколко години. Вместо това се съсредоточете върху това да се уверите, че вашият син има подкрепата и скелето, от което се нуждае, за да бъде запален и успешен ученик. Фокусирайте обучението си върху естествените му интереси и енергия и насърчавайте житейските умения пред училищните умения.

[Самотест: Може ли детето ми да има затруднения в ученето?]

И най-важното е да разберете, че бъдещето му няма да се определя само от този момент.

Късмет!

Неохотен учащ с ADHD: Следващи стъпки

• Уча:Кои са най-добрите възможности за моя тийнейджър след гимназия?
• Изтегли: Лесно настаняване в помощ на студенти с ADHD или LD
• Прочети:В защита на годината на дрямката

---

Семеен треньор на ADHD Лесли Джозел, оф Ред извън хаоса, ще отговаря на въпроси от ADitude читатели за всичко - от хартиена бъркотия до спални в зоната на бедствие и от овладяване на списъци със задачи до пристигане навреме всеки път.

Изпратете вашите въпроси на ADHD Family Coach тук!

---

ДОБАВКА ЗА ПОДКРЕПА
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия за предоставяне на образование и подкрепа за ADHD, моля, помислете за абониране. Вашата читателска аудитория и подкрепа помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest