6 дейности за социално обучение за лято в социално отношение

Социалните умения са житейски умения. Те позволяват както на деца, така и на възрастни да започнат и поддържат приятелства, да си сътрудничат с колегите и да участват в разговор - както с нови познати, така и с познати лица. Много от нас жадуват за тази връзка и са я пропуснали силно по време на изолацията на COVID.

Възрастните обикновено разбират кога трябва да се свържем с някого и защо пропускаме това взаимодействие. За пинове и тийнейджъри това разпознаване може да е мътно. А за подрастващите, които се борят със социални умения - като дъщеря ми, която има разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD) и нарушение на слуховата обработка (APD) - това взаимодействие може да не се пропусне изобщо.

В допълнение към нея невнимателни симптоми, дъщеря ми се бори учебни разлики. Големи групи, класни стаи и други училищни настройки и дори плеймейтки могат да накарат децата като нея да се чувстват неспокойни или неудобни. Деца като нея са щастливи просто да останат у дома в зоната си на комфорт. Тя процъфтява през това време на

дистанционно обучение а последните доклади показват, че тя не е сама.¹

Въпреки че моят 13-годишен може да не разбира значението на поддържането на социалните връзки, аз го правя - и ето защо.

Юношеството: решаващо време за поддържане на социалния растеж

Няколко изследвания, включително едно от Сътрудничество за академично, социално и емоционално обучение (CASEL), показаха, че социално-емоционалното учене формира основата за близки отношения, които често са тясно свързани с щастието.

[Може ли дъщеря ви да има ADHD? Вземете този тест за симптоми за момичета]

Обикновено децата постигат огромен напредък в социално-емоционалното развитие през първите си пет години и след това правят още един скок през юношеството.³ По време на тийнейджърски годинипо-специално децата се научават да разсъждават, да фокусират вниманието, да вземат решения и да се отнасят към другите.⁴

Според доклада на Националната академия на науките за 2019 г., Обещанието за юношеството, „… През юношеството връзките между мозъчните региони стават по-силни и по-ефективни.“ Подрастващите да се научат да се адаптират чрез учебна среда в училище и чрез социални взаимодействия със своите връстници и семейства. Освен това, заявява Академията, „юношите трябва да изследват средата си, за да изграждат познавателните, социалните и емоционалните умения, необходими за зряла възраст“.⁵

Според Министерството на здравеопазването и човешките услуги на САЩ (ДХС), важно е родителите и възрастните ментори да подкрепят подрастващите, тъй като те започват да прекарват по-малко време със семействата си и повече време с приятелите си.

Ясно е, че COVID прекъсна тази решаваща промяна в развитието. За децата, които се борят с ADHD и APD, социалната изолация може да бъде още по-пагубна, тъй като много от тях вече изостават в своето социално-емоционално развитие. За тях редовната практика е от съществено значение за изграждане на социални умения като например да регулирате мислите си и да знаете кога да предавате разговор, да слушате внимателно и да осъществявате контакт с очите.

[Изтеглете този безплатен ресурс: Ръководство за приятелство за деца с ADHD]

Социалните умения също играят в самозащита - ключово умение за всеки човек с разлика в обучението. За съжаление, дистанционното обучение, съчетано с липса на редовни терапевтични услуги като логопедия, може да попречи на такова развитие на тези деца.

6 начина за изграждане на социално-емоционални умения у дома

Имайки предвид това, което знаем за социалния растеж през юношеството - и несъответствието на дъщеря ми по отношение на социалния растеж взаимодействия - мотивиран съм да направя тези взаимодействия това лято, докато останат директивите за социално дистанциране на място.

Ето няколко идеи, които планирам да предотвратя лятото социални умения пързалка.

Идея за социални умения №1. Дебат и десерт

Дъщеря ми не е такава, която да говори за дълги периоди или дори достатъчно силно и ясно, за да я чуем понякога. Нейният дуел ADHD и APD я кара да се разсейва, изморява, преуморява или отегчава, така че планираме разговори два пъти седмично на вечеря по интересни теми. Помолих я да излезе с теми, така че да инвестира. След като тя има своите идеи за седмицата, всички ще направим малко изследвания по темата. (Ако това звучи като работа, открих, че 2 или 3 минути в Google могат да вдъхновят много точки за разговор и да повдигнат няколко въпроса.)

Към днешна дата говорихме за количеството пластмаса в океана и как можем да подобрим рециклирането / компостирането игра, детайлите на любимите ни животни (и защо те са ни любими), както и настоящите политически климат.

Правим всеки друг разговор за вечеря в дебат, наричайки го „Дебат и десерт“. Дъщеря ми създаде система за точки. Например, ако подкрепите изявленията си с факти (работещ усилвател на паметта) и използвате уверителен глас (социално умение), печелите точки. Ако се намесите, вместо да завивате или да се подхлъзвате при осъществяване на контакт с очите (също социални умения), губите точки и т.н. Който спечели, трябва да реши какво имаме за десерт.

Дъщеря ми с нетърпение очаква тези разговори, които също помагат да я изтласкаме от зоната си на комфорт. Ние не говорим само за това как мина денят ни или какво предстои; задаваме въпроси и откриваме нови неща - за света и един за друг. По отношение на социалните умения, тя подобрява активното слушане и оформя обмислени отговори и въпроси - да не говорим за изразяване на любопитство, чувствителност и съпричастност.

В дългосрочен план тези диалози ще й помогнат да се включи в курса на гимназията и колежа дискусии, формулиране на ролята й в по-голямата общност и знам как да се води в интервю надолу по линията.

