Тийнейджъри с ADHD: Намиране на приятели за дъщеря ми и себе си

„Те говорят за популярни неща, мамо. Искам да се прибера вкъщи - каза Лий и се блъсна в моята страна, като намери старата позната бразда, която обичаше като дете. Прегърнах я и я стиснах.

Бяхме на парти по плуване с група от приятели познати сме от предучилищна възраст. Не сме ги виждали от шест години. Едно семейство се беше преместило в различно състояние и отново беше на посещение, затова се събрахме в тяхна чест. Имаше седем тийнейджъри, които сега ходеха в различни училища. Родителите им се опитаха да вземат мястото, където бяхме останали толкова отдавна.

Лий се промени много, предизвикан от разликите, които живеещи с ADHD създаден, социално и академично. Щастливото отношение, което тези деца щяха да си спомнят за Лий, сега беше заменено от тийнейджър самосъзнание, съчетано с безпокойство в социалните условия, когато тя не е имала свои приятели до нея страна.

[Безплатен ресурс: 13 стъпки за отглеждане на дете с ADHD]

"Мамо, моля те?" - прошепна Лий. Тя кимна към вратата.

Прошепнах обратно: „Дайте им шанс, Лий. Сигурен съм, че ще намерите нещо общо. "

Тя се придвижи сама към масата с чипове и потопи, стиснала кърпата за басейн за сигурност, както използваше, за да стисне одеялото си.

Съпругът ми работеше този ден, а аз седях в края на масата, чувствайки се сам, слушах как другите възрастни говорят. Децата им се справяха добре в крос-кънтри, отличиха класове, мажоретки. Ами ако знаеха как ADHD повлия на Лий, как нейните трудности в обучението я държат в другия край на спектъра от часовете по отличия, как тя принадлежи към група художници и компютърни маниаци, които другите избират. Може би Ли беше прав. Може би трябва да си тръгнем

[Синдром на превъзбудена мама - това е истинско нещо]

- Всичко наред ли е, Дженифър? - каза една мама. Тя се наведе към мен и ме попита: „Как се прави Лий?“

"Закачаме се там ..." В мига, когато чух тези думи, разбрах, че попадам в стария капан на съжаление за себе си. Едно, което мислех, че съм избягал: Детето ми не беше типично като тяхното.

Тя стисна ръката ми. "Хайде да обядваме."

Погледнах в загрижените й очи и се сетих за тези стари приятели. Бяха дошли в болницата, за да ни утешат, когато Лий имаше пневмония. Помагаха на всички нейни партита за рожден ден, винаги последните, които си тръгнаха. Те бяха тези, които развеселиха най-силно, когато Лий спечели награда за изкуство на училищна асамблея.

[Когато изведнъж всичко е полезно]

Истината беше, че времената, които сме споделяли, все още ни свързваха в едно приятелство, което не се интересуваше чието дете е умно или атлетично или чието има ADHD.

Когато се качих горе, за да кажа на Лий, че е време да се прибера, тя се мотаеше в стаята за игри, свита над стол като другите.

"О, мамо, трябва ли да отида?"

Едно от децата молеше: „Нека остане!“ И другите се присъединиха.

Върнах се долу, усмихнат. Тя също беше намерила начин да премине страховете си, обратно в къщи при стари приятели.

Актуализирано на 24 октомври 2017 г.