Само за учители: 5 страхотни начина да помогнете на хиперактивните деца да учат

Do хиперактивни деца карам те малко луд в класната стая? Повечето учители биха казали „да“. Хиперактивни ученици сте взискателни, но това означава ли, че се отказвате от тях? Разбира се, че не!

Когато се приближите хиперактивни ученици правилния начин, той може да се превърне в красиво изживяване на взаимна мотивация и уважение.

Хиперактивните деца просто се нуждаят от повече внимание. Повечето деца са активни по природа, но хиперактивните деца винаги са в движение, подскачайки от една дейност на друга. Те имат проблеми с обръщането на внимание на уроците, когато използвате традиционните методи на преподаване.

Ето защо трябва да въведете други стратегии, които да ангажират хиперактивни ученици на собствено ниво. Добрата новина е, че тези методи правят и преподавателския процес по-забавен.

1. Научете ги как да се отпуснете

Внимателност в училищата може да звучи като взаимно изключваща се концепция, но много учители са изпитали нейните предимства. Скорошни проучвания откриха, че програмите и техниките за съобразителност дават полезни резултати в класната стая. Гимназия от Ню Йорк представи а

йога програма през 2016г. Учащите студенти имаха значително по-висок среден бал в сравнение с групата студенти, които не практикуват йога.

[Безплатно изтегляне: 5 внимателни упражнения за ученици с ADHD]

Не става въпрос само за оценките. Друго изследване сред учениците показаха, че йога помага на учениците да контролират емоциите си.

Внимателността означава да бъдеш в настоящия момент, без привързаност или преценка. За хиперактивно дете това означава да усети текущата ситуация в тялото и ума си и да сключи мир с него.

Внимателността обикновено се постига чрез техники за медитация. Медитацията тренира ума, за да отклони разсейванията и да присъства в настоящия момент. Ако смятате, че вашите ученици са твърде млади или твърде невнимателни за медитация, можете да започнете с прости техники за дишане и релаксация. Те също водят до фокусирано състояние на ума.

• Първо, трябва да знаете как да приложите релаксация и дишане в класната стая. Намерете добър инструктор във вашия район и вземете няколко часа. Говорете с тях за преподаване на техники за релаксация и дишане на децата. Може би ги поканете в класната стая, за да могат да водят кратка сесия за релакс.
• Комбинирайте релаксиращата техника с положителни визуални изображения. Много спортисти разчитат на визуализация, за да подобрят представянето си. Тъй като се занимавате с хиперактивни ученици, кажете им да си представят успокояваща сцена, като градина, плаж или тиха гора.

2. Насърчете практическото обучение

Хиперактивните ученици се учат най-добре, когато са ангажирани в процеса. Не можете да очаквате от тях да седят спокойно на бюрото си, да слушат лекцията и да вземат тест. Това е твърде предизвикателно за тях. правене винаги е по-добре от слушане, така че можете да ги трансформирате правене в учебна дейност.

• Накарайте ги да нарисуват илюстрации за книга, която е част от учебната програма. Това е добър начин да научите писане на есе и разказване на истории.
• Говорейки за есета, свържете студентите си професионални писатели които могат да предоставят стъпка по стъпка указания, които ги ангажират в процеса на писане.
• Често учителите съветват родителите да практикуват практическо обучение с техните деца. Защо да не вземете свой собствен съвет? Вместо да преподавате наука в класната стая, намирайте науката извън стените на класната стая от време на време. Отвеждането на класа ви в парка може да изпита вашето търпение, но ако организирате добре екскурзията, можете да научите учениците си, докато те изследват.

[Как инструкцията, основана на проекта, може да игнорира любовта на вашето дете към ученето]

3. Позволете им да се движат

Хиперактивните деца по дефиниция имат проблеми с престоя си. За тях е мъчение да стоят на бюрото си твърде дълго. Тези студенти са учащи в кинестетика. Това не е лошо нещо Това е възможност за вас да въведете нови методи в своите образователни процедури, които са адресирани към този стил на обучение.

• Когато преподавате урок по история, превърнете го в актьорски проект. Всеки ученик получава роля и те изпълняват сцени от урока. Можете да бъдете разказвач, въвеждайки дати и факти в драмата. За тях ще бъде много по-лесно да запомнят информацията, когато я научат чрез активна игра.
• Когато искате да попитате нещо, нежно хвърлете топка на ученика, вместо да се обръщате към него или нея по име. Това е проста дейност, която добавя забавление към дискусиите.
• След половин час седене на бюрата си, възнаградете учениците си, като ги поканите да се изправят, разтегнете и да се включите в едноминутна танцова почивка.

4. Учете ги да бъдат полезни

Хиперактивните деца искат и имат нужда да се движат. Канал, който се нуждае от полезна дейност. Почистване, за да бъдем точни.

Насърчете учениците да бъдат отговорни за почистването на класната стая. Научете ги, че това е нормална част от учебния ден.

Кажете: „Ей, нека почистим заедно класната стая!“ Направете го призив за действие. Можете да ги разделите на групи: една група ще почисти бюрата, другата група ще събира боклук от пода, а третата група ще организира предмети от класната стая. Редувайте групите през целия месец, така че всички ще се справят с всичко.

Тези прости занимания дават на децата ви чувство за отговорност и това ще изгори малко излишна енергия в процеса. Крайният резултат? Студентите ще бъдат по-спокойни през останалата част от деня.

5. Създайте своя собствена система за награди

Не можете да очаквате всички ваши ученици да бъдат мотивирани и да проявят желание да научат каквото и да хвърлите към тях. Можете обаче да насърчите и убедите учениците си да искат да учат.

• Направо стартирайте мотивацията си, като предлагате осезаеми награди. Дайте грамоти, стикери или здравословни лакомства като награда. Осезаемите награди дават незабавни резултати и те дават на учениците нещо, върху което да се съсредоточат.
• Въпреки това, не ги използвайте твърде много, за да печелите награди за работа в училище. Истинската положителна обратна връзка също е хубава. Когато хиперактивните ученици се държат добре, дори и да е само за един клас, похвалите ги за постигнатото.

Който и метод да решите да използвате, помнете: Хиперактивните деца са само деца. Те не могат да бъдат сериозни и да следвате инструкциите през цялото време. Първата стъпка към решаването на проблема е проста: Учителят трябва да спре да бъде твърде сериозен. Със забавни техники на преподаване можете да накарате хиперактивни ученици да фокусират цялата тази енергия в правилната посока.

[Безопасни, продуктивни идеи за движение за хиперактивни ученици]

Актуализирано на 12 септември 2019 г.