Идея за социални умения №2. Лимонада на тревата

Когато съпругът ми и аз сме изправени пред работни срокове или просто се нуждаем от почивка за отглеждане на деца, ние въвеждаме подкрепления. Бабите и дядовците или други роднини могат да бъдат чудесен източник на ангажиращ разговор и са склонни да бъдат по-търпеливи от родителите. Това лято дъщеря ми е домакин на седмични дискусии „Лимонада на тревата“ с Нана и Поп. Като част от тези разговори между поколенията тя планира да интервюира бабите и дядовците си и да състави история, която да им представи в края на лятото.

Ако вашите роднини не живеят близо или не са готови да участват в близък контакт, видео чатовете могат да работят също толкова добре. Дъщеря ми дори е играла на Uno и други игри с карти онлайн с бабите и дядовците си, използвайки мобилни приложения.

Идея за социални умения №3. Външни разговори

Тъй като страната бавно се отваря, така се развиват и бизнеса, включително популярни между терени като ресторанти и молове. Но не всички семейства - включително и това - са готови да се потопят отново в близък контакт. Докато не знаем повече за това как се разпространява новият коронавирус и как да се отнасяме по-добре към него, избирам събития на открито, които следват протоколи за социално дистанциране.

Креда с тротоари, каране на колело, футбол, туризъм и дори само разходка из парк дават възможност на дъщеря ми да говори, да се смее и да играе с приятели, които не е виждала лично от месеци.

Засега тя се мотае само с един приятел в даден момент. За мен една по-малка група изглежда по-безопасна и за нея това, че е само с един приятел, улеснява чатането оттогава нейният APD затруднява дешифрирането на множество хора, които говорят едновременно - да не говорим за това маски. В края на деня и двамата приятели се докосват до социалната функционална страна на мозъка си и се чувстват отново свързани.

Идея за социални умения №4. Моливи за писалка: Да, те са се върнали

Изгубеното изкуство на писане на писма предлага на децата на всяка възраст уникална възможност да оформят гласа си, да трансформират мислите си в изречения и да се учат от - и за - други. Известно е, че писменият език е важен аспект на социалното познавателно обучение. За да упражнявам този мускул, дъщеря ми ще разменя по едно писмо седмично със своите братовчеди на дълги разстояния.

Ако искате да се разклоните, има няколко образователни групи като „Студенти на света”, Които предлагат безплатни и безопасни настройки за писалка. Момчетата и момичетата скаути на Америка предлагат и тази услуга.

Идея за социални умения №5. Спортни спортове

В момента да бъдеш извън и извън екрана е по-сложно, тъй като басейните и дневните лагери все още са ограничени в много общности. Където живеем в Ню Джърси, дъщеря ми ще може да участва в индивидуални спортове, които не изискват близки контакти като пътека на терена, тенис (сингъл) или плуване. Младежки спортове като тези предоставят на децата шанс буквално да се върнат в играта и да работят съвместно с връстниците си по начин, който не изисква екрани!

Идея за социални умения №6. Виртуални Sleepovers

Ето и лъжичката: Поканете няколко приятели на детето си на Zoom или друга онлайн видео платформа. Преди голямата нощ, сглобете малки чанти за хубави неща (микровълнови пуканки, бонбони, виртуални реквизити за игри като отпечатани Карта Bringo или Trivia и всичко останало, което би било забавно за вашето дете и техните приятели) и ги пуснете на гостите прага.

След като всички са онлайн за виртуалния сън, могат да гледат филм заедно с програми като Netflix Party, наслаждавайте се на техните лакомства, играйте игри и чат-чат в PJ-тата от собствените си легла, преди да заспите.

Като бонус за социални умения смятам да насърча дъщеря ми и нейните приятели да имат „класиране на този филм“ разговор след това, където те могат да говорят по-подробно за това какво им е харесало или не е харесало филм.

Лято за спомен

Като цяло започвам лятото на дъщеря си с креативни идеи за безопасно насърчаване на социалното взаимодействие. Докато любимите й лагери, големите барбекюта в задния двор и традиционните заспания вече не са на масата, надявам се това да си спомня лятото - по всички правилни причини.

[Щракнете, за да прочетете: Може ли вашето дете да има слухово разстройство?]

Източници

¹Флеминг, Нора. Edutopia. Защо някои деца процъфтяват по време на дистанционно обучение? 24 април 2020 г. https://www.edutopia.org/article/why-are-some-kids-thriving-during-remote-learning. Достъп до 23 юни 2020 г.

²Сътрудничество за академично, социално и емоционално обучение (CASEL). Влиянието на социалното и емоционалното обучение.

³Malik F, Marwaha R. Етапи на развитие на социално емоционално развитие при деца. [Актуализирано 2020 г., 23 май]. В: StatPearls [Интернет]. Остров на съкровищата (Флорида): Издателство StatPearls; 2020 януари-. Наличен в: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK534819/

⁴Ким Н, Рос К. Brookings. Как се развиват социалните и емоционални умения в младежта? 9 август 2019 г. Наличен в: https://www.brookings.edu/blog/education-plus-development/2019/08/09/how-do-social-and-emotional-skills-develop-in-youth/ Достъпно на 23 юни 2020 г. /

⁵Националната академия за наука, инженерство и медицина. Отдел по поведенческо и социално образование. Обещанието за юношество: реализиране на възможност за всички младежи. Май 2019 г. Наличен на: https://www.nap.edu/resource/25388/Adolescent%20Development.pdf Достъп до 23 юни 2020 г.

---

ПОДДРЪЖКА ДОБАВЯНЕ
Да подкрепим мисията на ADDitude за осигуряване на образование и подкрепа за ADHD, моля, помислете за абониране. Вашата читателска и поддръжка помагат да направим нашето съдържание и достъп до информация. Благодаря ти.

Актуализирано на 24 юни 2020 г.