В: Детето ми мисли, че той винаги е прав - и никога не е виновен

ИМАТЕ ЛИ ВЪПРОС ЗА RYAN WEXELBLATT?
Задайте въпроса си за ADHD при момчета тук!

---

Q: „10-годишният ми син често вижда неща в черно и бяло. Ако променя отговора си на въпрос или реша да направя нещо по-различно от посоченото по-рано, той ме нарича ЛИАР. Виждал съм го да прави това и с връстници. Изглежда му липсва гъвкаво мислене. Много е непоклатимо, тъй като е толкова упорит и твърд. Опасявам се, че тази липса на разбиране ще започне да се отразява на приятелството, ако вече не е станало. Той специално нарича хората ЛИАР и атакува с интензивна увереност и гняв дори при най-прости ситуации или разговори.

„Може ли да бъде научен, че да наричаш някого ЛИВАР е много силно обвинение? Най-общо казано, той наистина може да се фокусира върху нещо и има проблеми с преминаването от ситуация, в която чувства, че е сгрешил - което често се случва. Той също има много фиксирано мислене за ролята си в нещата. Той много често казва „Не е моя виновен“ - дори когато нещо очевидно беше 100% негова вина. Бил съм свидетел на това отново и отново. Той вижда и вярва, че няма роля в конфликтите. Когато му предложа, че има силата да реши как да реши проблема, че е умно дете и може да притежава решението, той излиза празен, без идеи. Той разчита на мен и други възрастни да решават нещата вместо него. Той е умен! Как може да има такава увереност в някои ситуации и никаква в други? Това е такива крайности. "

А: „Мисля, че това, което виждате, е липсата на перспективи на вашия син и липса на познавателни умения гъвкавост, така че това, което искаме да направим, е да му помогнем да развие тези умения, които не идват естествено при децата с ADHD. Ако се опитате да разсъждавате със сина си, когато той ви нарече лъжец, обръщате внимание на нежеланото поведение. Ако направи това, незабавно се отстранете от ситуацията и му обяснете по спокоен начин, че ще говорите и с него, когато той е спокоен. Децата не могат да учат, когато са емоционално регулирани; най-добре е, докато той е спокоен и по-отворен за слушане. Когато дойде това време, трябва да използвате език, който му помага да разбере, че хората имат мисли, различни от мислите му, и това не ги прави грешни и той правилно... "

ГЛЕДАЙТЕ ВИДЕОТО ЗА ПЪЛНИЯ ОТГОВОР

Аргументативни деца с ADHD: Следващи стъпки

1. Прочети това: Вътре в ума на ADHD
2. Прочети това: Разбиране на тийнейджърските момчета с ADHD
3. Прочети това: Как да включите превключвателя в силови борби

---

Ryan Wexelblatt, LCSW е фасилитаторът на ADHD Dude Facebook Group и YouTube канал. Райън е специализиран в работата с мъже (на възраст 5-22 години), които са с ADHD, тревожност с ADHD и разлики в обучението; той е този професионалист в Съединените щати, който е специализиран в преподаването на социални познавателни умения на момчета от мъжка гледна точка.

Изпратете своите въпроси за ADHD при момчета тук!

Актуализирано на 20 март 2020 г.