ADHD Back-to-School Prep: 10 разговора, които трябва да направите за страхотна учебна година

Началото на учебната година е чудесно време да седнете и да проведете разговори с детето си и с другото важни хора в живота му, за да се уверите, че сте всички на една и съща страница, когато става въпрос за управление на неговия дефицит на внимание разстройство (ADHD или ADD) симптоми.

С напредването на годината учителите, родителите и наистина всички стават толкова заети, че значението на тези разговори започва да се изплъзва на дневен ред. Може да изглежда като допълнителна тежест за училище, но провеждането на тези разговори не само ще ви донесе спокойствие, но задайте тон за успешна учебна година за вашия ученик, неговите учители, други родители и всички останали, които ги заобикалят него.

Не сте сигурни откъде да започнете? Използвайте следните теми като ръководство за това кой да се обади и какво да обсъждате:

Регистрирайте се с детето си

Акцентирайте на положителното.
Ако детето ви има ADHD, може да има ниско самочувствие, в допълнение към симптомите на ADHD. За да успее в училище, тя трябва не само да спазва академичните и поведенчески стандарти, тя трябва да вярва в себе си.

Обучете детето си за нарушение на дефицита на вниманието и представете върха на ADHD. Например, ADHD при децата често корелира с черти, включително креативност. Докато среща нови лица и нови предизвикателства в училище, помогнете на детето си да помни, че е ценен член на общността й в класната стая - независимо от или поради нейното СДВХ, дислексия или други увреждания в обучението.

[Помогнете на връстниците на вашето дете „Вземете“ ADHD: Безплатно ръководство за родители]

Попитайте детето си за приятелите му.
Дете с ADHD може да се нуждае от вашата помощ при идентифицирането на съученици, с които той може да развие конструктивни приятелства. По време на първите седмици на училище помолете детето си да опише съучениците си и да слуша улики за личности, които биха могли да допълнят неговото.

Децата с ADHD са склонни да създават бързи съюзи с деца, които намират вълнуващи или интересни. Насърчете детето си да опознае самостоятелните и студиви деца, които могат да се възхищават на въображението му или дръзновението и които също могат да окажат успокояващо влияние.

Помогнете на детето си да се научи да оценява учителя.
Детето ви може да почувства, че учителите са врагът. Помогнете й да намери нещо, което да оцени за своя учител. Всички деца и особено децата с ADHD или дислексия трябва да имат чувството на учители като хора, а не само като авторитети. Когато детето ви си мисли: „Тя е строга, но е готина“, това означава: „Можем да работим заедно.“

Регистрирайте се с Учителя

Говорете с учителя.
Проведете разговор с учителя на детето си през първата седмица на училище. Без да излизате настойчиво, изяснете спецификата на ситуацията на вашето дете. Уверете се, че тя знае за детето на вашето дете IEP (индивидуален образователен план) или 504 план, ако има такъв на място. Всяко упълномощено обслужване или настаняване трябва да започне веднага, а учителят в класната стая е този, който може да се увери, че това ще се случи.

[Какво трябва да знае всеки учител за ADHD: Плакат за училище]

Ако все още нямате IEP, определете време да обсъдите такъв с учителите и представителите на училището. Писането на IEP заедно в началото на годината ще помогне да се определи тона и целите за образованието на вашето дете.

Проведете втори разговор с учителя.
Около месец в учебната година поискайте втора среща (ако учителят не е поискал по-рано). Не чакайте до конференции за родители и учители за да я накара да поеме как вървят нещата. Колкото по-рано сте наясно с перспективата на учителя, толкова по-рано вие и вашето дете с ADHD можете да избегнете сценарии, които пречат на ученето. Поддържайте комуникацията между родители и учители. Много учители предпочитат електронната поща като начин за споделяне на информация.

Регистрирайте се с Доктора

Говорете с лекаря на детето си
Ако детето ви приема Лечение на ADHDили ако обмисляте изпитване за лекарство с ADHD, проведете разговор с предписващия лекар в края на лятото, за да направите план за началото на училище. Ако това е първият път, когато детето ви ще приема лекарства, може да искате да започнете да му давате лекарството скоро след тази среща, така че ще можете да прецизирате дозата и времето на лекарството преди часовете започне. Ако детето ви е приемало лекарства преди, то може да възобнови малко преди началото на училище.

Проведете втори разговор с лекаря.
След няколко седмици училище трябва да проведете друг разговор с психиатъра на детето си или да назначи лекар. В този разговор, може би проведен по телефона, вие и лекарят можете да прегледате информацията, която получавате вашето дете, неговия учител и вашите собствени наблюдения, за да решите дали сегашният курс на лечение с ADHD е прав.

Говорете с други родители

Споделете ADHD на детето си с други родители.
Новата учебна година носи нови шансове за разговори с други родители при отпадане и прибиране, плеймейтки, вечер в училище и други събития. Колко трябва да кажете за диагнозата СДВХ на детето си? Това е личен избор, който може да се основава на лекотата ви при обсъждането на такива въпроси, желанията на детето ви и усещането ви за това как може да бъде получена информацията.

По принцип е вероятно да намерите другите родители за поддържащи. Ако споделяте борбите си, каните други родители на деца с дислексия или ADHD да споделя с вас - и да се облегне и на вас. Ако детето ви знае, че вярвате да говорите открито, е по-малко вероятно да почувства, че носи срамна тайна.

Говорете със семейството си... и със себе си

Говорете със семейството си.
Водете разговори с всички от вашето семейство. Подобни разговори могат, разбира се, да се случат във всеки един момент, но началото на учебната година е подходящ момент за преразглеждане на определени разбирания. СДВХ влияе на динамиката на семейството. Детето ви има ADHD, но вие, вашият съпруг или някой от вашите роднини също може да го имате. Споделете своите преживявания помежду си. Накарайте детето си да опише как се чувстват симптомите му на СДВХ. Помолете го да каже на всички каква подкрепа е полезна. Накарайте членовете на семейството да говорят какви са предизвикателствата им и каква подкрепа имат нужда. Ако всички сложат глава заедно, се развиват положителни неща.

Говорете със себе си.
Сам или с партньора си прегледайте какво сте научили за детето си с ADHD през последната година. Какво му помогна за успеха в предишния клас? Какво затрудни успеха? Докато детето ви расте, знанията ви за него растат. Може би една стара идея се нуждае от преглед. Имайте предвид текущото, цялостно и подробно впечатление за детето си, когато се движите напред. Знайте, че тази година може да се сблъскате с някои нови предизвикателства, но се упълномощавайте като експерт по детето си и се доверете, че ще вземете правилни решения.

[Наръчник за връщане към училище за ученици с ADHD]

Актуализирано на 25 юли 2019 г.