„Къде е помощта за надарени деца с ADHD?“

Детето ми има ADHD. Там. Аз го казах. Не съм сигурен защо е толкова трудно, но по дяволите, така е.

За да бъдем по-конкретни, детето ми е това, което наричат ​​„два пъти изключителни, ”Или 2e. Той е изключително интелигентен и има друго предизвикателство за учене. Това предизвикателство може да бъде аутизъм, OCD, дислексия или учебно увреждане, но за моето дете това е ADHD.

Надареността на детето ми е това, което направи ADHD невероятно трудно да се види - и да се признае.

Объркващи 2e знаци - и отказ

Явните признаци на надареност всъщност се припокриват на много места със симптомите на ADHD. Допълнително усложнява нещата фактът, че стереотипните симптоми на ADHD - като затруднено фокусиране, импулсивност и трептене - не се прилага точно за детето ми. Той се фокусира усилено върху приятни неща и не се интересува от неща, които са скучни. Понякога губи търпение с ежедневни ежедневни дейности. Понякога се клати, за да му е удобно, или сяда с главата надолу на столовете. Понякога изглежда, че не обръща внимание, когато му се говори, но може да повтори дословно това, което току-що казах. Често изпитва силни емоции и понякога има неща, от които се нуждае, за да слезе от гърдите си, преди да приключи разговорът.

[Безплатно изтегляне: Как изглеждат уврежданията в обучението в класната стая]

Но всички тези поведения се чувстват типично за 7-годишно дете - или поне така си казах, когато неговите учители намекнаха за нещо повече. Следвах криволичещ път на отричане, където вътрешният ми диалог изглеждаше по следния начин:

• Детето ми е надарено и СКУЧЕНО. Дайте му предизвикателен и интересен материал и той ще превъзхожда.
• ADHD е само за хипер деца или деца, които не могат да се фокусират. Това не е моето дете.
• Детето ми е толкова добре във всичко, така че не може да бъде зле в ___.
• ADHD обикновено е генетичен. Със съпруга ми не сме диагностицирани. Преминахме през училище, всеки със свои предизвикателства, но нищо подобно на ADHD.
• Има толкова много стигма около ADHD. Децата с него трябва да са обезпокоителни, разрушителни и да създават проблеми на учителите - и аз не искам синът ми да изпитва това. Дори да има ADHD, можем да преодолеем затрудненията му у дома, така че той не се възприема автоматично като „проблем“ в училище.

Потвърждение - и вик за помощ

След достатъчно намеци от учители - някои фини, а други по-малко - решихме да направим оценка на детето ни, за да сложим край на разговора.

Не бях сигурен какво да очаквам. Бях почти сигурен, че синът ми е изключително интелигентен и нищо повече. Но наполовина правилно все пак е правилно, нали?

Така че казвам днес след оценката, че синът ми е надарен и има ADHD. Той също има поръси от безпокойство, перфекционизъм и черти, в които може да се развие OCD. Нашето дете е дъговият блясък на всички склонности на психичното здраве на родителите му. Добре дошъл за тази магическа ДНК, хлапе.

[Прочетете: Отключване на потенциала на надарените деца с ADHD]

От друга страна, сега, когато знаем повече за детето си, имаме ориентировъчен път напред. Има книги и публикации за четене, експерти за слушане и подкасти, които могат да помогнат.

Въпреки че чета и слушам всички неща, осъзнавам, че има недостиг на ресурси и помощ за 2e деца. Накъдето и да погледна, намирам само частични отговори. Често това са едни и същи две или три препоръки, погребани в по-малко виден раздел на неясна статия или публикация. Това е невероятно разочароващо.

Изглежда, че разклоняването не помага много. Има ли вашето дете силни чувства? Е, ето още 800 книги, които да прочетете за това как да помогнете на детето си. Но изчакайте, това ще бъде за системи за възнаграждения и последствия и определяне на граници, които няма да работят за мозъка на детето ви.

Затруднява ли се детето ви преходен към по-малко интересни задачи? Е, ето един съвет, който да опитате. Този, който вероятно вече сте опитали. Ако не работи, това е всичко, което имаме. Вижте предишните 800 препоръки за книги (които не се отнасят за вашето дете) за управление на емоциите чрез тези преходи.

Нека да се потопим по-дълбоко в 2e-специфични теми. Но почакай. Искахте да кажете, надарен и дислексик, или надарен и аутист? Може би сте имали предвид надарен и дислексик и ADHD? Не? Просто надарен и ADHD? Е, те са едни и същи. Събираме ги заедно и говорим за тях заедно. Можете да прегледате целия подарен материал и целия ADHD материал, за да намерите нещата, които са от значение за вас.

Разбрах. Наистина. Популацията на ADHD е голяма. Интелектуално надареното население е доста голямо. Порцията 2e е по-малка. А процентът на хората, които са специално надарени само с ADHD? Още по-малък.

Защо да се фокусираме върху толкова малко население? Кой се нуждае от тези специфики? Е, експерти и изследователи, например. И аз съм там. Точно сега. И след години, когато детето ми преминава средно училище, гимназия и колеж. И дори път към бъдещето, когато децата ми вероятно имат свои собствени. Трябва ми. В настоящия си вид ще продължа да търся. Ще прочета още 800 книги. Ще слушам подкастите. Ще продължавам да копая за всякакви малки парчета, които могат да ми помогнат да помогна на детето си

2e Деца: Следващи стъпки

• Изтегли: Преодоляване на общите предизвикателства за обучение
• Прочети: Как да подхранваме и възпитаваме надарено дете с ADHD
• Прочети: „Моят талантлив тийнейджър има ADHD - и така. Много. Разочарование. "

---

ПОДДРЪЖКА ДОПЪЛНЕНИЕ
Благодарим ви, че прочетохте ADDitude. За да подкрепим нашата мисия да предоставяме ADHD образование и подкрепа, моля, помислете за абонамент. Вашите читатели и поддръжка помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.

Актуализирано на 24 юни 2021 г.