Невидимата инвалидност: уникалните предизвикателства на моя син

Спомняте ли си онези перфектни писалки за бележки от клас, които ви позволиха да пишете думи, които остават неоткриваеми, докато не осветете черна светлина върху тях в тъмното? Невидимо мастило. Ето защо се чувствам за децата си да живеят с „невидими“ специални потребности, които не показват очевидни дефицити; никой не вярва, че те са там, а малцина отделят време, за да им свети светлина.

Най- невидими дефицити като психични заболявания, детска травма, увреждания в обучението, аутизъм, злоупотреба с наркотици и дефицит на вниманието и загуба на слуха / зрението представляват ежедневни предизвикателства за децата и родителите. Не искам да намалявам хората с физически предизвикателства. Всеки ден е труден и изисква постоянство. Като родител на две деца с множество „невидими“ дефицити, знам, че предизвикателствата, пред които са изправени моите деца, са не по-малко обезсърчаващи. Един наблюдател може да види незряло или лошо поведено дете и да приеме, че не сме измислили как да дисциплинираме. Безброй добронамерени хора отговориха на моите трудности с думите: „Е, просто не бих позволил това.“

Съпругът ми и аз често казваме „това е една битка, с която не можем да се борим“. Дори нещо, което си струва и важно, като правилното хранене, се затъмнява, като сутрин извади дете от леглото. Включването в домашните работи става повод за празнуване. Ние не се притесняваме от честна ролка или AP класове или SAT подготовка. Жонглираме психиатър, психолог и множество посещения при лекар. Ние се справяме с уврежданията в обучението и забавянето на социалното развитие чрез електронна поща на учители и срещи с училищния персонал. Седем часа на пода с дете с история на травма, за да може да се научи как да се успокои, когато нещата станат страшни или трудни.

Всяко дете има ценни и забележителни сили и подаръци. По време на неотдавнашно посещение наш образователен психолог обясни на нашия син как някои от най-големите постижения на всички времена идват от онези, които се борят с организацията и управлението на времето. Имаха блестящи умове, но се бореха в училище. Една от силните ми страни е, че притежавам тези организационни умения, но също така ми липсват креативността, радостта и специалните способности, които виждам в момчетата си. Възхищавам им се по толкова много начини и се моля на техните приятели, учители, треньори, колеги и други някой ден ще се забави достатъчно, за да видя невидимите маркировки, които правят децата ми специални, уникални и достойни. В свят, който търси високи постижения в спортните постижения, GPA и тестовите резултати - и който награждава тези, които жонглират най-много дейности - децата ми няма да мерят. Но когато виждам колко трудно учат за тест, продължават упорита спортна практика или преминават през психично заболяване, което е най-силно, тогава аз се радвам за тях.

Децата ми имат невидими татуировки по цялото тяло. Бог пише историята им, правейки ги уникални със силни и способности, които не всеки може да види. Получих достъп до тъмната светлина, така че виждам маркировките. Някой ден, когато светлината е точно подходяща, другите също ще ги видят и оценят.

Актуализирано на 26 януари 2018 г.