Какво е ADHD? Това не е лошо поведение, манипулация или разрешително родителство

Проявите на ADHD - хиперактивност, импулсивност, невнимание, лоша памет - не отразяват умишлено намерение, отпуснато родителство или нисък интелект. Този месец за осведоменост за ADHD, нека разсеем веднъж завинаги с тези митове за ADHD.

Какво е ADHD и НЕ

AdHD е твърдо заседнал в популярния лексикон. Разстройството с хиперактивност с дефицит на внимание е познато на педагози, родители и повечето клиницисти. Също така често се разбира погрешно и погрешно се етикетира.

ADHD не е умишлено лошо поведение или манипулация

Твърде много хора предполагат, че децата и юношите с ADHD са в състояние да контролират поведението си, но избират да не го правят. Това просто не е вярно. Хиперактивността и импулсивността се случват без да се замислят поради неврологично окабеляване. Може да видите прекалено говорене, говорене над другите, ставане и бързо движение, когато мислите, задавате голям брой въпроси, падате от седалката. Тези прояви на ADHD не отразяват умишлено намерение или желанието да затруднят дадена ситуация или урок.

ADHD не се дължи на Permissive или Lax Parenting

За съжаление родителите често са обвинявани за хиперактивното или импулсивно поведение на детето си, ограничената социална преценка или академичната борба. Но ADHD не се причинява от родителство. Често родителите се опитват да отговорят на слабостите на детето си, като създават опори в дома и училището си, за да помогнат на сина или дъщеря си да функционират най-добре. Родителите могат да чуят, че „гушкат“ детето си или не са достатъчно „строги“. Колко пъти родител на дете или тийнейджър с ADHD е чул: „Той се нуждае от по-тежка любов?“ Е, твърдата любов не учи на никакви умения; това само причинява повече разочарование и възможни чувства на безпокойство.

ADHD не е с нисък интелект

ADHD не е свързан с ниска интелигентност. Децата и юношите с ADHD имат голям брой силни страни - еднакви по прожектност и стойност като тези на техните връстници, които не са ADHD. Много от тях имат добре развити умения за визуално пространствено обучение; те мислят в снимки и видео, а не в думи. Те първо виждат общата картина и след това научават подробностите, които рядко са толкова важни в дългосрочен план, но понякога имат значение за родителите и учителите в краткосрочен план. Интелигентността или липсата на такава не е корелант с ADHD.

 ADHD е неврологично разстройство

ADHD влияе върху вниманието, физическото и емоционална регулация, социални умения, учене и поведение. ADHD се диагностицира въз основа на прояви на различно поведение, като затруднено фокусиране, поддържане на концентрация, неподвижно седене и възпрепятстване на мисли или действия. Тези борби са реални, а не фиктивни. ADHD е толкова реален, колкото диабетът. Никой никога не се е съмнявал или разпитвал дали човек наистина има високи нива на кръвната захар.

[Прочетете: 9 митове и заблуди за ADHD, които поддържат стигмата]

ADHD е свързан с тревожност

Много деца, юноши и млади възрастни с диагноза ADHD също изпитват безпокойство. Често тревожността произтича от съзнанието, че класните задачи, домашните, проектите, ученето и ежедневните задачи ще отнемат много време и притеснението, че ще бъдат твърде трудни или изтощителни завършен. Много хора с ADHD са наясно, че се борят да се концентрират или да се съсредоточат, дори когато желанието и мотивацията са налице. Това е където Изпълнително функциониране Коучингът играе важна роля - за изграждане на системи и планове, които ще подобрят проследяването, както и самочувствието. Родителите са част от процеса, за да помогнат за създаването на съчетанията и последователността, което също ще направи възможно изпълнението на ежедневните съчетания и задачи.

ADHD е управляем

ADHD е управляем с подкрепа у дома и в училище. Това включва изучаване на областите на силните и слабите страни и използването на тези силни страни, за да компенсира слабостите. Родителите могат да потърсят планове за подкрепа като план за настаняване 504 или индивидуален образователен план (IEP) в училище. У дома, с помощта на терапевт, родителите могат да започнат да разбират профила на детето си, което може да помогне за управление на поведението, емоциите, приятелствата и академичните среди.

Какво е ADHD? Следващи стъпки

• Изтегли: 7 мита за ADHD... Развенчани!
• Прочети: „Реално ли е ADHD?“ Как да отговорим на ненавистниците и най-нежелателите
• Открийте: Статистика за ADHD: Нови факти за ADD и изследвания

---

ПОДДРЪЖКА ДОПЪЛНЕНИЕ
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия да предоставяме ADHD образование и подкрепа, моля, помислете за абонамент. Вашите читатели и поддръжка помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.

Актуализирано на 1 октомври 2020 г.